電路分析題求解答
1樓：遠上寒山有人家
<>a）解：上圖中，根據kvl：uab=uad+udb=3+2×1=5（v）。
再根據kvl：us=ucb=uca+uab=6+5=11（v）。
節點d，根據kcl：i1+4=2，i1=-2（a）。
節點a，根據kcl：i2=i+i1，而：i2=6/2=3（a）。
所以：i=i2-i1=3-（-2）=5（a）。
所以：r=uab/i=5/5=1（ω）
b）上圖中，根據kcl：
i=i1+is=is+1（a）。
kvl：i1×2+i×2=6。
1×2+2×（is+1）=6， 2+2is+2=6。
2is=2，is=1（a）。
2樓：淮紅下總大
你好。請問你要解答什麼呢？
提問。這個題。
第一步：a、b開路，求戴維南等效電路中的電壓源大小：2u+10=(3+1+2)*u/2得：
u=10v所以，等效電路中的電壓源大小為15v第二步：求戴維南等效電路中的電阻：先令a、b埠短路，求短路電流：
短路後，u=0,所以短路電流為10/3故，電阻為：第一步求得的電壓源電壓15/第二步的短路電流=提問。
電路分析題目，求解答
3樓：遠上寒山有人家
<>z=4∥j4=（4×j4）/（4+j4）=j16/（4+j4）=j4/（1+j1）。
下面可用兩種方法計算：
1、直接複數運算：分子分母。
同乘以（1-j1），則：
z=j4（1-j1）/（1²+1²）=（j4+4）/2=2+j2=2√2×（√2/2+j√2/2）=2√2∠45°（ω
2、採用指數函式法（類似於相量計算）。
z=4∠90°/√2∠45°=（4/√2）∠（90°-45°）=2√2∠45°=2+j2（ω）
兩種方法結果一致，原來的答案是錯誤的。
如果是要求計算端電壓，其中：i1（相量）=4∠0°a，i2（相量）=4∠-45°（a）。則：i（相量）=i1（相量）+i2（相量）=4-j4=4√2∠-45°（a）。
端電壓：u（相量）=i（相量）×z=4√2∠-45°×2√2∠45°=16∠0°=16（v）。
4樓：扶永豐
解：滑動頭向下移動，就是說r2增大，由此可見△u3不變（總電源電壓） 、i 變小（電路電阻增大，電流變小）、△u1=u11-u12變小（串聯另外電阻增大，分壓變小）、△u2=u22-u21變大（電阻增大，電壓變大）△u2=u22-u21=(u3-u12)-(u3-u11)=u11-u12=△u1這樣a）u1/i=r1不變，△u1/△i=r1不變---題目正確b）u2/i=r2變大，△u2/△i=△u2/(△u1/r1)=r1不變---題目變小錯誤c）u2/i=r2變大，△u2/△i=△u2/(△u1/r1)=r1不變---題目正確d）u3/i=r1+r2變大，△u3/△i=0不變---題目正確所以，正解答案是 a、c、d
5樓：井靖琪
單純算這個複數的話，16j/（4j+4）=4j/（j+1），上下同時乘以j-1對吧，是不是得到2j+2，這個應該是複數的阻抗對吧，你算的這個結果是什麼呢，是模值還是什麼，能不能具體說一下，電路的東西印象有點模糊了。
6樓：匿名使用者
電路習題解答解：由圖3—19可列出節點電壓方程和補充方程 聯立以上兩式解得16 a，於是：40 20 20 w（發出）；32 w（發出）10．試用節點法求圖3—20 所示電路中的電流i 第四章(電路定律)習題解答。
一、選擇題 1．受控源是不同於獨立源的一類電源。
7樓：秋海棠
題目來自於某同學的私信提問，是一道電路s域分析的題目。 對這道題目的解答說明。
8樓：匿名使用者
大學電路分析題目，求解答 題目在下面 為了測阻抗r及x,可按下圖所示的電路電路進行實驗，在開關s閉合時，加工頻電壓u=220v,測得電流i=10a,功率p=1000w。為了進一步叛定負載是感性還是容性，可將開關s開啟，並在同樣電壓。為了測。
9樓：射手
中電路分析 電路分析吧 20個基本電路圖講解 電路故障分析 電路的分析與應用 微分電路的題目 演算法設計與分析難嗎 主成分分析法案例 主成分分析怎麼看 正在求助 換一換 問題，贏新。
電路分析題目求解答
10樓：無畏無知者
<>1）輸入電阻： ri = r1 + r2 = 5ω；
2）輸入電流 i1，得 u2 = r2*i1 = 1（v）所以，r2 = u2/i1 = 1/1 = 1（ω）r1 = 4ω；
3）us = i' *r4+ri) =i' =u2 = r2*i'
11樓：網友
no的輸入電阻表示從11'往內看no的阻值。
電路分析題目求解答，
12樓：老頑童孫宗炎
首先，這個題目出的不專業：既然電容uc上有電流，那就肯定是交流電，如果是直流電時，電容上就不會形成電流，那麼既然是交流電，電源就不該標出正負極，交流電是不分正負極的。
解：總電壓與總電流同相位，說明電路是諧振狀態。在諧振狀態下，xl與xc是相等的。
已知i1和i2都等於5a，說明電阻的阻值和電容器的容抗xc也是相等的，這樣一來，總電流i就等於10安培（i=i1+i2=5a+5a=10a），r=50v÷2÷5a=5歐姆；xl=xc=r=5歐姆。
如果按直流電理解，電容5歐姆，電阻5歐姆，並聯應當等於歐姆，再和5歐姆的電感串聯，總電阻應當等於歐姆。這樣計算的錯誤在於：這不是直流電路，而是交流電路，可以用向量**釋最容易明白：
電感xl是垂直向上的5歐姆，電容xc是垂直向下的-5歐姆，（都在y軸上），而電阻的阻抗是與其相互垂直的水平方向的x軸的5歐姆，它們是不能直接相加減的。
13樓：步利
在含有受控源的電路分析中，特別要注意：不能隨意把 控制量 的支路消除掉。 二、判斷下列說法的正確與錯誤(建議每小題 1 分) 1、集總引數元件的電磁過程都分別集中在各元。
電路分析題目求解答。
14樓：咖啡酸奶地中海
解：對於圖中紅圈表示的迴路，根據kvl: 20× i1 = 36，i1=36/20=。對於節點a，根據kcl: i110i2 = i2，i2=-i1/9=毫安)。
電路分析題目求解答謝謝
15樓：網友
解：先畫出「求開路電壓uoc的等效電路」、「求等效電阻req的等效電路」，繼而畫出「戴維南定理等效電路」如下：
等效電路圖。
由等效電路圖按回路電流法，可得出：uoc=req=4+[6x12/(6+12)]=4+[6x12/18]=4+4=8(ω)
i=uoc/(req+4)=(10/3)/(8+12)=10/(3x20)=1/6(a)
答：用戴維南定理求得圖中電流i=(1/6)a。
16樓：匿名使用者
這道題你知可能的出ic和l，c，r的關係，不可能有數值解。
設電感阻抗jwl，電容阻抗1/jwc，總阻抗z（可看作電阻）z=1/[1/(r+jwl)+jwc]
化簡時把z當作未知數得到等式：
jwl+r=(1-l*c*w^2)*z+rzjwc複數的實部虛部分別列等式。
得到兩個式子：
z=l/(rc)
r=(1-lc*w^2)*z你把它用w表示，式子太複雜。
pc=jwc*220∠0=sqrt((1-r/z)/l/c)*j*220∠0=sqrt(lc-r^2*c^2)/l*220∠90
電路分析題目求解答謝謝
17樓：遠上寒山有人家
<>解：針對圖中紅圈表示的迴路，根據kvl：
20×i1=36，i1=36/20=。
針對節點a，根據kcl：
i1+10i2=i2，所以：i2=-i1/9=。
求解電路題，求解電路分析題
老將從頭來 有源網路可以用電壓源與電阻串聯作為等效電路。求解電路分析題 遠上寒山有人家 解 將rl從電路中斷開，並從斷開處外加電壓u 相量 設流入電流為i 相量 為書寫方便，以下電流 電壓相量直接用字母表示。u u2，i i2。u1 u2 n 1 n，i2 i1 n。因此 u2 u1 n，i2 ni...
一道大學電路分析題，一道大學電路分析題
本專業以積體電路及各類電子資訊系統設計能力為目標，培養掌握積體電路基本理論 積體電路設計基本方法，掌握積體電路設計的eda工具，熟悉電路 計算機 訊號處理 通訊等相關係統知識，從事積體電路及各類電子資訊系統的研究 設計 教學 開發及應用，具有一定創新能力的高階技術人才。課程設定 本專業設定的主要基礎...
電路分析大學物理一道大學電路分析題
列方程 v1 12，v3 9，1 6 1 4 vo v1 6 4，解得，vo 14.4v。 1 先根據題給條件確定故障是斷路還是短路 兩燈串聯時，如果只有一個燈不亮，則此燈一定是短路了，如果兩燈都不亮，則電路一定是斷路了 兩燈並聯，如果只有一燈不亮，則一定是這條支路斷路，如果兩燈都不亮，則一定是幹路...