1樓：匿名使用者
幼兒園襲演遊戲的性質與特點 (一)幼兒園表演遊戲是遊戲而不是戲劇表演 對錶演遊戲的性質定位直接決定著我們組織幼兒開展活動的指導思想和教師對錶演遊戲的指導行為.當我們把幼兒園表演遊戲的性質定位於"遊戲"而不是"表演",並以促進幼兒的主體性
中班幼兒結構遊戲的特點與指導方法有哪些
2樓：珍愛走過的路程
特點：中班幼兒已具有一定的建構水平，手部小肌肉動作逐漸發展，思維、想象、生活經驗等更加豐富。建構的目的性增強，堅持性也在增加，建構水平由單一的延展向整體佈局過渡。
例如，搭建樓房和小區。中班幼兒已能運用已有經驗對物體進行再現和創作，但是建構作品大部分不講究對稱和平衡。
指導方法：
1、增加中班幼兒造型方面的知識和訓練，
2、教師可嘗試提供作品構造圖，引導幼兒學習看圖紙搭建。
3、在小班搭建經驗的基礎上，引導幼兒學習架空、覆蓋、橋式和塔式等建構技能，形成裡外空間的概念。
4、教師可要求中班幼兒有目的、有計劃、有順序地搭建，學習與同伴合作，共同完成一個物體的搭建。
3樓：扶桑樹
中班建構遊戲特點及指導要點
特點：中班幼兒已具有一定的建構水平，手部小肌肉動作逐漸發展，思維、想象、生活經驗等更加豐富，建構的目的性增強，建構的堅持性也在增加，建構水平由單一的延展向整體佈局過渡。例如，搭建樓房和小區。
中班幼兒已能運用已有經驗對物體進行再現和創作，但是建構作品大部分不講究對稱和平衡。
指導要點：1．增加中班幼兒造型方面的知識和訓練，例如引導幼兒學會選擇高低、寬窄、厚薄、長短不一的材料搭建不同的物體。2．在小班搭建經驗的基礎上，引導幼兒學習架空、覆蓋、橋式和塔式等建構技能，形成裡外空間的概念。
例如，中班幼兒可以學習搭高樓、架大橋等。3．教師可嘗試提供作品構造圖，引導幼兒學習看圖紙搭建。4．教師可要求中班幼兒有目的、有計劃、有順序地搭建，學習與同伴合作，共同完成一個物體的搭建。
例如，三名幼兒合作搭建公園、停車場等。
中班幼兒角色遊戲的特點及指導要點有哪些
4樓：瀟灑哥最棒
讓孩子完全進入那個角色
把自己當成那個人
然後努力表現，再體驗感覺
中班幼兒中班角色遊戲觀察要點的特點及指導要點有哪些
中大班幼兒舞蹈動作的特點，中班幼兒舞蹈的動作特點
付費內容限時免費檢視 回答你好，很高興回答你的問題，大班幼兒舞蹈動作特點如下 1.動作直觀,形象 兒童的思維特徵是形象和具體的,兒童理解舞蹈是從生動有趣的形象動作開始的。例如,手臂在身體兩側上下起伏,孩子可以理解鳥或蝴蝶在飛 2.節奏鮮明,活潑 幼兒行為容易興奮,抑制力弱。當他們高興的時候,他們忍不...
有用的植物下的幼兒表演遊戲有哪些
1 鞏義浮戲 山雪花洞 鄭州距離浮戲山雪花洞大約60公里，浮戲山景區森林覆蓋率高達90 山青水秀 洞奇廟幽，素有 中原小桂林 的美譽。浮戲山是北方罕見的喀斯特岩溶地貌，共有大小溶洞108個，其中的雪花洞被稱為 天下第一雪花洞 2 鞏義青龍山慈雲寺 鄭州距離青龍山慈雲寺大約70多公里，青龍山植被茂密，...
幼兒園中班快樂的森林的美術教案，幼兒園中班森林防火教案
一 活動目標 1 嘗試運用多種材料進行繪畫，表現不同時段的樹林景色。2 大膽嘗試，大膽表現，體驗交流 合作的快樂。二 活動準備 1 在活動室鋪上長卷大圖畫紙 分為三個小組 2 水粉 油畫棒 畫筆 鮮樹葉和枯樹葉。三 活動過程 一 引導幼兒觀察比較三個時間段 白天 傍晚 夜晚 樹林景色的變化。二 討論...