1樓：匿名使用者
明線是與騰野先生的交往。
暗線是作者的愛國主義情感。
《藤野先生》中的明線和暗線分別是？
2樓：小新
明線：與藤野先生的相見、相處和離別。 暗線：愛國主義情感。
《藤野先生》一文的明線和暗線各是什麼?
3樓：手機使用者
1.明線是我與藤野先生的交往。
暗線是我的思想變化過程，即棄醫從文。
4樓：遊戲王
1，明線是我與藤野先生交往過程。
2，暗線是作者的愛國主義思想感情。
5樓：匿名使用者
明線是我的行蹤，暗線是我愛國思想。
藤野先生 明線和暗線各是什麼......
6樓：血色黃昏的黃昏
明線：作者記述與藤野先生的交往（相識、相處、離別的過程已及對藤野的懷念）。
暗線：作者的愛國主義的感情。
本文以作者與藤野先生的交往為明線，寫了到仙台見到藤野先生的緣由、與藤野先生的相識、相處、別離，最後寫離開仙台後的懷念。暗線是作者思想感情的變化。
2、《藤野先生》是一篇回憶性散文。
作者以「我」與藤野先生的交往為敘事的線索，圍繞表現藤野先生的崇高品質這一中心。開頭寫東京印象，這是作者前往仙台的緣由；接著用設問句自然過渡，然後寫初到仙台受優待，以及與藤野先生的相識、相處、離別；最後寫離開仙台後對藤野先生的懷念。從回憶藤野先生這條明線開始延伸。
作者主要記述了「我」與藤野先生交往過程中的四件事，分別為添改講義、糾正解剖圖、關心解剖實習、瞭解中國女人的裹腳，突出了藤野先生對工作極端負責，對作者嚴格要求、熱情誠懇，對學術充滿了濃厚的興趣、求實嚴謹的形象特點，讓人記憶深刻。
本文還有一條暗線——「我」的愛國主義的情感。如清國留學生賞櫻花、學跳舞，赴仙台途中對日暮裡和水戶的深刻印象，日本「愛國青年」的尋釁和看電影事件，「我」放棄醫學等等都圍繞這條內在的線索。作者決心以筆做刀槍，與反動勢力鬥爭到底，為中國的光明繼續奮鬥。
全文通過明線、暗線的因果關係。表現了藤野先生在日本舉國上下都鄙視中國人的風氣下對中國人的熱情友好和尊重；抒發自己強烈的愛國主義精神。這兩者相輔相成，相得益彰。
7樓：__夠
明線：學醫（見到藤野先生）--看電影、匿名信---棄醫從文（離開先生）--回國創作（懷念先生）……暗線：愛國主義採納哦。
《藤野先生》文中的明線和暗線各是什麼？
藤野先生一文有明，暗兩條線索明線是什麼，暗線是什麼
8樓：紅塵陌散
「」我」與藤野先生的交往。
「我」的愛國主義情感 [暗 ]
藤野先生明線和暗線
9樓：匿名使用者
以與藤野先生的交往為明線，以愛國主義思想為暗線，讚揚了藤野先生的高尚品質，抒發了對他的真摯懷念；同時追述了自己棄醫從文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
10樓：匿名使用者
『藤野先生』中明線是我與藤野先生的交往，暗線是作者思想感情的變化。
《朝花夕拾》第一張狗貓鼠的明線和暗線分別是什麼
11樓：完美假知己
此文的前半篇完全是雜文筆調，而且，文中以諷刺語氣加以引用的一些話，如「負有指導青年責任的前輩」、「不好惹」等等，都摘自論敵徐志摩、陳西瀅的文章。直待寫到後半篇，這才正式進入回憶序列：幼時夏夜在桂樹底下聽祖母講貓和虎的故事，自己如何救下被蛇追殺的隱鼠，以及聽說心愛的隱鼠被貓所吃，因而仇貓、打貓的經歷。
藤野先生一課敘事線索有明線和暗線，它們分別為什麼
12樓：課文你來說
明線：作者與藤野先生的交往（或 相識、相處和惜別）。
暗線：作者的愛國主義情感。
這篇文章回憶了作者對藤野先生的真摯懷念，讚揚了他正直熱忱、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質。作者追述了自己棄醫學文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
13樓：風輕雲淡鎖
以與藤野先生的交往為明線，以愛國主義思想為暗線。
魯迅為什麼時時記起藤野先生，朝花夕拾為什麼魯迅時時記起藤野先生
假面 從 在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。這句話中可以看出，藤野先生對他的影響很大，是他日本留學的老師。在那個年代，中國十分落後，受外國人歧視，可藤野先生並沒有對弱國沒有歧視，一心想要發揚新醫學得知識。並且還十分關心他的解剖學習，對魯迅後來的影響很大。 起個名好難 藤野先生對魯...
《朝花夕拾》中的藤野先生裡的 你改悔罷 是什麼意思
就是讓魯迅認錯別人認為魯迅是得到考試題目才能得到高分的讓他 改悔 就是讓他承認自己作弊的行為 就是諷刺周樹人先生的話。急求朝花夕拾之 藤野先生 的內容簡介 藤野先生 是現代文學家魯迅，於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。藤野先生 記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙台醫專受日本學生歧...
有關藤野先生的，有關藤野先生的資料
藤野先生生平 藤野先生，姓藤野，名嚴，排行第九。1874年生於福井縣一位醫生家裡，名古屋愛知縣立醫學專門學校畢業，畢業後留校任教。1904年在仙台醫學專門學校教書。1915年仙台醫學專門學校改為東北醫科大學，藤野先生因沒有進過大學，不合 資格 要求而離職，到東京泉橋慈善醫院工作，並學耳 鼻科，一年後...