1樓：匿名使用者
孔子說：我曾經整個白天不進食，整個夜裡不睡覺，把時間用於思考，但是徒勞無功，這樣還不如去學習。
這一段講躬身實踐的重要性。
人生是一個通過自己腳踏實地、不懈努力實現自我價值的過程，在日常生活中，都在為塑造一個成功的自我而努力奮鬥著，在不同的人生轉折點上我們有過迷惘、有過彷徨，時常問自己“我該怎麼辦？我會戰勝困難嗎？我的選擇會是正確的嗎？
”等一系列問題，這是我們的正常生存流程。想解決問題，就要找到問題的根源，然後一一化解。但我們好多時候明明已經找到了問題的根源，就是沒用勇氣邁出下一步，自己做毫無意義的思想鬥爭，結果與成功失之交臂。
所以說臨淵羨魚不如退而結網，一切事情只有去嘗試才會有結果~
2樓：匿名使用者
子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”
文意:孔子說：“我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題，（但並）沒有益處，還不如去學習。”這一段講躬身實踐的重要性。
愚見：讀到這一段自然想起***總理的：“坐著談，何如起來行”，所謂“臨淵觀魚，不如退而織網。”也是這個道理。
人生是一個通過自己腳踏實地、不懈努力實現自我價值的過程，在日常生活中，都在為塑造一個成功的自我而努力奮鬥著，在不同的人生轉折點上我們有過迷惘、有過彷徨，時常問自己“我該怎麼辦？我會戰勝困難嗎？我的選擇會是正確的嗎？
”等一系列問題，這是我們的正常生存流程。想解決問題，就要找到問題的根源，然後一一化解。但我們好多時候明明已經找到了問題的根源，就是沒用勇氣邁出下一步，自己做毫無意義的思想鬥爭，結果與成功失之交臂。
我有一位同學，從小學到中學成績一直很優秀，很順利的考入了自己理想的大學，可在上大學期間，面對著社會緊張的就業壓力和競爭壓力，他迷失了方向，不知道自己該如何面對現實的社會，不知道自己將來能否實現自己兒時的夢想，陷入了無謂的泥潭，為了逃避現實，天天想些不著邊際的事。結果自己的專業知識僅掌握了個皮毛，與同學們的差距日益增大。
而我的另一位朋友，高中畢業後就參加了工作，他沒有讓人羨慕的家庭背景，沒有令人嚮往的學歷文憑，自己腳踏實地，從為別人打工做起，不斷學習社會知識及專業知識，經過自強不息、積極向上的奮鬥，現在已經打造了屬於自己的一片天地。
把握自我、完善自我，未來的成功就讓我們從現在做起吧！
3樓：匿名使用者
孔於說：“我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但並)沒有益處，還不如去學習。”
這一段講躬身實踐的重要性。
臨淵羨魚不如退而結網
子曰:“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。” 什麼意思
4樓：叫那個不知道
1、意思是：孔子說：我曾整天吃不好飯，睡不好覺，總在考慮理想如何實現與生命的價值，後來終於明白，空想無用，最有意義的就是立刻學習。
2、此內容是出自《論語·衛靈公》第31章。《論語·衛靈公》本篇包括42章，本篇內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若干方面、孔子的教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面的言行。
擴充套件資料
1、這一章講的是學與思的關係問題。在前面的一些章節中，孔子已經提到“學而不思則罔，思而不學則殆”的認識，這裡又進一步加以發揮和深入闡述。思是理性活動，其作用有兩方面，一是發覺言行不符合或者違背了道德，就要改正過來；
另一方面是檢查自己的言行符合道德標準，就要堅持下去。但學和思不可以偏廢，只學不思不行，只思不學也是十分危險的。總之，思與學相結合才能使自己成為德行、有學問的人。
這是孔子教育思想的組成部分。
2、“愛”如果是愛好，“智”如果與學習有關，則孔子思想中有一個觀念很值得注意，那就是“好學”。“好學”絕不是孔子思想中一個普通的概念，我們可以肯定地說，“好學”是孔子思想的一個具有核心意義、基礎性的觀念。
5樓：愛看小
意思是：孔子說：“我曾經整天不吃東西，整夜不睡覺，用這些時間來思考，沒有好處，還不如學習。”
1、此內容是出自《論語·衛靈公》第31章。《論語·衛靈公》本篇包括42章，本篇內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若干方面、孔子的教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面的言行。
2、《論語·衛靈公》著名文句有：“無為而治”；“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”；“人無遠慮，必有近憂”等。
6樓：beling不琳
這句話的意思是：孔子說過，“我曾經整天不吃東西，整夜不睡覺，用（這些時間）來思考，沒有好處，（這樣做）還不如學習。”
這句話說明了孔子對於學習的看法：學勝於思，也就是說學習是進一步思考的基礎。
出處：《論語十則》，其十，子曰:“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”
孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學派的創始人。他是以“因材施教”和“有教無類”的教學理念來教育學生。
編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢儲存下的《史記·孔子世家》。
7樓：禾木由
意思是：孔子說：“我曾經整天不吃飯，徹夜不睡覺，去左思右想，結果沒有什麼好處，還不如去學習為好。出自《論語·衛靈公》。
8樓：華秀雋
無償以終日不食 終夜不寢 以思無益 不如學也 這句話的意思是 我曾經整天不吃整夜不睡 用來冥思苦想 結果並沒有好處 不如學也 這樣就是這個意思 請大家按照教材解讀或者 小學教材全解 看裡面的意思非常非常的準確
9樓：deardaria黛瑞亞
孔子說:“我曾經整天不吃東西，整夜不睡覺，把這些時間用來思考，可這樣做沒好處，還不如不學習。”
10樓：巨書慧
：孔子說：“我曾經整天不吃東西，整夜不睡覺，用這些時間來思考，沒好處還不如學習
11樓：楓瀠雪沐
孔子說：我曾經整個白天不進食，整個夜裡不睡覺，把時間用於思考，但是徒勞無功，這樣還不如去學習。
12樓：沐雨蕭蕭
嘗是：曾經的意思。
子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”
【譯文】：
孔子說：“我曾經整天不吃飯，徹夜不睡覺，去左思右想，結果沒有什麼好處，還不如去學習為好。”
13樓：傷__還算什麼
語出《論語·衛靈公》：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”孔子說：
“我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題，（但並）沒有益處，還不如去學習。”這一段講躬身實踐的重要性。
14樓：
衣服呢活佛濟公下好大雨
15樓：
孔子說，我曾經試著整白天不吃飯，整晚上不睡覺，然後想想沒啥用，還不如好好學習呢。根據我個人的理解，當時孔子覺得人類一定要晚上睡覺白天吃飯嗎？不相信就顛倒一下啦，白天睡覺晚上吃飯。
結果想了想沒啥用，還是學別人吧。
16樓：潛伏的寂寞
孔子說：“我曾經終日不吃，整夜不睡，用來思考，沒有益處，還不如學習。”龘灥蟲飍贔櫐
17樓：手機使用者
我曾經整天不進食，真
18樓：手機使用者
孔子說：“我曾經整天不吃飯，徹夜不睡覺，去左思右想，結果沒有什麼好處，還不如去學習為好。”
19樓：匿名使用者
我曾經整天不吃，整晚不睡，去想問題，（但是並）沒有益處，（這樣）還不如去學習。
20樓：任寶貝今天也在努力讀書
l大意l我曾經整天不吃飯,整夜不睡覺,來苦苦思索,但那是沒有用的,還不如去學習。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也.是什麼意思
21樓：傾城低調不奢華
意思：我曾經整天bai
不吃du，整夜不睡，思考問題，（但並）zhi沒有益處，不dao如去學習。專
出處：屬《論語》
作者簡介：孔子**及再傳**
原文：子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。”
翻譯：子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。”
賞析：這一章講的是學與思的關係問題。在前面的一些章節中，孔子已經提到“學而不思則罔，思而不學則殆”的認識，這裡又進一步加以發揮和深入闡述。
思是理性活動，其作用有兩方面，一是發覺言行不符合或者違背了道德，就要改正過來。
另一方面是檢查自己的言行符合道德標準，就要堅持下去。但學和思不可以偏廢，只學不思不行，只思不學也是十分危險的。總之，思與學相結合才能使自己成為德行、有學問的人。
這是孔子教育思想的組成部分。
22樓：霽雨若初
子曰：“吾嘗終抄日不食，bai終夜不寢，以思，無益，不如學也。”du
文意:孔子說：“我曾經zhi整dao天不吃，整夜不睡，思考問題，但並沒有益處，還不如去學習。”
這一句話講明瞭躬身實踐的重要性，與其想太多，不如去行動更實在。
拓展資料:
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）:
子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國慄邑（今河南夏邑），魯國陬邑人（今山東曲阜）。孔子是中國古代著名的思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，是儒家學派創始人。
孔子曾受業於老子，帶領部分**周遊列國十四年，晚年修訂六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易傳》《春秋》。相傳他有**三千，其中賢人七十二。孔子去世後，其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。
孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的“大祀”。
23樓：快樂小王子
意思：我曾經復整天不吃，整夜不睡，制思考問題，（但bai並du）沒有益處，不如去zhi學習。
拓展資dao料
出處：《論語》
作者簡介：孔子**及再傳**
原文：子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。”
翻譯：子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。”
賞析：這一章講的是學與思的關係問題。在前面的一些章節中，孔子已經提到“學而不思則罔，思而不學則殆”的認識，這裡又進一步加以發揮和深入闡述。
思是理性活動，其作用有兩方面，一是發覺言行不符合或者違背了道德，就要改正過來。
另一方面是檢查自己的言行符合道德標準，就要堅持下去。但學和思不可以偏廢，只學不思不行，只思不學也是十分危險的。總之，思與學相結合才能使自己成為德行、有學問的人。
這是孔子教育思想的組成部分。
24樓：匿名使用者
意思：我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題，（但並）沒有益處，不如去學習。
25樓：匿名使用者
我曾經整天不吃，整夜不睡，只思考沒有益處，不如去學習
26樓：匿名使用者
我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題，（但並）沒有益處，不如去學習
27樓：一小隻沙雕
子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”
文意:孔子說：“我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題，（但並）沒有益處，還不如去學習。”
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也
董姝彤 翻譯 我曾經整天發思索，卻 不如片刻學到的知識 多 字意 嘗 曾經 須臾 片刻 所學 所字結構，指學習的收穫 誰的雨天 我曾經整天發思索，卻 不如片刻學到的知識 多 我曾經踮起腳遠望，卻 不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，手臂並沒有加長，可是別人在遠處也看見 順著風呼叫，聲音沒有比原來加大...
吾嘗跂而望矣？吾嘗跂而望矣的而什麼意思 吾嘗跂而望矣的而解釋
吾嘗跂而望矣出自 勸學 先秦 荀子。君子曰 學不可以已。青，取之於藍，而青於藍 冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也 不臨深溪，不知地之厚也 不聞先王之遺言，不知...
“吾嘗跂而望矣”中“跂”讀音是什麼
鹿鹿 跂讀音 人教版曾經注音為q 語文版教材則注音為q 按照王力主編 古漢語常用字字典 的說法，應該是後者，踮起腳後跟。見 古漢語常用字字典 第4版 第300頁 基本釋義 q 1.多生的腳趾 故合者不為駢，而枝者不為 2.爬動 行喙息蠕動之類，莫不就安利而闢危殆。3.慢走。q 古通 企 踮起 吾嘗 ...