1樓：在步行街看星球大戰的含羞草
我本以為，這一輩子再無出路了。永遠生活在社會的底層，被世人歧視，遭受
不公正的待遇，為貧困所苦，到死也不知道自己到底有多少聰明才智，因為連發現
它、測試它、實現它的機會都沒有。
在成千上萬受苦受難的知識分子當中，在無法超越外界或自身的障礙而為數不
多的、擺脫了虛偽的婚姻關係的婦女當中，我的遭遇，本屬平常而又平常。我本應
接受這個現實，在給我限定的社會地位上，了此一生。
偏偏我生來不甘屈服，何況我自覺比那些偽善的、不容我也有常人應有的一席
之地的「正人君子」光明得多，也比那些靠裙帶關係混飯吃的人高明得多。
我始終在為從各種力量的壓抑下掙扎出來而苦鬥不已。但是，在一種強大的政
治力量面前，任何個人的力量都是渺小的。如果不是後來開放，使中國在政治形勢
上得到一個全面的突破和進展，無論是我，或是別的什麼人，怎樣拼搏也是無用的。
這給了所有的人一個機會。
是你要的嗎？
2樓：怡紅綠男
父親這次回家給我帶回一個書包，還買了石板石筆。臨到開學時，父親跟我媽媽商量，覺得我們村裡的書房不是個唸書的地方，父親讓我隨他到崔家莊小學唸書。我把這本完整的不同尋常的課本帶了去。
到崔家莊之後，才知道除了《國語》之外，本來還應該有《算術》和《常識》，因為弄不到這兩本書，我們就只念一本《國語》。 .............
3樓：匿名使用者
牛漢的《我的第一本書》在初二下學期的人教版語文書裡有的啊~~
《我的第一本書》概括
4樓：各種怪
本文通過寫「我的第一本書」不同尋常的經歷，反映那個時代人們不幸的命運以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。這些都是作者在那個特定年代真切的感受和體驗，有著獨特的感悟和思考。
作者通過對他的第一本書的追敘，折射出20世紀初中國農村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。全文承載著一段感人肺腑的故事。通過「我的第一本書」這一主線，貫穿全文，把關於親情與友情的故事演繹得淋漓盡致，前呼後應，感情真摯。
這不僅令作者終生受用，也讓我們受益無窮。作者在敘述自己的考試名次以及「弄不成」一些事件時，語言風趣、幽默，寓有情趣，讓人忍俊不禁。
5樓：狂人橫刀向天笑
《我的第一本書》的主要內容梗概：
講的作者的第一本課本，這本課本被作者裁了一半給了他的好友喬元貞（喬家買不起書），結果被父親看見，手巧的父親用白紙將兩半本書裝訂成兩本書，一本給我。一本給了已不上學的喬元貞。本文寫的就是同學、老師、父子之間難忘的故事及感情。
《我的第一本書》，牛漢著，作家通過對他的第一本書的追敘，折射出20世紀初中國農村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。
牛漢（2023年10月2日－2023年9月29日），本名原為「史承漢」，後改為「史成漢」，又名「牛漢」，曾用筆名「穀風」，山西省定襄縣人，蒙古族。當代著名詩人、文學家和作家，「七月」派代表詩人之一。2023年開始發表文學作品，主要寫詩，近20年來同時寫散文。
曾任《新文學史料》主編、《中國》執行副主編，中國作家協會全國名譽委員、中國詩歌學會副會長。他創作的《悼念一棵楓樹》《華南虎》《半棵樹》等詩廣為傳誦，曾出版《牛漢詩文集》等。
6樓：阿拽天狼星
2、「我的第一
本書」指的是小學一年級國語課本，它還有什麼其它含義？
"我的第一本書"還表明了這第一本書在作者人生中的分量。
3、「我的第一本書」僅僅是指那半本課本嗎？你還可以有怎樣的理解？
「我的第一本書」不僅僅指那半本課本，它也指作者人生的每一課。這人生的第一課蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學的友誼和上學的樂趣。
4、「我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然間感應到的一點生命最初的快樂和夢幻。」如何理解這句話？
作者對童年的感覺是辛酸的，"童年沒有幽默"，寫了作者童年生活的艱辛和沉重。作者自己家的生活是困窘的，幾乎所有同學都在生存線上掙扎，哪有幽默可言？但是，畢竟是童年，無論生活多麼艱辛，也抹不去與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，能和小夥伴們在一起，和小動物們在一起，回到大自然中間，就是快樂的，而且童年時代只要玩起來，什麼困苦都會忘。
這就是生命最初的快樂。
5、 如何理解課文的最後兩句話「我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。」？
作者的第一本書，意味深長。它不僅表明第一次跨進學校的大門，走進了知識的世界，更重要的是，那第一本書裡鑲嵌著父親的深情、同學的友情、童年的樂趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗爭的一段心路歷程。它既是求知的第一本書，更是人生的第一本書。
如果這本書不寫出來，那麼這幾十年的讀書和寫書則失去了意義，變得毫無價值，因為你忘記了知識的源頭和人生的起點，你忘記了過去，即忘本。"人不能忘本"的運用了雙關的修辭手法。「本」既是作者的課本，也指人生成長曆程中最初的最有價值的奠基性的東西。
作者所指主要是後者。
6、 作者是懷著怎樣的情感追憶他的「第一本書」的？
作者追憶"第一本書"的心情是沉重的，他是懷著敬重、珍愛的感情追憶「第一本書」的，現時感情也是複雜的、百感交集的，因為那本書裡深藏著苦難的生活和惡劣的學習條件與環境，同時也映照著那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。
作文《我的第一本書》600字左右
〈我的第一本書〉主要內容
7樓：揭英沅
2、「我的第一本書」指的是小學一年級國語課本，它還有什麼其它含義？
"我的第一本書"還表明了這第一本書在作者人生中的分量。
3、「我的第一本書」僅僅是指那半本課本嗎？你還可以有怎樣的理解？
「我的第一本書」不僅僅指那半本課本，它也指作者人生的每一課。這人生的第一課蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學的友誼和上學的樂趣。
4、「我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然間感應到的一點生命最初的快樂和夢幻。」如何理解這句話？
作者對童年的感覺是辛酸的，"童年沒有幽默"，寫了作者童年生活的艱辛和沉重。作者自己家的生活是困窘的，幾乎所有同學都在生存線上掙扎，哪有幽默可言？但是，畢竟是童年，無論生活多麼艱辛，也抹不去與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，能和小夥伴們在一起，和小動物們在一起，回到大自然中間，就是快樂的，而且童年時代只要玩起來，什麼困苦都會忘。
這就是生命最初的快樂。
5、 如何理解課文的最後兩句話「我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。」？
作者的第一本書，意味深長。它不僅表明第一次跨進學校的大門，走進了知識的世界，更重要的是，那第一本書裡鑲嵌著父親的深情、同學的友情、童年的樂趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗爭的一段心路歷程。它既是求知的第一本書，更是人生的第一本書。
如果這本書不寫出來，那麼這幾十年的讀書和寫書則失去了意義，變得毫無價值，因為你忘記了知識的源頭和人生的起點，你忘記了過去，即忘本。"人不能忘本"的運用了雙關的修辭手法。「本」既是作者的課本，也指人生成長曆程中最初的最有價值的奠基性的東西。
作者所指主要是後者。
6、 作者是懷著怎樣的情感追憶他的「第一本書」的？
作者追憶"第一本書"的心情是沉重的，他是懷著敬重、珍愛的感情追憶「第一本書」的，現時感情也是複雜的、百感交集的，因為那本書裡深藏著苦難的生活和惡劣的學習條件與環境，同時也映照著那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。
8樓：仝靚田華皓
講的作者的第一本課本，這本課本被作者裁了一半給了他的好友喬元貞（喬家買不起書），結果被父親看見，手巧的父親用白紙將兩半本書裝訂成兩本書，一本給我。一本給了已不上學的喬元貞。本文寫的就是同學、老師、父子之間難忘的故事及感情
9樓：手機使用者
本文通過寫「我的第一本書」不同尋常的經歷，反映那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。
10樓：
好像是和前兩位講的一樣吧~~
11樓：賴氏公主
主要寫我如何寫書的過程吧
求牛漢 我的第一本書 全文
《我的第一本書》的體裁是什麼
12樓：
作者牛漢，原名史成漢，詩人，作家。「我的第一本書」選自[文化名人憶學生時代]（下）（同心出版社2023年版）
本文文體是散文。
13樓：
體裁是散文。具體說是隨筆。
14樓：匿名使用者
典型的回憶性的記敘文
《我的第一本書》 作文 500以上
15樓：匿名使用者
每個人都有自己的夢想，可是每一個夢想都需要自己付出努力。我的夢想是能夠考上好一點的大學。可我一直抱怨上學太累，還有一種不想上學的衝動。
可後來我讀了一本名叫《我的第一本書》以後，我感覺我有這樣的思想真的很慚愧。
《我的第一本書》是我國著名作家史成漢寫的。這本書主要寫了文中的的「我」的第一本書不同尋常的經歷，記錄了元貞因家裡沒錢買書，「我」為了元貞把一本書撕成兩半，而最後考上了第一名的友誼故事。
課文讓我感動最深的是元貞因家裡沒錢供他讀書，後來竟一輩子挎著籃子在附近幾個村子裡叫賣紙菸，花生，火柴等小東西。讀到這一點，我的心狠狠的被觸動了。元貞，多麼乖巧的孩子啊！
他僅僅只靠半本書卻考了第一名，而我呢？在這麼優越的環境下不好好學習。有時因為夏天太熱或冬天太冷，就連聲抱怨讀書累，讀書難。
對於我來說，讀書是十分辛苦的，沒有快樂而言。
讀了這本書，我竟情不自禁地想到山區的孩子。他們這些孩子都像元貞那樣熱愛學習。但因家裡貧苦，而不能上學，只能早出晚歸的工作。對於這些山區的孩子來說，讀書是一種嚮往，一種追求。
努力吧！我們應懷著一顆感恩的心，為現在擁有的這樣優越的學習條件而感到自豪。我們應竭盡所能，為我們，甚至為報效我們的祖國而努力吧！
我想：這就是我的夢想，我要為這遠大的夢想而努力奮鬥。
16樓：可愛的呆萌姐
「鵝，鵝，鵝。曲項向天歌。」《詠鵝》，這是我會背的第一首詩，出自《唐詩三百首》，順理成章它也成為了我讀的第一本書。
對於這一本書，我可是「寵愛有加」。印象中，我是因為聽起小夥伴們讀起故事時朗朗上口的押韻聲，才開始鸚鵡學舌地學著讀。學完一首，又希望在學下一首詩。
從此，越發得喜歡上了唐詩，即使不懂它的含義，但仍是喜歡。
慢慢地，我開始期盼自己也能有一本，我跟媽媽說了自己的願望。媽媽聽了很是高興，答應地十分爽快，可是太多的瑣事纏得她將這事忘的一乾二淨。我也不死心，只要一呆住空閒的間隙，在媽媽閒暇時，我就不時提起這事。
禁不住三番五次的「軟磨硬泡」。媽媽大手牽小手地走進了書店的大門，美滋滋地買下了自己夢寐以求的書。眉宇下笑彎的眼睛像兩片掰彎的豆莢。
書本的來之不易使我更加珍惜。那是，我幾乎整天都是書不離手。空閒是，就會翻開讀一讀。
為了不讓這本書變得陳舊，我特地為它「量身定做」了一個書皮，以防，會有摺痕。我用那時最公整的字，一本正經地寫上我的名字。
都說即使「不會作詩，也會吟」。久而久之，我已會背一百來首的詩。一個二年級的暑假，其中有個作業就是背古詩，當別人都在唉聲嘆氣時，唯獨我高興得不亦樂乎。
開學那天，無論老師抽哪首詩，我都是倒背如流。老師也為我揚起大拇指，為之我也感到小小的光榮。
現在時隔八年左右，雖已八年，書已陳舊。但熱衷於這本書的熱情卻從未減少一分一毫。
我的第一本書，至今對它的喜愛仍是依舊。
我的第一本書的寫作背景，《我的第一本書》概括
我的第一本書 是詩人牛漢的一篇隨筆。文章時代背景 20世紀 二 三十年代中國農村貧窮 飢餓 寒冷，讀書在當時是有錢人的事情他的 第一本書 折射出20世紀初中國農村的苦難生活 人間溫情和生活樂趣。學習這篇課文，可以幫助我們認識生活的底蘊，感悟讀書對人生的意義.應該是這樣的。 我的第一本書 幽默 有趣或...
《我的第一本書》課後習題 從牛漢的第一本書你讀到了什麼？求
大學資料分享 該文作者懷著敬重 珍愛的感情追憶起60年前小學一年級的國語課本。因同窗喬元貞家貧，買不起書，他 把課本裁成一人一半 後 父親 把兩本課本都修補完整。但喬元貞隨即退學了，成為默默無名的小販。而那本課本成為喬元貞唯一的一本書。後來，我 轉到更好的學校繼續學習，最後成為詩人。這篇文章寫了牛漢...
書是什麼？第一本書是什麼時候出現的
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