1樓：匿名使用者
提取碼: fkb9幼兒動手能力的培養，也屬幼兒素質教育範疇。素質教育的基礎是面向全體幼兒，我們應全面貫徹落實國家的教育方針，培養體、智、德、美全面發展的建設人才，是一種塑造受教育者完美人格的教育。
2樓：匿名使用者
環境對人的行為有強烈的暗示作用，能激發人的想象和創造，從而引發幼兒的動手能力。區角的設定直接影響幼兒的活動效果，要設定區角時，我園根據幼兒的實際發展水平儘可能地投入一些能鍛鍊幼兒動手能力的遊戲和材料，給幼兒創造一個能讓小手動起來的環境。如在活動區中對小班幼兒，我們就投入用雪碧瓶做的花籃和泡沫紙做的花讓幼兒做掐花的遊戲；中班幼兒，我們投入一些如鞋帶、毛線、布條、皺紙、樹葉、花生殼、各類種子等材料，供幼兒繫鞋帶、包餃子、餛飩、樹葉、花生殼、各類種子作貼上等遊戲用。
大班幼兒的動手遊戲則更多，如編織、繡花、織毛衣等各種小製作自然地激發幼兒的動手興趣。開設多種區角讓幼兒根據自己的需要進行選擇，如大班美術區可投放廢紙杯、奶盒、綵帶，雙面膠、剪刀等，鼓勵幼兒自己設計製作玩具，隨時新增活動材料。通過操作區的活動，他們的交往、合作、自信心、想象力、動手能力有了很大的提高。
實踐證明：所有的幼兒都有在某種物品通常的使用方法基礎上發現的特性和功能，甚至創造出新的作品能力，幼兒也會陶醉於自己的想象之中，對於哪些經過自己動手做出來的東西會感到極大的滿足。
孩子們常常在特設環境中通過互動提出問題，解決問題、分享經驗，所以環境能呈現孩子們連續的探索過程。總之，在各種區角活動中，幼兒的創造性思維得到了發展，不僅鍛鍊了幼兒的小肌肉群，而且操作能力也得到了發展，在不知不覺中提高了幼兒的動手能力。
為什麼要培養孩子的動手能力？培養幼兒動手能力的意義
1.可以提高孩子的智商。培養孩子的動手能力有助於提高孩子的智商，在動手實踐，動腦思考的過程中孩子的智商也會越來越高。2.動作靈活。在動手操作的時候，摸索得越多，動作就會越靈活。3.解決生活中的困難。經常動手可以培養孩子綜合發展能力。比如說完成這個任務需要先思考問題，然後動手實踐，最後解決困難，他會經...
學前教育兒童動手能力的培養國內外研究現狀
提取碼 fkb9幼兒動手能力的培養，也屬幼兒素質教育範疇。素質教育的基礎是面向全體幼兒，我們應全面貫徹落實國家的教育方針，培養體 智 德 美全面發展的建設人才，是一種塑造受教育者完美人格的教育。 動手能力的培養是現代幼兒園教育中不可忽視的問題,通過培養兒童的動手能力,提高兒童的認知能力是幼兒園教育中...
如何培養孩子的學習能力，孩子的學習能力如何培養？
蟲哥說教育 智慧家長教你這樣做。 芝昂倩倩呀 讓孩子學習的同時家長最好也在旁邊學習，這會讓他覺得人人都在學習而不是他是被閉著眼學習的，這樣他的積極性就會大大提高 少帥 每天堅持學習，上課認真聽講，不會就問老師，把題了解明白，養成自律能力。 似浩然 1 激發孩子主動學習的動機 2 提高孩子的自學能力 ...