蘇格拉底之死案例,從蘇格拉底之死與守法的故事看學習法律重要性。(急急急急急急!!!)

時間 2022-04-06 00:05:08

1樓:

蘇格拉底在一生中被人三番五次告上法庭,最後在他70歲時,被法庭判為不敬神罪,處以極刑。一開始法庭讓他交罰金,但蘇格拉底卻不想通過罰金避免死刑,對法庭的裁決作出讓步,因此他提出30個米尼作為替換死刑的條件,顯然這筆數目極小的罰金是對法庭判決的嘲弄與休辱,以至於在法庭的一怒之下被蘇格拉底判為死刑

從蘇格拉底之死與守法的故事看學習法律重要性。(急急急急急急!!!)

2樓:匿名使用者

蘇格拉底被判有罪,會被執行死刑。其朋友要幫助其逃離,逃避該不公的判決。但蘇格拉底拒絕了。

他認為,判決雖然是不公的,但逃避其判決同樣是不正確的。故最終蘇格拉底被執行了死刑,被毒死了。蘇格拉底之死是尊重判決,雖判決的結果在實體上是不公正的,但其程式確實公正的。

這反映了一個法律上的矛盾之處。

蘇格拉底之死告訴我們:實體上的公正與否,有時候確實有待歷史和新事實的發行而出現新的結果。但在審判的時候,按照當時既存的實體、程式的法律做出的判決,當事人就有遵守的義務。

否則,當事人都以自己認為不公而拒絕守法,社會的執行、法律的尊嚴都無從保障。當然了,判決在遵守(守法)後要有其救濟程式,以糾正之前的錯誤,但是否是個錯誤,是以後的事情。不能以以後的可能性來否決當下做出的判決以拒絕執行。

我們學法要對法律有敬畏之情,要守法。當然救濟的程式在法律的制定中也要加以考慮。因為司法本質上是一種判決,根據已有的法律和事實做出判決,是有可能發生錯誤的。

民主決策的例子

3樓:shs1號

建立健全科學民主決策制度,

是實行民主集中制的重要環節,是發展社會主義民主政治的客觀要求,是新形勢下加強黨的執政能力建設和加強**自身建設的重要任務。各級黨委**、各部門要認真貫徹落實**精神,不斷完善科學民主決策體制、機制和制度,提高決策的水平和質量。

完善民主決策制度,是發展社會主義民主的重要內容。發展社會主義民主,是中國共產黨始終不渝的奮鬥目標。任何一種民主的本質、內容和形式,都是由本國的社會制度所決定的,並且是隨著本國經濟文化的發展一步步發展起來的。

中國是一個人口大國,又缺乏民主傳統,因此,發展民主必須走自己的發展道路。經過多年探索,人們發現,把間接民主與直接民主結合起來,在國家層面實行間接民主,通過人民群眾選舉自己的代表制管理國家;在基層實行直接民主,由人民群眾直接行使當家作主的民主權利,比較適合中國實際。

民主決策的意義還在於:它有利於公民對決策的理解,提高落實決策的自覺性,推動決策的實施;同時,參與民主決策的實踐,也有利於提高公民參與公共事務的熱情和信心,鍛鍊參與決策的能力,增強關心公共生活的政治責任感。

案例:2023年3月3日——15日召開的全國人大政協十屆五次會議,截至3月15日,十屆全國政協五次會議共收到委員提案4516件,經審查,立案4245件,十屆全國人大代表共提出議案796件。現在讓我們走近熱點提案議案之一。

全國人大代表章傑春、政協委員區鉷在全國兩會上提交相關議案提案,建議把除夕中秋清明端午等傳統節日納入國家法定假日:

1、 組織法律、經濟、社會學專家開展專題研究。

研究內容:一是對我國現行法定節假日安排運**況、經濟社會影響進行調查;二是與國際上一些國家和地區節假日和休假制度安排進行比較;三是從法律、經濟、社會、文化四個方面**節假日的調整可能帶來的影響;四是根據研究結果拿出國家法定節假日調整的初步方案。

2、召開聽證會。

參加聽證會的人員包括部分全國和地方人大代表和政協委員;**和地方有關部門、社會團體;有關專家學者和行業人員(如旅遊業)。

聽證會的內容主要是就專家組提出的調整方案徵求廣泛意見,修改和調整方案。

3、 進行更為廣泛地民意調查。

4、將最後的國家法定節假日調整草案予以公示,在此期間,仍然廣泛的收集意見,建議。

4樓:匿名使用者

可以參考蘇格拉底之死,有政治,有歷史,有內涵。

誰殺死了蘇格拉底

大學生經典法律辯論賽辯題

5樓:浙江馬律師

您好:一:公民姓名權能不能驕傲趙

6樓:哈哈親愛的

大學生經典法律辯論賽辯題有很多的,以下幾個很有深度。

一、當代中國是否應廢除死刑?內

容二、依法治國重要不是以德治國重要?

三、律師應以當事人利益為重還是以國家法律為重?

四、中國憲法有無約束力?

五、當代大學生法律意識高還是低?

六、民事糾紛應該尋求私力救濟還是公力救濟?

七、刑訊副供所得的證據是否可作為定案依據?

八、抽象行政行為應當不應當作為行政訴訟審查物件?

九、惡法是不是法?

十、公平與效率那個為重?

雅典民主政治發展過程的三個重要人物是誰

7樓:鄒婷婷

梭倫、克利斯提尼、伯利克里這三個人.

首先分析雅典民主政治的發展過程,分為三個階段:梭倫改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革.1、梭倫改革在公元前6世紀初,主要是按財產多寡劃分社會等級,為雅典民主政治奠定了基礎.

2、克利斯提尼改革在公元前6世紀末,內容包括以地域部落取代血緣部落、設立五百人會議、成立十將軍委員會、實行陶片放逐法,正式確立起雅典民主政治.3、伯利克里改革,第一,擴大公民參政範圍,第二,改革公民大會,參與者是20歲以上的男性公民,公民大會的地位相當於現代中國的全國人民代表大會;第三,改革五百人會議,其地位相當於現代中國的全國人民代表大會常務委員會;第四,提高陪審法庭的地位,相當於中國的最高法院和最高人民檢察院,30歲以上的男性公民可以被選舉為審判員;第五,擴大十將軍委員會權力,首席將軍執掌軍政大權;第六,發放工資和津貼,鼓勵公民參與政治和接受文化薰陶.伯利克里改革使得雅典民主政治發展到頂峰,被稱為雅典民主的「**時代」.

請採納 o(∩_∩)o謝謝

蘇格拉底的,蘇格拉底的資料

席其英鄺昭 倫理學說 蘇格拉底建立了一種知識即道德的倫理思想體系,其中心是 人生的目的和善德。他強調人們應該認識社會生活的普遍法則和 認識自己 認為人們在現實生活中獲得的各種有益的或有害的目的和道德規範都是相對的,只有探求普遍的 絕對的善的概念,把握概念的真知識,才是人們最高的生活目的和至善的美德。...

蘇格拉底簡介蘇格拉底是什麼人,蘇格拉底是什麼人

mary馬家姑娘 古希臘著名的思想家 哲學家 教育家 公民陪審員。蘇格拉底出生於希臘雅典一個普通公民的家庭。曾跟父親學過雕刻手藝。後來他熟讀荷馬史詩及其他著名詩人的作品,靠自學成了一名很有學問的人。他以傳授知識為生,30多歲時做了一名不取報酬也不設館的社會道德教師。蘇格拉底把自己看作神賜給雅典人的一...

關於蘇格拉底的對話,以下這段蘇格拉底對話出自哪裡

紙上談價 他並不是在講課,而是在與別人進行討論。蘇格拉底也常說他的談話藝術就像為人接生一樣。助產士本身並不是生孩子的人,她只是幫助接生而已。同樣的,蘇格拉底認為他的工作就是幫助人們 生出 正確的思想,因為真正的知識 於人的內心,而不是得自別人的傳授。同時,惟有出自內心的知識,才能使人擁有真正的智慧。...