《兩小兒辯日的啟發, 兩小兒辯日 給人的啟示是

時間 2021-06-03 16:59:27

1樓:匿名使用者

我換個角度來分析

我們是不是有那兩小孩的勇敢的分析自己不懂的東西???我們是否大膽的說出來???

我們還小 錯誤了並不可怕 可怕的是沒有爭辯的信心和勇氣

2樓:

孔子是思想家,不是科學家

3樓:

這是一道開放題,主要引導學生在熟讀的基礎上思考文中所蘊含的道理。學生可以從不同方面談自己的體會。例如,對於兩小兒的“辯鬥”,學生可以認為兩小兒喜愛探索,精神可嘉,或者認為兩小兒認識事物的角度不同,標準不同,結果就不一致;對於“孔子不能決”,學生可以認為知識無窮盡,即使大學問家也有所不知,或者認為孔子能正確地對待小兒的問題,能實事求是,沒有“強不知以為知”,而是“知之為知之,不知為不知”。

回答不拘一格,只要言之成理即可。

<<兩小兒辯日>>給人的啟示是

4樓:手機使用者

從兩個小孩的爭辯中可以看出古代勞動人民大膽質疑,執著探索自然奧祕同的精神;也表現了孔子知之為知之,不知為不知的實事求是的精神,同時也讓我們看到從不同角度看待問題得到的結果也是不同的。

兩小兒辯日 給我們的啟示

5樓:匿名使用者

不斷學習。勤于思考善於觀察,從不同角度認識事物,這樣就會有不同的發現勤于思考善於觀察,從不同角度認識事物,這樣就會有不同的發現。

6樓:匿名使用者

這兩小兒非常人也,乃是老子身邊的兩位仙童。聽說中原有個大賢者孔子,算準了他會路過此地,特來度化於他。

7樓:匿名使用者

《兩小兒辯日》(選自《列子》)告訴我們:①我們要善於觀察,勤于思考

②從不同角度認識事物,這樣會有不同發現

③學無止境,我們要不斷地學習望採納!謝謝!

8樓:覃士華

從兩小兒的行為體現出他們善於觀察,說話有理有據。而孔子是實事求是,謙虛謹慎。我們要從不同的角度看待問題,從中和得出不同的結論。最後則是學無止境。

9樓:happy某某人們

孔子:做人要實事求事,謙虛謹慎。兩小兒:在生活中要善於觀察,勤于思考。

10樓:匿名使用者

兩小兒辯日告訴我們要從別人的角度看問題才能理解

11樓:匿名使用者

《兩小兒辯日》這篇文言文出自《列子 湯問》告訴我們以下道理生活中我們要多觀察多思考;

從不同角度觀察問題會獲得不同的結論;

人生中的學習是永無止境的,要活到老學到老。

希望對大家有所幫助!

12樓:劉楊瑞

就是事情具有兩面性,所以對錯是非不太較真兒,從不同的角度看問題,結果是不一樣的

13樓:匿名使用者

辨日:學無

bai止境,即使十分熟悉du的事物和現象,zhi也可能包含著我們不dao瞭解的知識,要

回多觀察,答勇於探索。

小兒:只要善於觀察,大膽質疑,說話有理有據,即使是小孩子,也能有獨特的發現和思考。

孔子:知之為知之,不知為不知,學識淵博,德高望重的孔子,能在兩個小孩子面前坦率地承認自己 “不能決”,而不是故作高深,惱羞成怒,令人佩服。

14樓:匿名使用者

兩個小兒辯日告訴我們,學習是永無止境的要多觀察留心也要不懂不能裝懂,要實事求是。

15樓:兩個寶貝李

1,宇宙無限,知識無窮,學無止境

2,從不同角度觀察事物,得到的結論也不同

16樓:匿名使用者

兩個小孩子善於觀察,說話有理有據。孔子實事求是。

17樓:sgh燕燕人生

1.知識無限,學海無涯,我們要不斷地學習。

2.我們要善於觀察,勤于思考。

望採納 謝

18樓:純潔的

1、要實事求是2、要有勇於**的精神3、看一件事從不同的角度去觀察會有不同的結論

19樓:匿名使用者

也告訴我們:儒家學派不善於探索解決科學技術問題。

20樓:匿名使用者

1·做人要做到‘’知之為知之,不知為不知,是知也。”

2·要善於觀察生活中的細節。善於思考。

21樓:匿名使用者

1.我們要善於思考。

2.我們要從不同的角度觀察事物。

22樓:匿名使用者

1.考慮問題要全面,不能只看片面

2.遇事要實事求是

3.要善於觀察,勤于思考

兩小兒辯日這篇文章對你有什麼啟發

23樓:首場ミ悲歌

1.其中二個小兒可以從日常的現象中仔細觀察,並得出自己的結論本身就是具有一種鑽研的精神。

2.他們能夠堅持自己的意見而不輕易的動搖自己的觀點,是一種堅持己見的行為。

3.而從孔子身上,可以看出,雖然當時的孔子已經是聲名赫赫,可是依就敢於承認自己對於這個問題的無知,可以說是謙虛的表現,這是作為大家的風範。

4.就問題本身而言,從不同的方面可以得到不同的結論,就是說事物具有二重性,而要得到真理的話,就必須認知其中的規律,這也是人類認識世界的必要過程。

24樓:匿名使用者

一 知之為知之,不知為不知,是知也。 二 要學習古人為認識自然,探求真理而善於動腦,大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎,實事求是的科學態度,明白了學無止境的道理。 三 片面地看待問題,是得不出結論的,也告訴我們要用全面的眼光來看待事物。

25樓:童星沫馨兒

認真觀察身邊的事物;要敢於質疑,敢於堅持自己的見解。

26樓:匿名使用者

說明這世上沒有什麼都懂的人只要自己善於動腦,會有新發現的!

兩小兒辯日的啟示

27樓:刁秋芹終月

1.片面地看待問題,是得不出結論的,也告訴我們要用全面的眼光來看待事物。

2.要學習古人為認識自然,探求真理而善於動腦,大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎,實事求是的科學態度,明白了學無止境的道理。

28樓:匿名使用者

要實事求是,從不同角度看待事物要善於觀察,勤于思考,有探索精神。

29樓:零碎心閃爍微光

1、宇宙復無限,知識無窮,即使是制博學多bai聞的孔子也會有所不知,我du們要不zhi斷學習。

2、知之dao為知之,不知為不知,要誠實謙虛。

3、認識問題從不同的角度去看,會看到事物的兩面性,要客觀科學地分析事物。

4、要敢於探索,大膽質疑。

30樓:匿名使用者

1.世間有著無窮無盡的知識,再博學的人

也會有所不知。學習是無止境的。(主要的)回2.從孔子身上,我們應該學答習他謙虛謹慎,實事求是的態度。

3.從兩小兒辯論太陽遠近方面,我們應該學習他們對待未知世界大膽質疑,執著**的精神。(2、3要看題目怎樣問。)

31樓:飛天小小小企鵝

告訴我們的道理:1,從不同的角度看問題會得出不同的結論。

2,古人敢於大膽質疑以內

及孔子確實不容愧為聖人:敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人,很難做到他這樣,遇到以上這樣的情況,也多半是顧左右而言他,以掩飾自己的無知。

聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服!

32樓:**片

學無止境,我們要謙虛地面對一切,不能才剛半桶水,就沾沾自喜,自鳴得意。

33樓:匿名使用者

學無止境。也說明人要知之為知之,不知為不知。

34樓:飛

說明了宇宙無窮,知識無限,而學無止境的道理,肯定了古人尋求真理、可望解開大自然的奧祕

35樓:匿名使用者

從不同的角度看問題會得出不同的結論。

36樓:匿名使用者

列子,他是戰國時期的人,是道家的代表人物.

37樓:孟旅

我也不會,咋倆命真好。

兩小兒辯日的啟發

38樓:匿名使用者

1:再聰明的人也不能回答出所有的問題 2:不同的人對一件事會有不同的看法

39樓:凌木海棠

片面看問題,是得不出正確結論的,我們要全面而科學的看問題。

40樓:匿名使用者

片面看問題是得不出正確結論的

兩小兒辯日 啟示

41樓:懶寶兔

1.片面看問題,是得不出正確結論的,要從更多的角度看事物。

2.不能不懂裝懂,要實事求是。

兩小兒辯日給了你哪些啟發

42樓:匿名使用者

學海無涯,學無止境,要不斷求學。

從兩小兒辯日中可以得到哪些啟示至少寫3條

兩小兒辯日,兩小兒辯日的意思

都不對,因為早晨和中午只是因為地球的自轉引起的。兩小兒辯日的意思 意思是 兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近。兩小兒辯日原文 孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰 我以日始出時去人近,而日中時遠也。一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?...

兩小兒辯日,兩小兒辯日的意思

兩小兒辯日 一文選自 列子 湯問 相傳是戰國時鄭國人列禦寇所著。文章通過兩小兒辯日使孔子不能判斷誰是誰非,說明宇宙之大,知識之廣,上下縱橫,雖智者也不能事事盡知。孔子沒有 強不知以為知 而是本著 知之為知之,不知為不知 的實事求是的態度,從而體現孔子謙虛謹慎的科學態度。文章簡介 此文已被選入九年義務...

兩小兒辯日譯文,兩小兒辯日 翻譯

孔子到東方遊歷,途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。一個小孩說 我認為太陽剛出來時距離人近,而正午時距離人遠。另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠,而正午時離人近。前一個小孩說 太陽剛出來時大得像車上的篷蓋,等到正午時就像盤子碗口那樣小,這不正是遠的顯得小而近的顯得大嗎?另一個小孩說 太陽剛出...