1樓：匿名使用者
近幾天，我們學習了一篇文言文《伯牙絕弦》，我的感觸頗深。 著名**大師俞伯牙擅長彈琴，便是卻沒人能夠聽懂，沒人能夠了解他創作的**深刻的內涵。在眾多的欣賞者面前，他聽到的只是表面的誇獎與讚揚，他為此感到很寂寞，很苦惱。
於是他就來到了飛瀉的瀑布、茂密的樹木面前宣洩自己的孤寂。他輕輕地撫弄著自己的琴絃，面對眼前巍峨的高山和轟鳴的瀑布，剎時間來了靈感。便創作了一首美妙動聽的樂曲。
就在這時，樵夫鍾子期上山打柴歸來，正悠哉遊哉地走在山間小路上，隱隱約約聽到了琴聲，不禁放慢了腳步，細細聆聽著，他覺得這琴聲真是天籟之音，便讚歎道：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”又加快了腳步，急於想看看是哪位高人奏出的神奇的樂曲。
俞伯牙的琴技是何等嫻熟，鍾子期對**又是何等有造詣啊！終於兩個素昧平生的人相見了。真是相見恨晚。
一個忘我地彈奏著，一個如痴如醉地傾聽著，忘記了一天的疲倦，甚至忘記了身上擔柴的沉重……伯牙一曲終了，鍾子期擊節稱快：“妙極了！如同巍峨的泰山矗立在眼前，彷彿有滔滔大河從此地湧過！
”伯牙喜出望外，於是和子期促膝談心，他們越說越高興，直到天色將晚，這對志同道合的知音約定二年後再來此地相見，這才依依惜別。光陰荏苒，轉瞬間過了兩年。可是對伯牙而言卻是度日如年，在宮廷中，還是那幫紙醉金迷的庸碌之徒，讓他厭倦。
可是當時又沒有問子期的具體住所，只能把思念深深地埋藏在心底。終於兩年之約到了，一大早，他就興沖沖地趕去赴約。可他焦急地等了一天，也不見知己的身影，他真是度日如年，坐立不安了。
直到傍晚時分，才從小路上起來一個身影，伯牙急急地迎上前去，卻原來不是子期，他焦急地打探子期的訊息，可是聽到了卻是噩耗：子期已經不幸去世了！這真是一個晴天霹靂，好半天沒有回過神來。
經過多方打聽，伯牙終於找到了子期的墳塋，一抔黃土，陰陽相隔，永遠不能再見！伯牙淚如泉湧，心都要醉了。眼前是二年這前子期和他暢談**的情景，而今，斯人已去，歡樂難再……我這**還有誰能夠真正聽得懂呢？
他撫摸著自己心愛的古琴，泣不成聲。忽然，伯牙站起身，口中唸唸有詞：“子期啊，沒有你，我活在這世間，也就只能是行屍走肉了。
就讓我們共同的愛——古琴代替我隨你而去吧！”說完，舉起這把如同伯牙第二條生命的古琴，重重地摔了下去，琴應聲粉身碎骨！我真的不知為伯牙推動子期而痛心，還是為了伯牙寧願破琴絕弦來報答子期的知遇之情而感動，讀完之後，覺得眼中有晶瑩的淚花。
是啊，就讓我們吟誦著這千古佳話，為中華民族感天動地的友情而高歌吧！老師感言：給孫冉做了一些改動。
這個學生的語文學習漸入佳境了，從心裡為她高興。所以，為了鼓勵她，這次練筆我給她打了120分，從她寫在臉上的掩飾不住的笑容裡，我感受到這120分真是打對了。祝願孫冉在語文學習中展翅高飛！
2樓：77的小猴子
“萬金易得，知音難尋”自古以來，能夠找到知音，彷彿成了每一個人的奢求。
《伯牙絕弦》講了大**家俞伯牙，他在彈琴的時候只是聽到一些膚淺的稱讚，缺從未有人道出他的心聲。可是有一天，他遇到了鍾子期，鍾子期能準確無誤的道出俞伯牙的心理，俞伯牙便和鍾子期結為至交，成為知音。但鍾子期英年早逝，俞伯牙得知後，認為自己又要回到從前，就摔碎了心愛的琴，發誓在也不彈琴了。
這個簡短的故事，不僅告訴我們俞伯牙和鍾子期之間的深情厚誼，還無聲地向我們齊傾訴著“知音難覓，一失不可尋”。的確，友誼是多麼可貴，又是那麼不易，一不小心，就會失去、破裂。
六歲的時候，我剛剛步入小學的門檻，對於班級這個新奇的詞語，我總是充滿好奇和不解。為了瞭解這個集體，我開始廣交好友：王明陽、吳止境、謝劍飛……都成了我的好朋友。
一下課，我們就會聚在一起，談天說地，彷彿都是我的親兄弟，把所有的煩惱、愉快都互相傾訴，簡直無話不談；打打鬧鬧，有時因為一些雞毛蒜皮的小時事而鬧得不可開交，可過一會兒，又像什麼都沒發生一樣，說說笑笑。在一起的日子裡，我們都很充實、快樂。可是一轉眼，已盡到了六年級，還有一年就要畢業了，每想到這些，我的心裡總是酸酸的，眼角不禁泛出一絲淚花。
但我堅信，友誼萬古長存！
知音也許真的一世難求，我們何不珍惜眼前的友誼，讓它延續的更加長久，讓友誼萬古長存！
《伯牙絕弦》讀後感400字
3樓：徐天來
學習了《伯牙絕弦》這篇課文，我感到非常的惋惜，伯牙只因為失去了知音，就放棄了他的藝術生涯，失去信心，從此精神一蹶不振，決不彈琴。我覺得他應該繼續彈親繼續尋找知音，雖然這樣，但是他的精神是可貴的，他是一個對朋友誠心誠意的人。
課文主要講述了伯牙很擅長彈琴，琴藝很高超，而鍾子期有很高的**鑑賞能力，伯牙彈琴，心裡想著高山，鍾子期說:“好啊，你彈的琴聲好象泰山一樣巍峨。”伯牙心裡想到河流，鍾子期說:
“好極了!這琴聲宛如奔騰不惜的江河。”伯牙所想的。
鍾子期一定會知道，子期死後，伯牙很悲痛，覺得世界上再也找不到像鍾子期那樣的知音了，於是把心愛的琴摔碎了，終生不彈琴!
讀了《伯牙絕弦》的故事你有什麼感觸，請寫下來
4樓：郭郭
知音是一種緣分，不區分性別，不界定年齡，不在乎距離，即使你和你的知音遠隔千里，可你們總有一天會相遇、相見、相知；知音是一種默契。因為相互理解才會默契。但是知音是可遇不可求的。
5樓：手機使用者
伯牙喜歡彈琴，子期有很高的**鑑賞能力。伯牙把感情融到樂曲當中去，用琴聲表達他像一樣為然屹立於天地之間的情操而子期的情操，智慧正好與他產生了共鳴。不管伯牙如和彈奏，子期都能準確道出他的心意。
6樓：戰神
讀了《伯牙絕弦》後我感受到了俞伯牙和鍾子期的深厚友誼，俞伯牙出神入化的高超琴藝和鍾子期同樣高超的欣賞能力。並且世上知音難尋那
7樓：手機使用者
伯牙和鍾子期是天衣無逢的知音，伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽**，我們要把伯牙和鍾子期做為我們的榜樣，好好學習伯牙和鍾子期的精神！
8樓：s流氓兔
感想：是啊，知音是難覓的，所以，遇到一個懂自己的人不容易的，一定要好好地珍惜。不要再失去了才會懂得珍惜......
9樓：手機使用者
1 知己的重要
2 執著的精神
3 孤獨的痛苦
4 曲高和寡並不是好事
10樓：世界不可能單純
世界上認識你的人一定多，但懂你的人不一定多。珍惜知音
11樓：風飛雨軒
知音難尋，讓我們一起尋找人生中的知音吧！
12樓：匿名使用者
朋友之間的友誼要珍惜
13樓：匿名使用者
沒有知己的痛苦和知己是不得求的！
14樓：匿名使用者
從《伯牙絕弦》這個故事中，你體會到什麼
伯牙絕弦讀後感100字
15樓：鐷の——預言
“高山流水，知音難覓。”人的一
生會有很多朋友，有些是相識已久的、
有些是曾經相識的、還有現在未曾相識的。但真正談得上知己的朋友卻是寥廖無幾。“一生中交一個朋友謂之足，交兩個朋友謂之多，交三個朋友謂之難得。”名人所言極是啊！
知音是緣分。不區分性別：可以是同性朋友，也可以是異性朋友；不界定年齡：
可以是同齡之交，也可以是忘年之交；不在乎距離：可以是遠在天涯的朋友，也可以是近在咫尺的朋友。是可遇不可求的。
知音是默契。因理解而默契。每個人在人生旅途的不同時期，有著不同的心路歷程。
不一定有相同的經歷，但應該有心心相印或同病相憐的情感共鳴。是因理解自己而彼此理解。是心有靈犀一點通。
知音是信任。是你可以暢所欲言傾訴心聲的朋友。是那種淋漓盡致的傾訴，你的喜悅會掛在他（她）的眉梢；你的憂傷會籠罩在他（她）的心頭。
是慰藉心靈的甘泉。
知音是什麼？知音有著寬闊的範疇、無限的遐想。可以穿越時空、從古到今；可以對人、對物、對事，不拘一格。是對人生的詮釋、是生活的感悟、 是感情的寄託、是心靈的共鳴……知音是博大精深……
伯牙絕弦註釋，伯牙絕弦 註釋
伯牙絕弦 絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。比喻知己喪亡後，棄絕某種專長愛好，表示悼念。古時有俞伯牙摔琴謝知音的故事，被傳為千古佳話。才子俞伯牙喜歡彈一曲 高山流水 卻沒有人能夠聽懂，他在高山上撫琴，曲高而和寡。終於有一天，有一個砍柴的樵夫經過，聽懂了他的 高山流水 這個人就是鍾子...
古文《伯牙絕弦》意思， 伯牙絕弦 古文翻譯
哈哈741哥哥 小學課文 伯牙絕弦 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰 善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，鍾子期曰 善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，鍾子期必得之！子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕怰。終身不復鼓。鼓 彈。兮 語氣詞，相當於 啊 曰 說。志在高山 心裡想到高山。哉 語氣詞,...
伯牙絕弦的意思，伯牙絕弦的意思（要簡短）
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰 善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，鍾子期曰 善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。字面解釋 絕 斷絕.絕弦 割斷琴絃 鼓 彈志在高山 心裡想到高山。峨峨 高。兮 語氣助詞，相當於 啊 念 指伯牙...