1樓：匿名使用者
海 水海水海水我問你：
你為什麼這麼藍?
海水笑著來回答：
我的懷裡抱著天。
海水海水我問你：
你為什麼這麼鹹?
海水笑著來回答：
因為漁**了汗。
浪 花浪花家在哪兒?
家在大海中。
浪花幾時開?
請你去問風。
浪花什麼色?
朵朵白如雲。
浪花開多少?
千千萬萬朵。
大海睡了
風兒不鬧了，
浪兒不笑了，
深夜裡大海睡覺了。
她抱著明月，
她揹著星星，
那輕輕的潮聲啊，
是她睡熟的鼾聲。
海上的風
海上的風是花神，
她一來，
就綻開萬朵浪花……
海上的風是琴師，
她一來，
就奏出萬種歌聲……
海上的風是大力士，
他一來，
就送走萬片漁帆……
海上的風是獅子，
它一吼，
就掀起波浪滔天……
月 亮天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到岩石邊。
回過頭來看一看，
月亮還是圓又圓。
自己寫的兒童詩，六年級水平
2樓：是哦奇怪吧
這是我自己寫的，希望對你有幫助啊
雪，是純潔的，不管外表還是內心
雪，是神聖的，她總是那麼善良、美麗
雪，是柔弱的，她落到人們手裡便消失了
雪，是舞蹈家，她總能隨風翩翩起舞
這首詩寫的有點不好，不過你修一修也能寫得很好，希望你寫詩能得心應手
3樓：仙女族莎莎
燈塔天黑了，浪睡了，大海靜悄悄，只有燈塔媽媽睡不著。
睜著眼，到處瞧。看看有沒有，還沒回家的船寶寶。
4樓：匿名使用者
飛飛.我好想飛, 飛在藍天,飛於白雲, 仰望金色的太陽,俯視下面的綠樹. 飛,我好想飛, 親親小鳥,摸摸飛機, 讓清爽的風吹拂著我的長髮. 我要飛到北京,
5樓：典渟司空嘉言
云云像一個忙碌的畫家
在天空中畫出一幅又一幅的圖畫
雲像一個貪玩的小搗蛋
常常忘了回家
草帽草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看陽光鑽下來了
他們調皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
芽苞春天到了
天氣暖和了
快點出來吧
小芽苞別只露出個小頭
樹皮外面多美
快點出來吧
太陽會給你
穿上綠衣
春風會送給你
甜甜的露滴
兒童詩怎麼寫啊？ 10
6樓：何緒堯
1、兒童詩要有兒童式的豐富想象
兒童是最富於想象和聯想的，他們總是用自己創造性的想象來認識並詮釋世界上的一切事物。在他們通過想象而詩化的世界裡，花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、魚兒會說……。因此，兒童詩必須以符合兒童心理的豐富想象創造優美的意境，抒發兒童的童真童趣，讓兒童在奇妙多姿的世界裡，想象的翅膀，感悟詩的題旨。
這就要求兒童詩要在想象的世界中用心靈和兒童對話。如邵燕祥的兒童詩《小童話》:「在雲彩的南面，／那遙遠的地方，／有一群樹葉說:
我們想／像花一樣開放。／有一群花朵說:我們想／像鳥一樣飛翔。
／有一群孔雀說:我們想／像樹一樣成長。……」
2、新穎巧妙的構思
如舒蘭的《蟲和鳥》:「我把媽媽洗好的襪子，／一隻一隻夾在繩子上，／繩子就變成了一隻多足蟲，／在陽光中爬來爬去。／我把姐姐洗好的小手帕，／一條一條夾在繩子上，／繩子就變成一群白鷺鷥，／在微風中飛舞，飛舞。
」3、天真而精粹的語言
詩是語言的藝術。深刻的思想、鮮明的形象只有用凝練、形象、具有表現力的語言來表現，才能成為詩。兒童詩應為兒童學習駕馭語言提供優良的條件，讓兒童在優美的語言環境中學習語言、豐富語彙，提高他們駕馭語言、鑑賞語言的能力，同時得到美的享受。
如劉饒民的《大海的歌》中《大海睡著了》:「風兒不鬧了，／浪兒不笑了。／深夜裡，／大海睡覺了。／她抱著明月，／她揹著星星。／那輕輕的潮聲啊，／是它睡熟的鼾聲。」。
4、童稚而優美的意境
如劉饒民的《月亮》:「天上月亮圓又圓，／照在海里像玉盤。／一群魚兒游過來，／玉盤碎成兩三片。
／魚兒嚇得快逃開，／一直逃到岩石邊。／回過頭來看一看，／月亮還是圓又圓。」在月照大海的靜態美景中，通過魚兒的「逃」和「看」的動態加入，在精巧的構思中，創造出一群小魚兒戲水觀月的優美意境，既有童話般的境界，又有盎然的童趣。
一、範例：
浪 花像無數晶瑩剔透的小精靈，
穿著一身透明的紗衣。
在海浪的帶領下，
整裝待發，
歡悅著來到了海邊。
忘記了疲勞，
忘記了艱辛。
依然和海邊的孩子們
玩耍嬉戲。
孩子們撫摸著它，
可它淘氣，
舔著孩子們的小腳丫，
癢得它們笑哈哈。
這小鬼是誰？
那就是精靈的浪花。
二、名家詩歌欣賞
1、《紙船》
——寄母親
冰心我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一隻一隻很小的船，
在舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你在夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
2、《小小的船》
葉聖陶彎彎的月兒小小的船，
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船裡坐，
只看見閃閃的星星藍藍的天。
7樓：匿名使用者
《路燈》
天黑了繁華的城市安靜了下來
四周靜悄悄的
只有路燈媽媽還沒睡
睜開眼到處望
看看有沒有
還沒回家的小精靈
8樓：匿名使用者
要有豐富的想象力，所以寫兒童詩要有小
9樓：勾家索建義
首先要合乎兒童的心理特點，既要有一定的教育或影響的作用，又要有趣味性，生動，有想象力，與兒童日常生活接近。
其次要朗朗上口，便於記憶和傳唱。
再次，因為是兒童詩，篇幅不要太長，以免顯得拖沓，讓兒童失去興趣。
最後，如果再有一些哲理性或知識性，就更好了。
寫一首描寫景的兒童詩，要自己寫的 快快快！！！！！！！！ 10
10樓：匿名使用者
雪從天空中悠然而下
飄飄灑灑
有時如片片鵝毛
有時似點點小花
你為大樹穿上銀裝
你為小麥蓋上棉被
在我的眼中
你更像一位天使
把純潔的顏色灑滿人間
你是那樣美麗
那樣惹人喜愛
是原創的喲 我自己寫的
11樓：匿名使用者
月兒彎彎似小船
攬雲弄星銀河邊
一陣風兒吹過來
露出天真無暇顏
彎彎的月亮
在銀河中閃亮
她調皮的躲到了雲層的後面
和星星捉迷藏
一陣風兒吹來
哈哈雲兒被吹散了
月亮又露出了她
天真無暇的笑臉
12樓：我無邊的愛
秋天落葉飄飄飄，天邊彩雲燒燒燒，兩旁的大樓高又高，路上危險不亂跑。
自己寫的兒童詩8句六年級水平
13樓：匿名使用者
記憶裡永遠的童年
小時候媽媽對我講
長大了你就可以去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長大
長大了就可以像大人一樣
去遠方走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
童年童年
記憶裡永遠的童年
常常在我的夢裡展現
它美麗也溫馨
它純潔也快樂
14樓：不會胖的女孩
什麼主題？是寫山的還是什麼？
要自己寫的一首兒童詩，寫不出來，大家幫幫忙。
15樓：匿名使用者
筍悄悄地 拱出大地 想來打聽 春天裡 樹綠的祕密 花開的訊息
16樓：匿名使用者
秋天，是一位美髮師，她一來，就把大地變成了金黃色。
17樓：匿名使用者
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙燕。
18樓：匿名使用者
兒童放學早，
步走回到家。
回家寫作業，
作業寫完了。
求一首現在的兒童詩，自己寫的，就像下面這樣型別的
19樓：匿名使用者
我愛我的小木屋，
狂風嚇跑了小動物，
我真的很害怕，
真的很難過，
害怕小木屋被雨水沖壞，
害怕小貓咪小狗狗被狂風嚇哭，
我討厭暴雨狂風，
我真的很討厭，
我喜歡溫暖的陽光，
喜歡美麗的花朵，
喜歡我的小木屋，
喜歡我的小動物
最喜歡我的小貓咪小狗狗。
怎樣寫兒童詩啊，兒童詩怎麼寫？
首先要合乎兒童的心理特點，既要有一定的教育或影響的作用，又要有趣味性，生動，有想象力，與兒童日常生活接近。其次要朗朗上口，便於記憶和傳唱。再次，因為是兒童詩，篇幅不要太長，以免顯得拖沓，讓兒童失去興趣。最後，如果再有一些哲理性或知識性，就更好了。兒童詩秋風的色彩 秋風是黃色的 秋風吹來 玉米黃澄澄 ...
兒童詩怎樣寫，兒童詩怎麼寫啊？
詞語要簡單，一目瞭然。語句生動，活潑，帶有快樂的感覺。有題目，不要太長，只要說明意思就行了！兒童詩怎麼寫啊？10 路燈 天黑了繁華的城市安靜了下來 四周靜悄悄的 只有路燈媽媽還沒睡 睜開眼到處望 看看有沒有 還沒回家的小精靈 要有豐富的想象力，所以寫兒童詩要有小 首先要合乎兒童的心理特點，既要有一定...
我要一首寫自己的童年的兒童詩，寫一首兒童詩，反映自己的童年生活
窗外瀟湘 雪花 雪花是小天使扯著枕頭 抖落下來的鵝毛 撒得滿地都是 雪花是天空媽媽 租給大地的棉絮 好讓它做溫暖的被子 雪花是聖誕老人 送給我們的禮物 祝每一個少年兒童健康快樂 秋風的色彩 秋風是黃色的 秋風吹來 玉米黃澄澄 秋風是紅色的 秋風吹來 楓葉紅彤彤 秋風是紫色的 秋風吹來 葡萄紫瑩瑩 春...