1樓：我退堂鼓打的可好了
如果說大家可以回憶一下自己上幼兒園的時候的話，那麼肯定都是很輕鬆，並且每天都在玩耍，沒有什麼壓力的，但是現在的幼兒園其實就不是這樣的乙個情況了。
現在的幼兒園教育呢，也都逐漸的變成小學化，孩子在那麼小的年紀不是開心的玩耍，而是開始學習並且還要完成一些相關的家庭作業，那麼也會有人覺得十分納悶說為什麼會出現這樣的乙個趨勢呢？
在我看來，我覺得這和現在許多家長的乙個焦慮心理是有關的。其實為什麼現在的幼兒園教育開始小學化，我覺得這和家長的觀念有了很大的轉變是有關係的。
現在的家長呢，也都是不想讓自己的孩子輸在起跑線上。所以說呢，很多的教育，很多的課程都是選擇從娃娃抓起，從小抓起的乙個觀念。<>
我覺得提前讓孩子去學習一些文化上的知識是並沒有什麼好處的。其實在我個人看來，那我覺得讓孩子在小學的時候沒有好好的玩耍，沒有很輕鬆的學習，對於孩子其實是並沒有什麼大的好處的。
他們的年齡很小，如果幼兒園有著很繁重的作業的話，可能會讓他們產生厭學型。<>
幼兒園其實對於孩子來說也是很重要的乙個階段。其實我覺得現在有很多的家長都覺得孩子沒有學會知識，那麼教育就是失敗的，但是其實並不是這樣的。
有一句話叫做在什麼山上唱什麼歌，對於幼兒教育的話，我們就是要讓它逐步的構建乙個集體的觀念，以及如何在幼兒園裡面和其他的一些朋友去相處，這才是首要的事情。<>
2樓：一名拜小生
一是家長的願望，當前我國基礎教育還是以考試成績作為公升學的主要標準，尤其是以知識掌握度為衡量標準的高考的長期存在使我國基礎教育改革面臨很多阻礙，各種新的教育理念很難落實。這種教育現實也同樣影響著我國的幼兒教育。二是全國幼小銜接機制乏，有部分小學特別是高質量小學為了獲得較好的生源而進行入學考試，並按考試成績分班，在此入學壓力下，幼兒園不得不配合小學的要求，為讓孩子們上小學而提前進行小學階段的教育。
3樓：法律人張大炮
最主要的是現在幼兒園和小學的父母特別焦慮，生怕孩子輸在起跑線上，又被各大教育機構放大了這種焦慮。其實我們應該保持平和的心態，給孩子乙個更好的童年。
4樓：擺擺說娛樂
因為現在大多數的家長都希望孩子能夠贏在起跑線上，如果幼兒園什麼都不去學，到了一年級的時候孩子會顯得很落後，自己輔導的也很累，所以為了讓孩子和自己在小學的時候跟得上老師的課程，大多數都會在幼兒的時候讓他接觸知識。
5樓：愛大樹苗
因為現在有些小學還有面試這一說，為了讓幼兒園的小朋友能夠順利的走入小學，會先教孩子們一些小學的知識，讓孩子們可以更好的直接銜接到小學，所以現在才會出現幼兒教育小學化。
6樓：情感小柒柒
因為現在的學習壓力是非常大的，如果不在幼兒園裡就學習一些小學知識的話，可能會導致孩子輸在起跑線上，所以現在幼兒園出現小學化。
7樓：你到底敢不敢
因為現在人們對於學業看得越來越重，想讓孩子在小學的時候能夠進入一所好的學校，但是在進入好的學校的時候，孩子的學習能力有著很大的關係。
8樓：劉心安兒
這是因為現在有很多學校都開展的是超前教育，而且為了讓小孩子們更好的進入小學生活，所以在幼兒園的時候會學習很多小學的內容。
9樓：愛小樹苗
因為現在很多人們都不注重培養孩子們的早教和學前教育了，直接把孩子推向了乙個更高階的教育，形成了這種趨勢的產生。
10樓：星座達人小小強
可能就是因為很多家長都想要讓孩子更早接觸小學的學科知識吧，所以才會出現這樣的趨勢。
11樓：不著急上課
因為現在很多的幼兒園都為了讓自己的口碑打出去，所以將教育提了上來。
12樓：數碼專家小行星
這就是所謂的讓孩子不輸在起跑線上。所以很多幼兒園都開始教小學的內容。
13樓：王志順順順
這是因為現在人們對孩子的學習要求非常的嚴格，因此讓他們很小就接觸到多的知識。
14樓：依依很美的
因為現在學生之間的競爭非常激烈，希望能夠比別人多學一些東西。
幼兒教育小學化傾向，該如何改變現狀？
15樓：小航星運說
在我國幼兒教育要遵循孩子心身發展規律性，堅持不懈合理的教學策略，確保少年兒童開心健康快樂成長。殊不知，在一些地區，幼稚園到小學的考試很受大家喜愛。這不但違背了文化教育總體規劃的精神實質，也違背了相關的相關法律法規。
一些幼稚園因為順從父母，孩子不可以倒在起跑線上的念頭，在小學課程內容中中文拼音和認字替代幼兒課程，或是用所說的「特點」做為全部幼兒課程。
這類揠苗助長的教育方式，比較嚴重違背了教育規律，危害了孩子的人體生長發育，很有可能會讓孩子在之後的學習中覺得厭學心理，不利取得成功。幼兒教育的小學化並不是在我國幼兒教育發展的新難題，但近些年，這一狀況日益突顯和令人堪憂。從教育學心理學的視角看來，幼兒教育中的小學化，趨向是危害幼兒心理身心健康的主要要素。
小學的傷害如何注重都不算過。給孩子提公升了精神壓力，比較嚴重忽略了孩子人格獨立和思維能力的發展室內空間。
與此同時也對這一階段孩子，一切悉敏逗正常平穩的身理生長發育，造成了特別負面資訊的危害。就拿成年人喜愛做的一件事而言睜賣，教孩子書法練字。現如今，孩子們無須像以前那般練書法了。
可是，不論是中國書法，中國書法或是別的，大家都瞭解正確握筆，操縱字的筆畫是訓練中國書法的基本。可是孩子手臂的全身肌肉還不完善，當然抓不緊筆，難以產生合理的握筆姿勢和習慣性。
現階段拿做幼兒園管理的小學化趨向，徹底違背了孩子成長規律性教育發展規律性，阻攔了在我國幼兒教育的身心健康發展。在現代社會尊崇便捷的態勢下，幼兒園管理急於求成，慢慢邁向「小學化」。這類用小學文化教育替代幼兒園管理的作法違背了事情發展的規律性，不但沒有取得大家需要的結果，並且對孩子的心身發展導致一定的損害，導致長久的負面影響。
16樓：無能為力大蒜
我覺得要想改變這種現狀的話，就一定要嚴厲禁止那些學前幼兒園，學一些小學的東西。
17樓：劉心安兒
一定要出臺相應的法律或者是文案來嚴格約束這樣的行衝舉爛為，還有就是要加強教育工作者散漏的工作效率和工作意識，應該做好教育答納工作安排。
18樓：史蒂芬斯
這個時候應該好好的和家長談一談，因為只有這樣才能夠改變一些事情，而且也會讓孩子減輕一定的壓力。
幼兒教育小學化傾向的現狀分析，該如何改變？
19樓：高峰拍攝
我國幼兒教育要遵循兒童身心發展規律，堅持科學的教學方法，保障兒童快樂健康成長。然而，在一些地方，幼兒園到小學的考試很受歡迎。這不僅違背了教育規劃綱要的精神模哪，也違背了相關法律法規。
一些幼兒園為了迎合家長，孩子不能輸在起跑線上的想法，在小學課程中用拼音和識字代替幼兒園課程，或者用所謂的「特色」作為所有幼兒園課程。
這種拔苗助長的教育方式，嚴重違背了教育規律，損害了孩子的身體發育，可能會讓孩子在以後的學習中感到厭學，不利於成功。幼兒教育的小學化不是我國幼兒教育發展的新問題，但近年來，這一現象日益突出和令人擔憂。從教育心理學的角度來看，幼兒教育中的小學化，傾向是影響兒童心理健康的重要因素。
小學的危害怎麼強調都不旦悶碼為過。給孩子增加了心理壓力，嚴重忽視了孩子獨立人格和想象力的發展空間。
同時也對這個時期孩子，正常穩定的生理發育，產生了非常負面的影響。就拿大人喜歡做的一件事來說，教孩子練字。如今，孩子們不必像過去那樣練習書法了。
但是，無論是中國書法、中國書法還是其他，我們都知道正確握筆、控制筆畫是練習中國書法的基礎。但是孩子手部的肌肉還不成熟，自罩褲然拿不住筆，很難形成正確的寫字姿勢和習慣。
目前幼兒園教育的小學化傾向，完全違背了兒童成長規律和教育發展規律，阻礙了我國幼兒教育的健康發展。在現代社會崇尚快捷的形勢下，幼兒園教育急功近利，逐漸走向「小學化」。這種用小學教育代替幼兒園教育的做法違背了事物發展的規律，不僅沒有得到我們想要的結果，而且對孩子的身心發展造成一定的傷害，造成持久的不良影響。
20樓：創作者
家長的觀念要發生轉變，也要提高幼教老師的水平，櫻告**也要出臺一些政棚轎策來脊和明規定幼兒園的教學，幼兒園也要充分的發揮導向性的作用這樣才可以起到改變。
21樓：安妮的心動錄目
這應該是分析孩子首晌現在的物衡狀況，者螞鋒還有就是應該知道孩子的劣勢以及缺點，這樣才可以進行分析，也可以改變孩子。
22樓：帳號已登出
應該去給幼兒園乙個非常好的指導思想的，而且要嚴禁他們去教授一些小學的內容。
23樓：劉心安兒
首先就是要進毀液行教育改革，而且一定要讓這些教嫌指師明白自己當前的教學目的和教學任務，千萬不能出現教育超標的情芹餘配況，也不要給孩子們施加太大的教學壓力。
幼兒教育小學化是教育的誤區
24樓：浮冬城
針對目前一些幼兒教育機構將許多小學教學內容納入幼兒教學的現象，有關專家認為，幼兒教育如果只求速度而不按幼兒的成長規律進行，對幼兒的成長不利，幼兒教育「小學化」是教育誤區，專家：幼兒教育「小學化」是教育誤區。
據瞭解，目前一些幼兒教育機構為維持或擴大生源，採用「速成」式幼兒教育方式，一味地迎合家長，將許多小學教學內容納入幼兒教學，許多幼兒園的孩子到大班後紛紛退園，轉到學前輔導班學習小學課程，家長之友《專家：幼兒教育「小學化」是教育誤區》。
針對這些情況的存在，學前教育專家、哈爾濱師範大學教育系教師楊飛龍認為，幼兒的身心發展有著自己的規律，小學的教學內容與幼兒的`身心發展並不相契合，幼兒教育「小學化」是教育誤區。
楊飛龍說，幼兒教育不能「操之過急」，否則就會變成「拔苗助長」，不利於孩子的成長。如果小學的教學內容在幼兒園都學了，孩子上小學時一開始學習成績會不錯，但幾年之後，就容易對學習逐漸失去興趣。
楊飛龍建議，幼兒教育機構和孩子家長應該遵循幼兒的身心發展規律，對孩子進行適度知識教育和引導，別讓學習壓力過早地壓抑了孩子的發展個性，讓孩子在快樂中獲得啟蒙和教育。
如何改變幼兒教育小學化傾向，如何防止幼兒園教育小學化傾向
素素 咕嚕咕嗞繪優質聽讀推廣家，幫助孩子順利接小學 素素 很多幼兒園都再用咕嚕咕嗞繪，可以幫助孩子順利接小學 如何防止幼兒園教育小學化傾向 如何糾正幼兒園教育小學化傾向 防止與糾正幼兒教育小學化傾向，應該從以下幾方面著手 一 積極轉變觀念，加強師資隊伍培訓 首先要轉變園長的管理理念，端正教育思想，把...
幼兒教育小學化究竟誰的責任，如何糾正幼兒園教育小學化傾向
趙萬平開心農場 歸根結底中國教育的亂象，你我改變不了的！ 素素 誰的責任不重要，重要的是怎麼去小學化，咕嚕咕嗞繪可以幫助家長順利接小學 我是小號我很皮 還記得十年前，孩子們上幼兒園的時候就已經開始進行一些有壓力類的學習了。比如說像小學那樣留家庭作業，背課文之類的，可畢竟沒有太過分。可現在呢？一些幼兒...
怎麼教育幼兒。怎樣教育幼兒教育幼兒的方法
那你不妨以開家長會的形式，進行演講。你想孩子的教育不僅僅是在幼兒園裡，主要還是父母給的教育影響。我覺得你將自己的演講範圍定的太廣了，教育幼兒有太多的方面，比如孩子的性格，習慣等等，你可以縮小自己的演講範圍，再加上自己的實際經驗，這樣不會讓聽的人覺的空。請您在網上找一本名叫 賞識你的孩子 書，我相信對...