1樓：長春北方化工灌裝裝置股份****
一、統一思想，充分認識加強班組建設的重要性和必要性
全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規範化，是提高企業管理水平的一項重要工作。
（一）加強班組建設是提升企業凝聚力和競爭力的客觀要求和前提。
班組是一個企業最基層、最活躍的組織，也是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。班組成員素質的高
低，體現和反映了企業的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力。作為企業最基層的組織單元，班組的運作不僅關係到企業的發展，還決定著企業未來的命運。只有班組建設的水平提高了，才能提升企業的凝聚力和競爭力。
（二）加強班組建設是提升企業內部管理水平的需要。 班組是管理的基礎。班組是各項規章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位。
要提升企業內部管理水平，首先要加強班組建設，實現班組管理的規範化，並通過班組管理抓落實。每個班組的管理達到了制度化、規範化、也就為管理上層面、跨臺階提供了先決條件。
（三）加強班組建設是員工成長的需要。
班組是提高員工素質的基本場所，是企業發現、孕育、培養各類技術人才和領導幹部的重要陣地，是企業員工錘鍊提高、展示才華、實現人生價值的舞臺。只有加強班組建設，才能為廣大員工提升個人素質營造良好的媒介和平臺。
（四）加強班組建設是團隊進步的需要。
班組是企業中最小的組織，承擔著基本的生產經營工作任務，班組的管理水平、人員素質的高低，直接影響著企業的形象。只有把班組建設搞好了，班組的綜合素質提升了，企業才能穩步發展，團隊才能進步。
二、夯實基礎，健全班組建設各項管理機制
班組建設重在打基礎，要通過建立以崗位責任制為核心、以標準化作業為手段、以高效安全完成各項生產經營指標為目標的班組管理機制，健全各種規章制度，搞好民主管理，最大限度調動和發揮員工的創造性和積極性，使班組建設工作更加標準化、規範化、制度化。
（一）選配業務素質高、協調組織能力強的班組長，健全崗位責任制，形成以班組長為核心的班組管理體系。班組長所處的地位和擔當的責任，要求他們必須具備相應的業務素質，班組建設工作的好壞，與班組長素質的高度有著密切的聯絡。**公司有嚴格的班組長選拔制度和班組長考核制度，每季度根據十佳班組長評選辦法選出1名十佳班組長。
（二）開展班組評比競賽，評選優秀班組和優秀班組長，開展班組創爭活動。制定班組考核標準及評選辦法，各車間部門每月對班組進行一次排序，並將結果在全公司進行宣傳，有效的增強了班組職工的工作積極性，也促進了班組之間的良性競爭，大力營造「比、學、趕、幫、超」的濃厚氛圍。有力推進了班組建設工作的開展。
（三）建立完善的班組管理規章制度。建立班組制度是班組建設的重要組成部分，健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎，是加強班組工作的條件，是促進班組建設的有力保證。通過制定班組的各項管理制度，明確班組內的工作職責、任務、作業程式等。
同時要做到月有考核，季有初評，
年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據。整套制度建立健全後，就會逐步做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程式化、工作考核資料化、工作管理系統化。
（四）抓好各項管理制度的落實。落實的表現是執行，執行的前提是知曉，抓實這幾個環節才能實現以制度要求，以制度約束，以制度激勵，以制度管理的目標。在工作中要認真思考，及時總結分析提出意見和建議，針對環境的改變及時調整不適宜的方面，堅持持續改進。
三、內強外塑，提高班組員工素質
一支堅強的員工隊伍是班組建設成敗的關鍵。班組建設的成就最終由員工的整體素質來體現，員工隊伍建設是班組建設的重要環節。
（一）提高班組長素質,充分發揮他們的作用。在全面瞭解班組長能力水平、潛能的基礎上，有針對性制定培訓計劃和有方向性的培養讓班組長在實踐中鍛鍊提高，增長才幹。在複雜的實際工作中，幫助他們總結經驗教訓，提高自己的管理水平和工作能力。
積極參加集團組織的班組長培訓，培養班組長的大局意識，擴大視野。定期組織召開班組長座談會，以多種方式交流班組管理經驗，**班組建設方向，宣傳經驗心得，相互啟發和激勵,充分發揮班組長在班組建設中的作用。
（二）培養一支高素質的員工隊伍。員工是班組的重
要組成部分，只有員工素質提高了，整個班組的水平才能提高。
1.以班組建設為平臺，把員工素質培訓納入企業發展規劃中。每年年初在全體職工中徵求培訓需求，根據需求制訂全年培訓計劃，讓職工參與計劃的擬定。
並對培訓內容、培訓重點和培訓方式等提出積極的意見和建議，以使培訓方案更加切合企業發展實際，更加科學和規範。培訓實施過程中，根據生產實際及需要，及時追加培訓，大力開展專業技能培訓，通過班組的各類培訓充分調動廣大員工的學習熱情，提升員工的整體素質，促進企業發展。
2.開展「技術練兵」、「勞動競賽」和「技術攻關」等活動，提高員工崗位技能。積極開展「技術練兵」、「勞動競賽」和「技術攻關」等活動，增強廣大員工學知識、學技術和創先爭優的積極性，全面提高他們的綜合素質和實戰能力，培養廣大員工的學習能力及創新能力。
為廣大員工搭建的切磋技藝、展示才華、交流經驗的平臺，不僅增強了員工們學習的積極性，也促進了員工之間的良性競爭，大力營造「比、學、趕、幫、超」的濃厚氛圍，推進了學習型企業的建設。只有每名員工都愛崗敬業、努力鑽研，技術精湛，才能使企業的生產、技術跨上新臺階。
2樓：匿名使用者
僅供參考
班組建設生產現場管理是企業的縮影，它能夠直觀的反映出企業的管理水平，和企業的形象密不可分，做好班組生產現場管理對於企業而言是重中之重，改善生產現場的環境，可以消除不必要的浪費，增強企業的競爭力，提高產品質量，還可以提高員工素質，對於企業形象的提高有著重要的意義，那麼，如何提高生產現場管理水平呢?
1.提高對加強班組生產現場管理重要性的認識
生產現場管理是企業管理的重要組成部分，是企業管理素質的集中表現。通過現場管理的好壞，即可判斷出企業的廣大職員的素質和管理水平，產品質量的可信賴程度，企業可協作程度。而班組又是企業生產現場管理的前沿陣地，所以，提高企業的班組生產現場管理水平，是企業自身發展的需要。
2.營造良好工作氛圍，為班組建設奠定基礎
良好的工作氛圍包括整潔的作業現場、安全的工作環境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。一個良好的工作環境能有效保證員工的思想穩定，提高員工的工作熱情，更加有利於班組凝聚力、戰鬥力的生成。為此，應做好以下工作：
3.關心職工
領導和職工之間應融洽相處，關心職工生活和工作，為職工辦實事，改善職工生活水平，增強企業凝聚力。
4.加強民主管理
生產期間,應定期召開民主生活會,要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發揮民主監督作用。
5.加強5s管理
在班組生產現場管理中，通過匯入5s管理（www.chinatpm.net）活動(整理、整頓、清掃、清潔、素養、)，形成以班組管理為活動平臺，以人的素養為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環境因素，以安全、環保為目標因素的生產現場動態管理系統，從而為職工創造一個安全衛生舒適的工作環境。
6.發揮班組長的作用
作為班組長，在企業中充當的是一個兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權力，調動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長的選拔、班組長培訓、考核、激勵等工作。班組長要做好表率。
在班組建設中表率是指班組長的「自治」行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標準。
7.強化教育培訓，提高員工的素質
加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓,同時將培訓成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、提拔掛鉤。
8.開展班組達標管理工作
企業應制訂可操作性的達標標準，標準內容力求系統考慮，整體推進，分步實施，同時應把班組達標工作的總目標分解到每個職工，通過強化考核，細化管理，確保企業總體工作目標的完成。為配合企業推進達標工作，企業還應建立有效的激勵機制，鼓勵先進班組和個人。
9.健全組織、權責分明、加強領導
為切實加強組織領導，保證班組建設工作健康有序地進行，應成立班組建設工作領導小組，行使指導和監督的職能。領導小組由企業主要負責人任組長，分管領導任副組長，各職能部門的負責人為組員。在班組建設工作領導小組下成立班組建設工作考核工作小組，具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎懲工作。
10.健全班組生產現場管理體制
班組不管大小，要建立以班組長、黨團小組長、政治宣傳員等為核心的班委會。班委會的任務是確定班組建設目標，為開好班組會做準備。另外還要建立「工管員」制，「工管員」一般包括質量管理員、考勤員、工具材料員、文明生產員、勞保生活員，管理落實到人頭,形**人有事幹、事事有人管。
11.建立一套現場管理制度(標準)和檢查考評制度
要對班組生產現場進行規範化管理，使班組工作進入有序管理的狀態，就要制訂相應的管理標準，包括：
(1)生產現場管理標準化。生產現場管理必須從基礎抓起，即從制訂工作標準、完善工作標準和真正貫徹執行及考核工作標準著手。生產現場的工作標準可以分解成三個有明顯區別的部分：
一是管理工作標準，二是工作程式標準，三是工作人員工作標準。
(2)加強班組內部基礎管理。建立各類基礎管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法;注重半成品庫的基礎管理工作，起到前道控制、後道監督的作用;充分利用電腦等現代化裝置，使各類統計報表及生產任務單的下達均取代手工操作，提高工作效率，等等。通過這些基礎管理，促進班組管理工作日趨規範。
(3)建立健全班組生產現場管理規章制度。生產現場的5s管理制度有生產工作的安排、安全進行生產生、產技術的應用和生產車間的素質培養等。對於這些日常例行的工作都必須有嚴格的制度、程式或者方法上的規定。
當所有的員工在生產現場都嚴格按照規定進行生產活動是，現場就會變得有秩序，那麼管理起來也會容易的多。這最直接的就反映出企業的管理能力和精神面貌。
卓越班組建設陳鵬老師課程大綱，班組建設課程大綱陳鵬老師
陳鵬，日本研究生院博士畢業，擁有深厚學術背景。他在著名的日資 德資 法資企業從事生產現場管理近17年，曾獲得日本tpm優秀獎，是率先把5s管理和單元生產引入中國大陸的顧問師之一。他深諳精益生產管理精髓，有著豐富的跨國公司先進管理技術本土化運用經驗。 精益生產管理諮詢培訓 一 認知班組與班組建設 贏在...
班組建設實施方案
飛兲 每個人到單位去工作，都希望能 高高興興上班，平平安安回家 所以，班組的安全建設工作就顯得十分重要。搞好班組的安全建設工作，不僅是強化企業基礎管理的重要內容之一，也是搞好企業勞動保護 減少職工 事故 實現安全生產最有效 最實際的一項工作。據 工業企業班組安全建設意見綱要 稱 90 以上的事故發生...
班組長如何搞好班組安全建設
鋈毓醵 另一方面，如果班組安全管理基礎差，未能按規定開展安全管理活動，則易發生安全事故。據資料統計，90 以上的事故發生在班組，80 以上的事故的直接原因是班組成員違章作業或沒有及時發現裝置缺陷等事故隱患造成的。因此，班組安全管理是企業安全工作的重心所在，只有搞好班組的安全管理，才能確保安全生產。班...