1樓：匿名使用者
開卷是否有益，主要是看是一個什麼樣的人看書，看的是什麼書，以及看書的人的年齡等等這些因素。如果是一個心術不正的要看書，不管他看的是什麼書，他總是會從中去學一些不好的東西；相反，如果是一個擁有良好素質的人看書，他就會去其糟粕，取其精華，吸收好的思想與道德觀念。同樣重要的是看什麼書，看了健康有益的書籍，那麼我們就能從書中吸取許許多多的營養與智慧；看了不健康的書，我們就可能會受到那些不良的行為習慣的影響。
就拿《阿良》這本漫畫書來說吧，現在校內校外都流行看它，可是這種書本來應該是大人或少年看的休閒讀物，而現在看的卻都是我們這些判斷能力很弱的兒童，有的還從中學了一些不良的語言和習慣。另外，學校內外現在還流行一類書籍——網路遊戲攻略，這類書主要是介紹各種大型網路遊戲及完成方法，有一些同學將這類書買回家後，就沒日沒夜地玩遊戲，第二天昏昏沉沉，**還有精神認真聽講好好學習？
「開卷有益」，最早出自宗太宗。據史料記載：「太宗日閱《御覽》三卷，因事有闕，暇日追補之，嘗曰：
『開卷有益，聯不以為勞也。』」宗太宗的「開卷」，指的是讀《太增御覽》。這本書是宗太宗為從歷代治亂盛衰中吸取長治久安之良計，下令用七年時間編出來的，它引用歷代書籍1690多種，圍繞鞏固宋朝的統治作了嚴格的取捨，所以宗太宗的「開卷」自然「有益」了。
而我們片面理解的開卷有益，卻是認為一切書都可以志，只要讀了就有好處，這是不對的。不講有的被壞書引入岐途，就是漫無邊際地讀好書，也會使人濫用精力，收效卻很少。就像《莊子·列禦寇》中的朱澤漫，什麼都想學，學了一門特殊的殺龍技術，結果卻是英雄無用武之地，因為沒有什麼地方有龍可殺呀。
現在不少同學可能都喜歡看一些武俠、言情之類的**、書刊和電視劇，有時還會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。如此著迷，那上課就會只想著那些書和故事情節，沒有心思學習，成績自然也就會一落千丈。這不是不加選擇地看書害了自己嗎？
如此說來，如果不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少啊。
我真心希望每位同學都能根據自己的實際需要，有選擇地看書，多讀健康有益的書，讓自己的精神有所寄託，讓自己的生活更加豐富多采！
2樓：匿名使用者
因為有一些壞書，把小孩教壞了！
開卷未必有益辯論會，開卷有益和開卷未必有益的辯論會 要有正反方
一些來自國外的漫畫書，裡面包含了一些不適於我們看的漫畫，讓我們感到莫名其妙不知有什麼益處 2 一些武俠 使人成癮，險在裡面不能自拔，從而導致了學習下降，還 了寶貴的時間 3 一些不良書刊像精神毒品一樣，毒害了我們純潔的心靈，從而大大增加了青少年犯罪的機率 4 一些人沉迷於所讀書中，而不參加各響活動，...
開卷為必有益，開卷有益還有開卷未必有益
我沒明白你所謂的 開卷 是 開卷考試 的意思，還是 看書 的意思。開卷有益還有開卷未必有益 我們要用21世紀的眼光來看 開卷有益 這個詞，所以這個詞是錯的。我覺得兩者都對，開卷有益是說閱讀對我們有益處，開卷未必有益是說看書雖好但是看了不良的書籍未必有益，反而害了我們。未必，凡事都要辨證地看。開卷有益...
開卷未必有益的，不由太長，開卷未必有益的資料，不由太長！
您好 開卷當然是有利也有弊。有利的一面是可以使學生把書上知道的題都能答的準確。有弊的一面是很多學生就認為這科不是非常重要，就對這科投入的很少。當然，既然是開卷就更應該投入，因為開卷就意味著題的難度要相比閉卷難，需要學生在理解透書上內容的基礎上學會分析，這樣才能使學生真正利用到開卷的好處。都是個人理解...