1樓：侍芹
如果這種作文開頭借我聯想的話，你可以用比喻句比如說，我的媽媽他的心懷就像大海一樣，為了兒女，他願意有豐富的愛。
2樓：豆捷
媽媽是一篇很好寫的作文，因為我們每個人從媽媽懷孕就一直在陪伴著媽媽。
3樓：務夢玉
要想寫我的媽媽 開頭想要借物聯想 要首先要寫你看到的一件事物 通過這一件事物 然後體現出媽媽 有什麼樣的品質
4樓：祈濃
我的媽媽作文開頭解惡聯想怎麼寫，首先要把你媽媽對你的好先寫出來形容你的媽媽是一個怎樣的媽媽，然後你在感恩。
5樓：dr帝嚳
你如天空繁星，照亮著夜行的路，指引著我一路前行。
6樓：負了時光
你可以把它想象成老黃牛啊或者是檯燈啊。
7樓：
我的媽媽作文開頭借物聯上怎麼寫，我的媽媽是一個非常能幹，非常漂亮嗯溫柔，她的笑容像陽光一樣。
8樓：騰壽
我的媽媽作文開頭借物聯想怎麼寫這個的話，首先就是說要首先的話要把那個惡那個弄好了，所以說才可以去選。
9樓：所含玉
我的媽媽作文開頭借物聯想怎麼寫這個可以寫你的媽媽頭髮像什麼什麼，或者是她的長相，她的眼神之類的。
10樓：
我的媽媽作文開頭借物聯想想寫的話，那你必須通過你的媽媽的特徵，或者你媽媽都在呃對你的在你心裡的表。打你一定要想好好表達出來。
11樓：哼我喜歡你呀額
我的媽媽，這個作文開頭借物聯想的話，這個你可以簡單的敘述一下這個想法，然後的話，感謝你媽媽
12樓：果子狸
這個的話。你可以多去看一些這樣的那個美好的開頭的文章
13樓：社會小袖
最佳答案借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格[1]。這也是 作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。無論寫人記事還是寫景狀物，正確運用借物...
14樓：花花
借物聯想的話，我覺得你可以通過某一個東西，比如說一把雨傘像親媽媽菜大下雨天給我來送傘。
15樓：牽浩博
我的媽媽，昨晚開頭行，週一留下你一天過了，寫自己的一些標準性的東西
16樓：劇菁英
你可以描寫跟母親相關的物，那些描寫母愛的動物等等嘛，可以借個比喻，打比方。
17樓：
我的媽媽作文開頭可以首先介紹媽媽的外表習性及媽媽對我的愛。
18樓：在生活中成長
你可以借用我經常用到的書包等物品，聯絡到媽媽對你的關心。
19樓：匿名使用者
我的媽媽作文開頭借物聯想怎麼寫很簡單，你可以通過一件事物跟媽媽聯絡比較緊密的看到這些就會想到媽媽的某些事情。
20樓：pipi蟹
我的媽媽開頭借物聯想的話可以用蠟燭或者其他東西來形容他的偉大。
21樓：愛學習的顧老師
那你可以把媽媽當作是一道菜，或者把媽媽當作是一個小動物通過這些來具體寫下面的內容。
借物喻人的作文1開頭介紹物的特點 2聯想到和它有共同特點的人選一件事寫人的精神。最好是寫橡皮的。拜託了
22樓：百度使用者
借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格[1]。這也是 作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。無論寫人記事還是寫景狀物，正確運用借物喻人的方法：
可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄；可以大大增強文章的表現力 和感染力。運用借物喻人的方法需要注意的是：作文時，描述的事物的特點， 要與人的品格有相似之處；讓人讀了文章，就能清楚地認識到，本文借 物要說明什麼，要借物讚譽怎樣的人。
如果不是這樣的話，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意義。
比如人教版小學五年級上期中的《落花生》，全文講述“我們”全家歡度收穫節，邊品嚐新花生， 邊談論花生的好處；告訴人們，做人要做務實有用的人，不要做只講體 面而對別人沒有好處的人。文章在談論花生的好處時，有這樣幾段話：父親說：
“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裡， 不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使 人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。
” 我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。
” 我說：“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。” 父親說：
“對。這是我對你們的希望。”
這幾段話就運用了借物喻人（借用花生的特點來比喻怎樣做人）的 方法：父親引導孩子談花生，目的是為了論人生；他讚美花生的品格， 也是為了說明做人應該做怎樣的人。“我”從父親的話中體會到“人要 做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
”這個認識得 到了父親的肯定。這就像畫龍點晴一樣，很自然地表達出了文章的中心 思想。
23樓：信譽的兔子
借物喻人
仙人掌在我家的陽臺上有兩盆仙人掌。小的那盆是我的。在我的那盆中有兩株仙人掌，至於我的那盆中為什麼會有兩株還有一段不為人知的故事！
有一天，我在打掃陽臺的時候一不小心把仙人掌的一個小球弄了下來。我本以為它會死掉，可媽媽卻讓我把它放回盆裡，過了沒幾天，它竟長成了另一株仙人掌。我很奇怪，為什麼一個已經沒有根部，沒有養分**的仙人掌球會活。
我帶著這個疑問上網查了一查，原來它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。我從網上還看到了：仙人掌花卉是有食用價值。
在原產地多數仙人掌的肉質莖不僅可作牲畜的飼料，而且還可供食用。掌被當作蔬菜在市場上**，用鹽醃製，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美，若用糖煎煮，可加工成蜜餞，不但風味獨特，而且頗具營養。仙人掌是在夜間開放氣孔，吸收二氧化碳，製造氧氣。
同時把人呼吸過程中產生的二氧化碳自行吸收消化。有益於人體健康。而且中醫認為仙人掌味苦、性寒，入心、肺、胃三經；具有清熱解毒，行氣活血之效。
看到這裡，我不禁想到了海倫.凱勒，她雙目失明，但她還是攻讀博士學位，在他的老師幫助下。終於得到了博士學位。
在她坎坷的一生中，無論面對什麼困難時，她沒有放棄過一次努力。這不正是仙人掌的精神嗎？
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。但它那頑強拼搏，堅持不懈的高貴品質多麼令人敬佩牛
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。
牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾為我們做過什麼。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。
而它卻從不要求什麼，只要有一堆乾草和一個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
”牛吃的是草，擠的卻是牛奶。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麼可以繼能續存在呢？
沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
在西部，也有許多這樣的人。2023年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發的志願者。他們忍受著天寒地凍，忍受著乾旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。
那麼困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？
其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提並論；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學習牛的這種精神！
梅花我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視汙泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。
有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰
花 我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視汙泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。
有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，豔麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建築工人麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
粉筆 黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。
老師邁著大步走進來，將檔案放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。
“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！
寫蓮花借物喻人的作文，要，寫蓮花借物喻人的作文，要600字。
舞凋碧凌 你學過 愛蓮說 嗎？可以寫一些精神高尚的人，比如做好事不留名的人，默默奉獻的勞動人民，捨身救人的英雄，也可以是心靈美的老師等等 她我的朋友，名叫xx，有蓮花般的溫和，蓮花般的堅強。是一個喜歡交朋友的人，一旦和她成了朋友，她就會把你當成是自己姐妹一樣對待，關於借物喻人的作文要600字 天之守...
借物喻人的作文，快，急，寫一篇借物喻人的作文399字，快，急啊
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根 天線 這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢?的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了...
用荷花寫一篇借物喻人的作文怎麼寫
篇一 描寫荷花的作文 荷花賦。描寫荷花的作文 荷花賦。描寫荷花的作文 荷花賦。有人喜歡白居易筆下的小草，也有人欣賞王安石詩中的梅花，還有人歌頌 口中的青松，而我卻對 出淤泥而不染 的荷花情有獨鍾。荷花的顏色有粉色和白色，粉的似霞，白的如雪。荷花有的全開了，它沒有絲毫的含羞，大大方方地把自己的美麗展現...