1樓：學不進則退
家庭是人生的奠基石，家庭環境對孩子的心裡素質的形成和發展影響是長遠和深刻的。家長與孩子在心靈的溝通，對教育孩子具有非常重要的意義。孩子與父母平等交流，不僅是互愛的體現，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創造力，每個做父母的，都希望自己的孩子是最優秀的，但其實，我們的孩子到頭來大部分是因為他們本身不能優秀，而且被父母耽誤了。
因此要培養的優秀的孩子，當父母的首先要「無條件的愛」當一個被無條件愛著的時候，他們的自信心就會大增，自己尊重自己，進而尊重別人。
「鼓勵」——每位家長都應牢記，孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情。
「表揚」——當孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚，才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著做對。
「確認」——要知道，孩子不會自動的知道什麼是對，什麼是錯的，所以，家長要幫助孩子分清是非善惡，樹立正確價值觀。
「理解」——家長要所孩子當成平等的人來對待，這樣才能真正理解孩子。
「陪伴」——孩子需要家長的陪伴，通過陪伴瞭解孩子，通過陪伴來消除孩子的恐懼感。
「批評」——「批評」是在針對行為本身才可能起的作用，使用這個工具的前提是家長和孩子之間相互理解，相互支援，相互關愛、關係穩定，這樣批評才有作用，反之，批評只會起反作用。
「嚴格」——對孩子要嚴格，但不能嚴厲，要寬嚴適度，在孩子犯錯誤時，父母打罵或者體罰，是不能取得很好效果的，父母不能以「法官」的面孔對待孩子。而要多聽孩子的心聲，民主化，平等對待他們做到溫情明理既嚴又親。
我開始深信任何優秀都不足無緣無故的，孩子某方面或者全方位的優秀一定和父母的教育有關，更確切地說一定和父母的教育有關，讀過這本書，我最大的收穫就是，改變自己比單純地督導孩子更重要，看似不教育的教育更有效，身教永遠大於言教。
2樓：
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。
比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀後感應注意以下問題：
3樓：平凡沉靜灑脫
1鼓勵孩子在玩耍中發現問題，並試著解決問題。如果孩子在玩耍的過程中發現了一些問題，而這些問題對於家長來說可能也是難題，家長不要置之不理，要鼓勵孩子自己去尋找答案，如果孩子能力有限，家長要和孩子一起去找答案。
2鼓勵孩子用多種方法解決同一個問題。對於同一件事情，可以讓孩子多說出幾種方法，並大大讚賞孩子能夠想出這麼多辦法，同時指出哪些方法可行，哪些方法要改一下
3對於孩子搞破壞時有時不要立刻制止。如果孩子想把鬧鐘拆了再重新安裝，或者孩子想包餃子，不要立刻制止孩子。要讓孩子試一試。
《如何用設計思維創意教學》讀後感
4樓：匿名使用者
先用四五句話概括文章的主要內容。
再寫出自己的切身體會，可以聯絡生活實際，重點在於感。
求創造力的讀後感，求一篇《創造力》的讀後感
最近用了一個多月的時間,讀完了張楚延著的 數學文化 全書從 數學美學 數學與人的發展 數學哲學 數學與語言 數學與其他五 個章節來闡述了數學的文化價值,收穫頗多.我認為數學作為一種文化形式主要還是以理性的形式呈現的,這 正是和其它文化相區別的地方,擁有了這種文化,人類自然就會變得 理性.這種文化對社...
如何培養幼兒創造力，如何培養幼兒的創造力
培養幼兒的創造性方法如下 創造始於不滿，鼓勵孩子不要滿足於現實 創造始於問題。引導孩子勇敢提出問題 培養孩子良好的個性品質。在日常生活中家長應該鼓勵孩子積極獨立思考，不盲從，不迷信別人，主動探索，從多角度 多方面地想問題，看事物，發現事物的不足，敢於探索研究並發表獨特的見解。每個孩子都是具有創造力的...
如何有效的培養和提高自己的想象力和創造力
一 營造氣氛，激發興趣，培養自己想象力 要給自己提供充足的想象空間，讓自己盡情表現，想象是創造的前提，豐富的想象力可以促進自己發散性思維的培養。二 挖掘自己的創造潛能，促進自己思維創造能力的發展 創新教育的指導思想在於創設創新的氛圍，營造輕鬆的教學環境，挖掘教材的內容，通過各種手段 途徑，讓自己在感...