1樓：健康育兒日記
小學期間的人格培養該如何進行呢？給點獨立空間，容些犯錯空間。
2樓：網友
小學期間，主要培養小學的基本能力比如讀啊寫啊畫啊。
3樓：網友
主要培養孩子的生活習慣，學習習慣，寫字習慣，衛生習慣，各種習慣。
小學階段重點培養孩子的什麼
4樓：內蒙古恆學教育
小學階段應該培養孩子很多地方。培養孩子多讀書，會讀書。小學階段，家長就要為孩子上初中考慮了，補習、上興趣班等，加上學校大師的作業讓孩子們沒有看書的環境和氛圍。
讀書可以促進學生思考，乙個沒有時間思考的孩子，學習能好到**去呢。
學校和家長一定要讓孩子有時間、空間去讀書，去讀自己喜歡的書。
小學教育最需要培養什麼
5樓：網友
第一，要培養孩子的好習慣。我國著名教育家葉聖陶先生說過：「教育是什麼？
就簡單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。」「不要考100分！」這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞。
這句話的含義是，少年班的學生做學問，掌握精髓要義，考個七八十分就可以了，不要為了考100分而在細枝末節上浪費時間。
我認為在小學階段，知識並不是主要的，重要的是要讓孩子養成良好的習慣，激發孩子的求知慾。
第二，要讓孩子寫一手好字。寫一手漂亮的字，是每乙個人的心願，也是每個現代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，優美整潔的書法可以享受加分的獎勵；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，於無形中贏得優勢，也許就此便能改變人的一生。
第三，要讓孩子有濃厚的讀書興趣。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香浸潤童年。在小學階段，要想讓孩子多讀書，就必須讓孩子對讀書產生濃厚的興趣。
任何東西，有興趣才能持久，才能深入，才有積極性。因此，學校與家長要在小學階段，培養孩子濃厚的讀書興趣，讓讀書伴隨孩子的一生。
第四，要讓孩子說一口標準的普通話。兒童時期，正是語言發展的**時期。在小學階段，孩子的模仿能力很強，學校要創造學習普通話的良好氛圍，讓孩子說一口標準的普通話。
在小時候學會的語言，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話，那他在未來社會的交流中會佔儘先機。
第五，要讓孩子掌握一門流利的外語。學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據科學研究，人類語言學習有乙個關鍵期。
錯過了這個時期，語言學習就會很困難。小學階段，正是孩子們學習外語的關鍵時期。
6樓：熊貓淘學
興趣與習慣是小學教育的主要培養目標。
學習習慣的重要性不用贅述。部分孩子能夠在學校就把所有作業完成，部分孩子卻要拖延到三更半夜。都是學習習慣使然。
學習興趣則決定孩子能走多遠。中國教育目前存在追求短時、功利的現象。要成績，要證書，但這些硬性指標都很容易剝奪孩子的學習快樂，使他們喪失對學習的興趣。
要知道，孩子的興趣才是最好的老師。
小學時期一般要注重培養孩子哪方面能力？
7樓：啊吖阿阿阿熙
小學階段是孩子人生教育的第一階段。青少兒普通話與口才培訓中心的老師認為：小學時期，是培養孩子語言表達能力的重要時期。
倘若我們在此階段讓孩子能有成長過程的第一堂漢語發音和口才訓練的課程，將會讓孩子終身受益。為此，青少兒普通話與口才培訓中心的老師將帶領大家一起深入**：小學階段應該如何「著力」培養孩子的語言表達能力，才能讓孩子養成良好的語言表達習慣，成為能說會道的素質型人才。
語文課程標準》中指出：「語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。」教學中要教會學生熟練運用母語進行交際，最為基礎的則是說話，這是與他人交流思想、表情達意的乙個主要途徑。
因此語文教學中應重視培養學生的語言表達能力。
青少兒普通話與口才培訓中心的老師指出，由於低年級學生受識字不足、詞彙缺乏、抽象思維能力弱的影響，常常出現「心中千言萬語，不知從何說起」的情況，針對此情況，教師在教學中一定要充分挖掘教材中的說話資源，進行說話訓練；要聯絡學生生活實際，拓寬學生的說話語境；創設情景，讓學生在實踐中培養語言表達能力。
所以我認為在孩子上小學之前一定要做好幼小銜接，先教孩子認一些常用字，可以用「mao小帥xue漢字」這樣的學習軟體幫助孩子認字。孩子認識漢字後才更能提高閱讀能力。
8樓：網友
專注力 傾聽力 理解力。
我覺得專注力最重要！
小學階段應該培養孩子的哪些方面
9樓：百姓來看車
那對於剛上小學的孩子來說，他們在各種學習生活中肯定就存在很多問題，比如坐姿不端正、粗心、走神等。那父母為了教育好孩子，就必然會使勁糾正孩子的這些錯誤行為，因為他們想要孩子在一年級就養成良好的態度習慣啊。那父母越負責，想要培養孩子良好態度習慣的心情越強烈，父母就會越多地糾正孩子的錯誤。
而這種糾正肯定是否定，因此父母教育孩子的過程，就是否定孩子的過程，只會讓孩子感到自己做得不對，自己不行，自己是失敗的。
尤其是父母在糾正的過程中，往往還會控制不住情緒的批評指責孩子，嚴重的甚至打罵孩子，孩子的這種失敗體驗就更加強烈了。
換句話說，父母所謂的培養孩子態度習慣的過程，就是否定孩子的過程，就是讓孩子體驗失敗的過程。
那這不恰恰與孩子的成長目標相違背嗎？父母不是在培養孩子，而是在阻礙孩子的正常成長，是在扼殺孩子。因此父母做得越多，越負責，對孩子的傷害就會越大。
論述在小學期間父母的主要職責
在小學期間 父母的責任是最重要的 因為因為孩子在上小學的時候 他的年齡以及他認識的東西都是非常少的 我們作為大人一定要教會他一些東西 告訴他 一些人情世故 倫理情長 有一些東西是我們大人必須要傳授給他的 並且我認為家長是孩子的榜樣 家長的一言一行 一舉一動深深影響著孩子 如果連家長都做不到的話 那孩...
小學階段孩子的習慣培養很重要，這對他能造成什麼影響？
我覺得小學期間的教育決定了中高考的成績吧，因為小學是習慣養成的最佳時間，如果學習習慣比較好的話，初高中也會比較順利一點。小學階段孩子的習慣培養能夠使孩子受益終生，乙個良好的學習習慣，可以督促他不斷上進，為了自己想要的東西而不懈努力。好的學習習慣完全可以讓孩子學習效率特別高，完全可以讓孩子很自覺的去完...
為什么小學階段要背很多古詩，為什麼小學階段要背很多古詩？
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