1樓:網友
估計他是隨便寫寫啦。
孫權勸學的全文概括
2樓:金色盛典歷史
(全文概括·故事梗概·主要內容)
孫權現身說法的勸說呂蒙學習。後來,魯肅再見到呂蒙時感嘆呂蒙的進步和他結為好友。
《孫權勸學》
司馬光 初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。
權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。
(譯)起初,孫權對呂蒙說:「您現在執政掌權,不能不學習!」呂蒙聽了用軍中事務繁多來推脫。
您說事務繁多,誰能和我相提並論?我一直堅持讀書,自己感覺得到了很大好處。」呂蒙這才開始學習。
等到魯肅路過旬陽的時候,和呂蒙交換看法,很吃驚地說道:「您現在的才智與謀略不再是原先那個吳國的阿蒙了!」呂蒙說:
「大家有些日子沒見面,就應當重新用審視的眼光看待,仁兄你怎能這麼晚才明白這個道理呢!」 於是魯肅拜過呂蒙的母親,和呂蒙結為朋友然後道別。
孫權勸學寫了什麼內容?
3樓:得書文化
本文寫了呂蒙在孫權的勸說下,開始努力學習,其才略很快就有了驚人的長進;當魯肅再見到呂蒙時感嘆呂蒙的進步,並和他結為好友的故事。
《孫權勸學》原文
初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。
權 曰:「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:
「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。
《孫權勸學》的主旨
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們讀書的重要性,還告訴我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。
《孫權勸學》簡介
《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。選自《資治通鑑》,文題為後人所加。這篇文章不僅記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們學習的重要性和開卷有益的道理。
孫權勸學作者 孫權勸學作者是誰
4樓:樂燕鈮
1、《孫權勸學》是司馬光創作的一篇記敘文,文題為後人所加。
2、此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動,首重以對話表現人物,對話言簡意豐,生動傳神,極富表現力,毫無冗繁之處,更是運用了側面烘托及對比的手法來塑造人物形象,突出了人物的風采。
孫權勸學選自什麼文章?
5樓:大愚若智
《孫權勸學》選自《資治通鑑》。
全文如下:
初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。
權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。
全文翻譯:
起初,孫權對呂蒙說:「你現在當權掌管政事,不可以不學習!」呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。
你說軍中事務繁多,誰能比得上我呢?我經常讀書,自認為有很大的好處。」呂蒙於是就開始學習。
等到魯肅到尋陽的時候,和呂蒙論議國家大事,魯肅驚訝地說:「你現在的才幹和謀略,不再是以前那個吳縣的阿蒙了!」呂蒙說:
「與讀書的人分別幾天,就要用新的眼光來看待,兄長怎麼認清事物這麼晚啊!」於是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友才分別。
6樓:蕢濯譚笛
一、原文。初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:
「士別三日,即當刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。
二、譯文。起初,吳王孫權對大將呂蒙說道:「你現在當權掌事,不可以不學習啊!
」呂蒙用軍營中事務繁多為理由加以推託。孫權說:「我難道是想要你成為精通儒家書籍、傳授經學的學官嗎?
你應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說你軍務繁忙,能比的上我嗎?我常常讀書,並感到自己獲得了很大的收益。
」於是呂蒙開始學習。等到魯肅來到尋陽的時候,與呂蒙討論事情,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說:「你如今的才幹謀略,已不再是過去吳州的阿蒙了!
」呂蒙說:「對於有抱負的人,分別了數日後,就應當擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢!」於是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為好友,然後告別而去。
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孫權勸學譯文,孫權勸學原文及翻譯
當初,吳王 孫權規勸 大將 呂蒙說 你現在當權掌管政事,不可以不學習!呂蒙以軍中事務繁多的理由來推託。孫權說 我難道是想要你研究儒家經典當朝廷的學官嗎 只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說事務繁多,哪能比得上我 事務繁多 我經常讀書,自認為有很大好處。於是呂蒙就開始學習。到魯肅到尋陽的時候,和呂蒙...