1樓：真航
見很詳細
2樓：匿名使用者
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一隻口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一本書。」
一本書！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。
對此，我回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到背誦的程度。這有什麼關係呢？
你不會因為以前見過你的朋友就不願再見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛書就像一個朋友，就像你的家。
你已經見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：「真想不到你懂這個！」你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：
「我怎麼沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎麼那麼美！」
你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，並問問自己為什麼喜歡它們。
我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
《走遍天下書為侶》資料
3樓：匿名使用者
《走復遍天下書為侶》是英國女作制家尤安·艾肯於2023年寫的一篇散文。按原文文章內容，可以分為三大部分：
①（1—2）作者表明自己的觀點，即以書為伴，說明了書在作者心中佔有重要的地位；
②（3—9）詳細地介紹了作者選擇以書為侶的原因。語言樸實，比喻新奇；
③（10—11）以富有鼓勵性的兩個問句結尾，號召人們多讀書。
本文是一遍散文，以作者的假設為線索，繼續了作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由，以及自己獨一本書的方法，表達了作者對讀書的熱愛。
中文名走遍天下書為侶
作 者
尤安·艾肯
國 籍
英國榮 譽
世界兒童文學最高獎安徒生文學獎
體 裁散文
走遍天下書為侶作者資料
4樓：蓮花
尤安．艾肯 英國最著名的兒童作家，曾獲英國＜衛報＞**獎，出生於2023年9月4日於2023年，享年79歲．
《走遍天下書為侶》中，作者選擇—本書陪伴自己旅行的理由是什麼？
5樓：匿名使用者
《走遍天下書為侶》一文中作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是:作者對書有濃厚的感情，把書是為自己的摯友和家 二:不管看多少遍，總能從一本書中發現新東西，得到新收穫.
6樓：**瀏覽路路通
推薦於 2018-9-11
《走遍天下書為侶》一文中作者選擇一本書陪伴自己旅版行的理由是:作者對書有濃厚權的感情，把書是為自己的摯友和家 二:不管看多少遍，總能從一本書中發現新東西，得到新收穫.
走遍天下書為侶的特點？
7樓：阿沾
文中句子理解
①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會使人厭煩，反而有新的發現，新的收穫。
以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。
品讀課文，腦海中逐漸浮現出一幅生動的畫面：一個人獨自駕舟環繞世界旅行，在蒼茫的大海上以書為侶，享受著閱讀的樂趣。面對漫長枯寂的旅程，作者毫不猶豫地選擇帶一本書上路。
書如友，書似家，每讀一遍都像故地重遊，會有新的感受：用自己的方式反覆地讀一本喜愛的書，真像與一個朋友同船而行。
然後以新鮮的比喻，即反覆地讀一本書，如老友重逢，每日回家，故地重遊，總會有新的發現，新的收穫，新的驚喜，來說明選擇的理由。然後繼續假設，列舉了「一遍又一遍地讀」的方式和方法，只要從不同的角度反覆地讀，就會常讀常新，百讀不厭。
這篇課文篇幅短小精緻，語言淺顯易懂，角度新穎，表達獨特。作者通過層層遞進的假設和設問、反問，靈動鮮活的比喻。
8樓：匿名使用者
意為人要行萬里路，讀萬卷書，才有學識。
“走遍天下書為侶”的詞句解析是什麼
聰明機靈小不懂 句子一 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。解析 作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會使人厭煩，反而有新的發現，新的收穫。以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，...
走遍天下書為侶採用了怎樣的修辭手法
走遍天下書為侶 採用了比喻和擬人的修辭手法。1 比喻 採用的是比喻修辭手法中的暗喻手法，本體和喻體都出現，本體是 書 喻體為 侶 將書比作 的伴侶，引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象。2 擬人 將書人格化，視為人的伴侶，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。讓讀者感到...
走遍天下書為侶小練筆,要求 至成語，開頭設問句
u盾 熟能生巧sh n ng sh ng qi o 釋義 巧 技巧。熟練了 就能找到竅門。語出 鏡花緣 三十一回 俗話說的 熟能生巧 舅兄昨日讀了一夜。不但他已嚼出此中意味 並且連寄女都聽會 所以隨問隨答 毫不費事。正音 熟 不能讀作 sh u 辨形 熟 不能寫作 孰 近義 得心應手 遊刃有餘 反義...