1樓：鎖香芹夙忻
「過程」是描述一件事情的來龍去脈的，較為廣泛用於任何事情的描述。一般沒有「應該怎樣必需怎樣」的意思。「流程」則是一個用於描述工藝順序的詞，指為做某件事情某個產品等規定的配套先後順序。
「流程」是經驗總結和科學的要求。含「應該怎樣必須怎樣」的意思。
制度創新的含義、動力和過程分別是什麼？
夢想和理想的含義分別是什麼？區別是什麼？
2樓：匿名使用者
理想是人們在實踐過程中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮鬥目標上的集中體現。
理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中，即追求眼前的生產生活目標，渴望滿足眼前的物質和精神需求，又憧憬未來的生產生活目標，期盼滿足更高的物質和精神需求。對現狀永不滿足、有未來不懈追求，是理想形成的動力源泉。
而夢想一般指做白日夢空想；妄想；夢中懷想，是虛幻的意念。如：夢想生活在更好的社會裡。
但有時等於理想。
所以夢想是不牢靠的，易變的，而理想是堅定的，穩定的。
過程方法和系統方法的區別與聯絡是？ 15
3樓：匿名使用者
1、過程方法的含義：
所謂過程方法是指系統地識別和管理組織所應用的過程，特別是這些過程之間的相互作用，其內容包括：
（1） 站在系統和總體角度，識別有哪些過程；
（2） 確定的每個過程，識別與其他過程的關係；
（3） 管理過程和過程之間的關係，如何用pdca迴圈方法管理。
2、系統方法的含義：
系統方法是指達到所規定的系統目標而採取的方法，包括系統分析、系統工程和系統管理。即系統地分析有關資料和資料，確立要達到的目標；通過系統工程策劃或設計應採取的措施和步驟以及資源，形成完整方案；實施中通過系統管理取得有效性和高效率。
3、兩者的聯絡與區別：
系統方法和過程方法關係非常密切，它們都以過程為基礎，都要求對各過程之間的相互作用進行識別和管理，二者相輔相成，缺一不可。但前者管理物件是過程組成的體系，著眼於整個系統和實現總目標，使得組織所策劃的過程之間相互協調和相容，減少制約，產生高效率和效益。後者的管理物件是單個過程，著眼於具體過程輸入、輸出和相互關聯或相互作用的活動進行連續控制，使過程高效運作，以實現每個過程的預期結果。
4樓：
系統方法和過程方法關係非常密切，它們都以過程為基礎，都要求對各過程之間的相互作用進行識別和管理，二者相輔相成，缺一不可。但前者管理物件是過程組成的體系，著眼於整個系統和實現總目標，使得組織所策劃的過程之間相互協調和相容，減少制約，產生高效率和效益。後者的管理物件是單個過程，著眼於具體過程輸入、輸出和相互關聯或相互作用的活動進行連續控制，使過程高效運作，以實現每個過程的預期結果。
更詳細的答案
過程包括哪幾個環節？其各自的含義是什麼
5樓：鎖佛
三種模式的不同點：肯普模式肯普模式由學生、方法、目標和評價這四個基本要素及其關係是組成教學系統開發的出發點和大致框架，並由此引伸開去，提出了一個教學系統開發的橢園型結構模型，首先，肯普列出了10個教學設計的「因素」，而不稱之為步驟，以表示它的整體性以及設計過程之彈性。其次，肯普模式的另一個特色是將「學習需要」、「教學目的」、「優先順序」和「約束條件」置於中心地位，以強調教學設計過程中必須隨機拿這幾個因素作為參考的依據迪克-凱瑞模式迪科-凱利模式是典型的基於行為主義的教學系統開發模式。
該模式從確定教學目標開始，到終結性評價結束，組成一個完整的教學系統開發過程。在該模式中，教學設計活動主要包括如下幾個方面：（一）確定教學目標（二）選用教學方法（三）開展教學評價尼文模式將線性模式與環行模式相結合。
該模型更加直觀形象地描述了教學系統開發的真實過程，有兩個方面特點：1.將原來的評估部分細化為形成性評價以及終結性評價兩部分。
2.設計、開發、實施以及形成性評價是一個迴圈往復的統一體。三種模式的相同點：
一，都包括一些基本的教學因素。二，設計活動相似。三，有各自的優勢和不足。
過程的意思？
6樓：
過程是指事情進行或事物發展所經過的程式。如:認識過程，到了新地方要有一個適應的過程。
7樓：匿名使用者
熱力學定義
熱力學體系狀態的變化叫做過程。
從巨集觀的觀點看來，改變體系狀態的方法有兩種：一種是使體系和外界進行熱交換：另一種是使體系對外界做功或外界對體系做功。
當系統的溫度、壓力、體積、物態、物質的量、相、各種能量等等一定時，我們就說系統處於一個狀態（state）。
系統從一個狀態（始態）變成另一個狀態（終態），我們就說：發生了一個過程（process）。始態和終態的溫度相等的過程叫做等溫過程。
始態和終態的壓力相等的過程叫做等壓過程。始態和終態的體積相等的過程叫做等容過程。
8樓：
含義詞彙，一般指事物發展所經過的程式，階段。在其它方面，過程也是將輸入轉化為輸出的系統。
中文名過程
外文名process
漢語詞彙
基本介紹
【詞目】過程
【拼音】guò chéng
【注音】ㄍㄨㄛˋ ㄔㄥˊ
【近義詞】經過
基本解釋
[process;course] 事物發展所經過的程式;階段
操作過程。
植物生長過程。
引證解釋
1. 超越法規。
《新唐書·蘇珦傳》：「御史王弘義附來俊臣為酷，世畏疾，莫敢觸其鋒。會督伐材於虢，笞督過程，人多死，珦按奏弘義坐免。」
2. 事情進行或事物發展所經過的程式。
馮雪峰《雪峰寓言·猴子的航海》：「一個偉大的旅行，換言之，就是一個永遠走不完的過程！」鄒韜奮《光明的前途與艱苦的過程》：「前途是光明的，但是過程卻是艱苦的。」
事情進行或事物發展所經過的程式：認識～丨生產～丨到了新地方要有一個適應的～。
含**析
process：化工生產從原料開始到製出目的產物，要經過眾多的化學和物理加工處理步驟。這一系列加工處理步驟稱為化工過程，簡稱過程。
化學工業種類繁多、所用的加工製造方法各異，但如果將其製造過程加以整理、則可得到若干應用較廣而為數不多的基本化學反應過程(例如氧化、還原、磺化、硝化等)和基本物理加工過程(例如加熱、冷卻、精餾、吸收等)。這些基本化學反應過程和物理加工過程(亦稱單元操作)組成了各種化工產品的生產工藝(即生產過程)。
熱力學體系狀態的變化叫做過程。
從巨集觀的觀點看來，改變體系狀態的方法有兩種：一種是使體系和外界進行熱交換：另一種是使體系對外界做功或外界對體系做功。
當系統的溫度、壓力、體積、物態、物質的量、相、各種能量等等一定時，我們就說系統處於一個狀態（state）。
系統從一個狀態（始態）變成另一個狀態（終態），我們就說：發生了一個過程（process）。始態和終態的溫度相等的過程叫做等溫過程。
始態和終態的壓力相等的過程叫做等壓過程。始態和終態的體積相等的過程叫做等容過程。
理想化是一種重要的科學方法。研究實際氣體時，可以藉助於理想氣體。研究力學，也可以藉助於無摩擦力的理想過程。
熱力學也假想了一種理想過程，稱為可逆過程。可逆過程是無限接近平衡態的過程。這裡說的可逆，並非通常理解的同時存在正逆兩向的過程，而是由始態到終態，再由終態到始態，一個迴圈，對系統也好，對環境也好，不遺留任何「痕跡」
內容和過程有什麼不同?(注意是兩個詞的意思有神馬不同？）
9樓：仰望星空
內容這個詞用途較廣，在不同的語境下可以表達不同的意境。用哲學的定義給予描述比較好理解。即，事物所含內在因素的總和。
內容有總結、歸納和規範內在因素的含義。過程有時間、空間和執行的含義，是在較為現實和內容這個詞用途較廣，在不同的語境下可以表達不同的意境。用哲學的定義給予描述比較好理解。
即，事物所含內在因素的總和。內容有總結、歸納和規範內在因素的含義。過程有時間、空間和執行的含義，是在較為現實和具體的環境下進行具體的環境下進行。
10樓：匿名使用者
內容所表達的含義廣闊，在不同的環境所表達不一樣。過程則是由空間順序的事情
生產過程與工藝過程的含義是什麼？兩者的主要組成部分有哪些
11樓：藍色青椒
生產過程是工業企業資金迴圈的第二階段。在生產過程中，工
人藉助於勞動資版
料對權勞動物件進行加工，製成勞動產品。因此，生產過程既是產品製造過程，又是物化勞動（勞動資料和勞動物件）和活勞動的消耗過程。機械產品的生產過程是指從原材料（或半成品）開始直到製造成為產品之間的各個相互聯絡的全部勞動過程的總和。
狹義的生產過程指產品生產過程，是對原材料進行加工，使之轉化為成品的一系列生產活動執行過程。
廣義生產過程是指企業生產過程或社會生產過程。
企業生產過程包含基本生產、輔助生產、生產技術準備和生產服務等企業範圍內全部生產活動協調配合的執行過程。
產品生產過程由一系列生產環節所組成，一般包含加工製造過程、檢驗過程、運輸過程和停歇過程等。有一些產品生產過程中還包含自然過程。
工藝過程：在生產過程中，凡是改變生產物件的形狀、尺寸、位置和性質等，使其成為成品或半成品的過程稱為工藝過程。其他過程則稱為輔助過程。
工藝過程又可分為:鑄造、鍛造、衝壓、焊接、機械加工、熱處理、裝配等工藝過程。。"機械製造技術基礎"課只研究機械加工工藝過程和裝配工藝過程。
12樓：匿名使用者
生產過程包括從做計copy劃到融資投入到實體生產線安裝運作等。。主要組成部分不同規模不同類別的企業肯定不同，一般而言除了大大小小的各種管理層人員，還包括市場定位、產品設計、生產成本控制、車間流水生產線、質檢等。。。。。但如果只是做軟體產品的又不同，而小作坊就更不同了，隨便幾個人就開工了。。。。
所以較難詳述，大致瞭解下吧。
工藝過程通常只是指產品部件的精度和外觀部分的加工，比如產品的防水防塵做到什麼程度，環保安全標準、外觀的流線和質感達到怎樣的使用者體驗等等。。。工藝過程屬於生產過程中的一部分。
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