1樓：匿名使用者
班級裡有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子……平時只要班級裡有什麼事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。
班裡，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛生角里指指點點的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。
我屁股還沒坐熱，沈老師便出現在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！
衛生角里怎麼多了一把新掃帚？”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。
這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。
當老師問她為什麼要這麼做時，她的回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因為如果班裡沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃乾淨，沒有把地掃乾淨衛生就不能得滿分了，我只是為班級儘自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊迴盪。
誰說現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂於助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
二年級語文作文《我身邊的活雷鋒》100-200字
2樓：匿名使用者
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的人。
記得有一天，我和同學在校園裡散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裡拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。
我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。是啊，我們校園裡的“小雷鋒”越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬著本簿艱難地走著，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。
許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
校門口的那條馬路車來車往，放學後，我隨著**來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫衝直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著**過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！
雷鋒是不是就在我們身邊嗎？
雷鋒活在我們心中，行動起來吧！一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷峰”！
3樓：小仙女輕歌
孩子 作文還是自己寫的好 這樣就有了一次好的寫作機會 再說 到了考試時也可以套作文 畢竟是自己寫的 比別人寫的記得更牢點
4樓：匿名使用者
告別了小魚和鵝卵石，我又來到了山林裡。春筍寶寶拼命的吸允著我，想快快長大，像哥哥一樣直插
5樓：匿名使用者
我覺得挺好的，有真的一樣
初二作文！開頭己寫，初二作文好的開頭結尾
1.生活如詩，詩意有盡情難盡 生活如茶，茶香滿口情悠悠 生活如歌，歌到深處情難留 生活如酒，酒將醉時笑語盈 無錫市 精彩一幕 2 拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽 富陽市 心絃上痴...
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樑凌波 我比起小時的我確實是進步,可是人生的道路是曲折而漫長的,學海無涯,我還有許多東西不懂,我想 只要有遠大理想,帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去,就能夠邁進成功的殿堂,就能對國家有貢獻。傳記文的一種。主要敘述自己的生平事蹟和著作等。一般用第一人稱，也有用第三人稱的。古人著書後常作自序，有的也屬自傳...