1樓：情商撤蓯贆虋
擺放蒙臺梭利日常教具呀，比如衣飾框，比如倒的工作，比如夾的工作，各種適合孩子的工作呀，想知道蒙臺梭利教室內配置，可以找我喲，(*嘻嘻……
2樓：網友
蒙氏的教育理念認為孩子在0-6歲的時候，有吸收性心智，在這個階段，儘可能讓孩子自己在環境中學習知識。
在蒙氏園裡，孩子也會覺得自己來學校不是來上課的，是來探索的來玩的。蒙特梭利的教室，所有的教具都擺在櫃子裡，就像商店裡的商品一樣，任孩子挑選，他們自己決定要做什麼，乙個規範的蒙氏教室呈現為五大領域——日常生活領域、感官領域、數學領域、語文領域、科學文化領域。
五大領域中各領域的環境相對獨立、封閉，創設環境時要按照順時針的原則進行。。不知道解釋的你能不能理解，我這邊有整理的資料，需要闊以分享噠。
在外面開特色班，可以上蒙臺梭利的數學課嗎？有版權問題嗎？
3樓：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的乙個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝塵緩的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，乙個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另乙個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉乙個很淺顯的缺兄仿例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另乙個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，伏纖我們就能在自己的周圍營造乙個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
蒙特梭利早教班有上過的嗎？感覺如何？
4樓：匿名使用者
這。。這。。。我只是在我們群裡聊天時說到今天有個講座的內容，沒想到親自己就跑過去了呵/:
010*我個人是比較愛學習的，但凡是隻要我有時間參加的講座我都會到場，也希望更多的媽媽也能多體驗這樣的好的學習機會，可以說對自己和孩子只有更多的益處，而且我個人是比較喜歡蒙氏的教育理念的，裡面涵蓋的範圍真的是會讓孩子受益終生的呵呵。。ps：下次有機會一起參加活動時一定記得來找我碰個面哈，居然在乙個會場裡沒能一塊聚聚真是的，多難得的機會啊，有幾個論壇裡的媽媽都找到我了咧，大家在一塊聊聊更有收穫呵呵。
5樓：匿名使用者
回覆 玄燁媽媽 的帖子恩，好的，下次一定了！
讓孩子上蒙臺梭利班是好還是壞？
6樓：藍鬱靜姐
不好，那樣會把孩子潛在的智慧給抹殺。孩子不應該這樣生活，他應該做自己喜歡的事情。那樣會使孩子變的沒有「生機」，他的智力也得不到開發，還容易使一些叛逆的孩子心理更加反叛，到時候得不償失。
7樓：網友
不好，這樣會損害孩子們的活潑的天性！當然，現在培養孩子的這種精神還是可以的！
8樓：濟南的祝潔敏
蒙臺梭利已經被一些人炒作成早教聖經了。這種現象不太正常啊。
蒙臺梭利教育紅藍班的教案怎麼寫
9樓：匿名使用者
設計依據。動物對於幼兒來說很有親切感，他們平時就很喜歡模仿各種動物。由於幼兒受到直接經驗的影響，因此特別樂於扮演身邊的小動物，如小兔、小狗戚碰、小貓等。
為了幫助幼兒做進一步知識經驗的拓展，選擇了乙個離幼兒生活較遠但又很有特點的動物，藉助**遊戲為工具，結合幼兒喜歡聽故事的特點，將故事形象地用樂器展現。
活動方案。一、活動目標。
1、在聽聽、說說中感知大象和小兔的不同音色，並嘗試創編簡單節奏，選擇樂器為故事。
2．鼓勵幼兒大膽地表達自己想法，體驗樂器故事的樂趣。
二、活動準備。
1．小兔和大象的**及春天景色圖。
2．對大象和小兔的外形特徵有初步瞭解，如笨重的或靈巧的，為創編簡陸滑單節奏鋪墊。
3．對樂器有一定的操作經驗。
4．鼓、小鈴。
三、活動過程。
一)故事《大象和小兔》
1．出示**，講述故事。
t：春天來了，小動物們都甦醒了，森林裡又變得熱鬧起來。大象和小兔約好了一起來找春天。
小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見樹枝上冒出了嫩芽，草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長長的鼻子來到草地上，看見小溪的冰融化了，覺得春天的太陽暖洋洋。春天真美呀，兩個朋友在草地上曬太陽做遊戲，不知不覺太陽落山了，該回家了。
大象走在前面，小兔走在後面，他們約好明天再來找春天。
2．理解故事。
t：故事裡有誰？他們在幹什麼？看到了哪些春天的美景？
二)為故事配器。
1．為小兔配器。
t：今天請來了小樂器為故事配音，小兔怎麼走路？ (引導幼兒動作表現，感受小兔的形象。)
t：什麼小樂器代表小兔？為什麼？ (引導幼兒選擇小鈴為小兔配音)
2．為大象配高悉談器。
t：大象怎樣走路？發出什麼聲音？ (引導幼兒用動作和聲音表現。)，t：什麼樂器代表大象？為什麼？ (引導幼兒選擇大鼓為大象配音)
3．初步為故事配音。
為什麼蒙臺梭利班要混齡？
10樓：鍾離依霜璩姣
蒙臺梭利班最大的特色就是混齡，旨在引導孩子的秩序意識。因為只有同齡的時候，秩序意識不像混齡的那麼具體。另外，孩子的成長髮育過程中，需要進步，也需要鞏固。
大寶從小寶身上，可以看到以前學過的知識，小寶又可以從大寶身上學到新鮮的事物。我對於這個理念倒是挺贊同的，它基本上就是模擬了乙個小型社會。社會上不可能全是同齡人的！
跟不同人群都要接觸。
11樓：曲巨集爽百朵
我個人覺得因為蒙臺梭利的理念是把重心放在素質教育上，而事實上孩子的素質和底子跟他的實際年齡並沒有太多的關聯，所以蒙臺梭利的教育方式是混齡的，全科的。
班級中只要有蒙臺梭利教具就是在實施蒙臺梭利教育,你認為這種觀點正確嗎?為什
12樓：墨雨雲煙
有這種教具的話，可能也就是，並不是說就是這種嗯，臺梭利教育。
蒙臺梭利醫教結合培訓班怎麼樣？
13樓：湖南萬通汽車學校
現在有很多培訓機構，建議您多實地考察看看在做選擇！目前汽車行業也很不錯，建議您可以考察考察。
蒙特梭利兒童之家ic班什麼意思，蒙特梭利早教什麼意思？
w別y雲j間 就是適合3 6歲的小齡化的孩子去上的幼兒園班級。幼兒園，舊稱蒙養園 幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六週歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間 空間 環境的制約，讓幼兒身體 智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以...
蒙特梭利早教中心怎樣，蒙特梭利早教中心怎麼樣？
贏在起點月老師 現在大大小小的早教機構如雨後春筍，宣傳形式眼花繚亂 師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長在選擇早教機構上造成困擾。不少家長表示 各早教機構辦學理念均不相同，更是高低不一。是不是 越高的早教機構就教得越好呢？還是一味的跟風，別人報什麼我們就報什麼？其實，並不能簡單地用 標準來衡量早教...
蒙氏教育是不是就是瑪利亞 蒙特梭利母嬰世家
蒙特梭利早教課程 提取碼 kyle 家長要給孩子最適合的，而不是聽別人介紹來選擇，可以帶孩子去現場感受下再做打算，別人的體會並不能帶給你切身的感受。若資源有問題歡迎追問 不完全是，母嬰世家是從蒙特梭利兒童之家的模式中延伸出來，母嬰世家更適合3歲前兒童，她需要母親和孩子共同參與。而蒙特梭利的兒童之家其...