1樓：煙錵過愘
驕傲的人是自戀而其實又是自卑的。
他想用一種形式來急於表達自己，從而讓自己得到認可和肯定。
他覺得只有別人都崇拜他，他才會覺得自己的價值和與眾不同。
放低姿態，驕傲的時候想想比自己更優秀的人。
2樓：匿名使用者
驕傲由於缺乏對自體的客觀認識僅僅從保護自己的角度出發無形地誇大了自我，這使其在人際關係中扮演著虛假的身份，因為他的誇大使他人對他的真實性產生懷疑，而真實、真誠作為人際關係中的重要標準，他都因此而失去了。驕傲還有一個突出的弱點是，他的一葉障目，目不識丁，由於用不真實的膨脹的自我偽裝了自體，使他失去了真確看待問題、處理問題的能力，他會因此而失去判斷力和對社會的整合力，這種叫做自我封閉的保護，註定了其失敗的結果。
驕傲在《自體心理學》中是被看作自體三極中誇大自體的一個天性，當驕傲沒有獲得自體客體的神入時，自體的崩解感就使焦慮產生，而為了壓抑此一比較難控制的焦慮越來越大時，就通過發怒等等行為來降低焦慮。
若要剋制驕傲，可以尋找更高的目標去奮鬥，設立一個假想敵給自己。
3樓：匿名使用者
心態的問題,驕傲跟自豪的差別就是虛榮心滿足的程度的差別.
4樓：匿名使用者
覺得兩個的回答都很好！
5樓：想回家的熊熊
恩，自卑與自大辯證統一
驕傲與自信在心理學上的嚴格定義;驕傲為什麼會導致人際關係的挫敗,其內在的原因是什麼?拜託各位大神
6樓：蓋益又柔
從心理學bai角度講，驕傲是個體在了du解到自己的行zhi為符合理想自我要dao求回時產生滿足感，自我答肯定的情緒體驗。自信是一個多維度的心理系統,是個體對自己的正面肯定和積極確認程度.自信是通過對認知過程、動機過程及身心反應過程等若干中介過程的調節實現其主體作用機制的。
影響人際關係的因素有，人際知覺，自我知覺，自我導向，人際吸引，人際合作與衝突，等等，具體請參考《人際關係心理學》 自信與驕傲，都屬於自我知覺的範圍。
從心理學的角度解釋為什麼傲慢的人不受歡迎？
7樓：最愛金色向日葵
因為傲慢的人自以為是 所以不受歡迎
從心理學角度解釋，人為什麼發脾氣？
8樓：簡簡冰
人發脾氣的根源在於人 自我中心的驕傲。
1、 自我利益大於一切。一旦自我利益受損，必定奮起反擊。或者覺得，自己心裡不爽，發洩憂鬱是自我的權利；於是不顧傷及他人地發洩。
2、自義自傲的審判官。覺得別人是錯誤，自己是正確。正確的有權利責處錯誤的；於是義憤填膺了，發脾氣。
說白了，就是人的罪性所致。 人只有不自傲，不自義，不自利，真正做到謙卑，方能夠不發脾氣。 人只有認識神的大能，完全放棄自我，才能謙卑； 只有真正把自己放在罪人的位置上，在神面前認罪，才不會自義； 只有遵行神的旨意，愛人如己，追求天國的福分，才不會追逐自我的利益。
以心理學角度寫一篇自我分析 ，對自己的分析。
9樓：匿名使用者
樓房風水，臥室內有廁所和穿衣鏡等，吵拍汪升仔應注意賀銷這四點
求教心理學的分析？從心理學的角度分析自己
你這是恐懼症，這種症狀多是自我意願受到外界強烈的干擾和打壓而變得神經高度緊張。當你的意願白天得不到釋放只能是晚上大呼小叫的在夢中喊出來。由於個人意願長期被打壓就會傷腎，這樣自己腎虛加上神經高度緊張就會讓自己產生幻覺，一種自己嚇自己的幻覺，就是看小中人下來嚇自己。心中膽怯，當小畫燒掉自己的心就不膽怯了...
家長該不該學習心理學，心理學 從心理學的角度上看，子女該不該聽父母的話
我認為還是有學習的必要吧，因為現在家長學習了就可以更加清楚孩子的想法了。去學習一些祖傳祕方，這樣就可以將滷菜做得入味。調味店裡，他們都用的是自己的祕方，不給別人外傳。我覺得家長應該去學習心理學吧，因為你學了心理學之後才會懂得孩子的一些思想，才會更好的去教育他們。我覺得家長應該學習心理學，這樣可以更直...
解夢，不要心理分析，求解夢 可以從心理學角度和周公解夢兩方面分析
你好，每個人都會做噩夢，其實噩夢是人類自我保護的機制，在人類處於原始階段時，我們的祖先要時刻提醒自己躲避天敵，即使在睡覺時也要時刻警惕，而噩夢就起到了讓人在睡夢中驚醒，時刻警惕外界偷襲的作用。對於你夢見的事物，可以從心理的角度來進行解讀，不過要提供下面一些條件 1.個人的成長經歷 2.對夢的細節描述...