1樓：雜談趣事
如何高效學習成為了學生所關心的東西，提高自己的學習效率，這個話題由來已久，自己上初中高中的時候就有這個問題，之前自己也瞭解過好多方面的資訊，各有各的方法，不見得適合於所有人，但就自己的學習經驗來說，總結出一些自己的方法，可以供大家參考。<>
適當篩選一些沒有用的東西，有些東西沒有意義或者說意義沒有那麼大，給你帶來的效價沒有你想象的那麼高，那就可以選擇把它放心，比如你本身成績比較偏科，你的歷史政治能輕鬆考到80多分，考到90分，但是數學英語考得非常不好，就是六七十分的水平，那這種情況下你就應該把歷史政治的作業放棄，重點放在其他幾科上，你的時間本來就是有限的，可能說這一段時間你那兩門科目學的沒有那麼努力，成績沒有那麼好了，稍微下降了一些，但是你兩門弱勢科目能補上來，你最終的總成績仍然是上公升的。<>
專攻自己的弱勢科目上面也說你的數學英語如果特別不好的話，這就會直接制約到你的總分，無論你是文科生還是理科生，還是說現在實行新高考政策3+1+2的模式，語數英三大主科都是要考的，無論如何你都避不過去，人家數學考123，你數學考六七十分，其他的科目再怎麼強勢也補不回來，所以數學和英語這些短版科目的學習就成了高效學習的重點，因為你把他們的成績提公升上去了，那你的成績就上去了，就達到了你高效學習的目的。<>
不要太聽老師的話，每個人都應該有自己的學習方法，老師教給你的不見得是適合於所有人的，因為每個人情況不一樣，有人記憶能力特別強，有人理解能力特別強，你得找到自己身上的優點和缺點，一般來說文科的老師他都會跟你說，你要把知識點記下來，然後形成乙個知識的框架，形成乙個知識樹逐漸蔓延出來，這樣的知識體系才是完整的，這個方法適合於好學生，但不適合於中等偏下的學生，因為你本身的知識點就有問題知識點有問題的情況下不可能形成完整的知識網路，這隻會讓你變得更加混亂，你需要先把基本的知識點記清楚，達到60%乃至80%的掌握量之後，再去嘗試建設知識網路的問題。
2樓：瑟桉
第一，制定好學習計劃，如果按照規定的時間來完成一切任務。第二，學習遠離一切無關的娛樂裝置，一心一意投入學習。第三，樹立正確的心態，該學的時候就好好學，不要磨磨蹭蹭。
3樓：網友
如果你比較偏科的話，比如你比較偏向地理歷史，數學跟英語不是特別好。你就可以把精力多多放一些在數學跟英語上面。稍微把你強項放一放，但是不要放下。
還有就是不要特別聽了是的話，每個人都應該有自己的學習方法。老師的不一定適合所有人。還有就是一定要把最基本的知識點掌握好。
4樓：葬道
我覺得高效的學習就是注意力高度集中，去瀏覽、思考、提問題、總結歸納、聯絡、記憶、回顧、鞏固，還要用科學的方法去學。
關注學生的學習方法
5樓：盆栽植物養護
第一，由於本學科目前是學業水平考試，只需要合格，每個老師應多關注班級中有困難的學生，為他們開啟答疑的通道，這些同學在本學科上有進步了，班級整體的水平也就自然而然提高了。
第二，課堂中合理安排教學例題，每節課的例題不在於多少，教師需要思考每道例題之間的關係是否有坡度，是否能和學生的已有的知識相結合，都能否引發學生的思考。有質量的思考是落實基礎的保障。
第三，每個班級中有些內向的學生，常常被老師誤以為很懶或不願思考，而教師如果能給這些學生一些表達展示的平臺，整個課堂的學習氣氛就能很好的調動起來，進而收到好的學習效果。
1、用引入設定懸念。
引入新課的方法如果標新立異而又不失自然，不僅容易吸引學生的注意力，還容易激發學生的興趣、增強學生的求知慾，進而有效地調動學生學習的主動性和積極性。長此以往，學生對所學科目興趣濃厚，課堂上學生興趣盎然，教師教得得心應手，學生學得輕鬆愉快。良好的新課引入可以起到創設生動活潑的學習情境，使學生的情緒愉快地進入學習過程，為新課的創設良好的條件。
例如在教學英語第三單元的服裝內容時，我就以當天的天氣為例，問他們這種天氣應該穿什麼衣服，行納進而再引入本堂課所學要學的單詞。這樣的引入新課，讓學生帶著熟悉的親切的感覺進入新知識的學習，為學生更加生動形象的瞭解了單詞的含義。學生在這樣乙個熟悉的學習情境中學習興趣濃了，學習效果也就提高了。
2、讓互動激發熱情。
唯有師生互動才能使學生精神飽滿，注意力集中在教學內容上。不失時機的圍繞教學內容向學生提問，在適當的時候，可以採用學生上臺展示來吸引學生的注意力，緊緊地把學生的思維鉗住，這樣既維持好了課堂紀律又保證了學生的注意力高度帆譁集中，從而收到良好的教學效果。還是以服裝教學為例，我讓學生上臺來展示自己的服裝，並介紹顏色及自己的喜好，既複習了顏色詞，又瞭解了本堂課的知識點。
3、教學中聯絡生活實際。
人們總是對自己熟悉的人和事感興趣，所以教學中如果以學生熟悉的生活為素材，創設一種模擬生活的情境，能使學生感到英語也是可親可近的，在不知不覺中掌握了乙個新的單詞。逐步產生求知的慾望。
6樓：鹿過時光
1、每一門學科都有自身知識結構，學習前應瞭解這個系統。從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清楚其在整體中的位置。
2、學習忌諱死記硬背，理科學習更重要的是弄清楚道理，不論學習什麼內容，都要問為什麼，要保持求知慾餘伍。養成良好的思維習慣，在學習中注意新舊知識、學科之間的聯絡，不要孤立對待知識。
3、長期下去，豎祥或必然促進智力素質的發展，知識學習主要通過思維活動實現，學習的核心就是思維。學習更重要的是通過學習知識提高綜合素質能力，學習的重點就是學會如宴頌何思考。
如何做到關注每乙個學生求答案
7樓：夢風兒
激發表現欲的意義絕不僅僅是為了讓孩子們露一手，獲得別人的讚賞，我們的最終目的是要激發孩子的求知慾，促進孩子的探索欲和創造欲。
一行謹激、要研究學生，把機會讓給每個學生。
新課程理念要求教師在課堂上紿終面向每乙個學生，心中裝著各層次學生的學習目標，進行全方位的運籌設計，尤其要為晌山性格內向的學生和學習困難的學生創造學習和發展的空間與機會，讓他們多讀、多思、多說、多寫、多聽，確保每乙個學生都在各自的基礎上有所提檔襪高與發展。因此，我們要深入研究課堂上學生學習狀態的差異性，尤其要了解造成學生端坐靜聽及事不關已的原因，他們或許是性格內向，不喜張揚；或許是信心不足，怕出差錯讓人笑話；或許是沒有預習，不知所云乾脆不說；或許是縷遭失敗又得不到鼓勵而產生厭學情緒如果我們對學生瞭如指掌，課堂上就能根據問題的深淺，給予不同的關注，確實為每個學生提供成功的機會，從而促使人人積極地參與學習。二、要講究藝術，讓每個學生成功地表現自己1、把握學生個別發言的度，滿足每個孩子的求知慾。
當有問題需要孩子來時，讓他們先自個兒說一說，說通了和同桌交流交流，教師深入學生中傾聽，注意發現學生中有代表性的意見，請他們在班上交流。這樣，既滿足了學生一吐為快的強烈願望，又讓他們分享了別人的獨到見解。2、規定適當的發言規則，教給孩子表現自己的方法。
在新課程背景下，少了許多限制，多了許多自由，孩子們確實活了起來，但要做到活而不亂、確保課堂學習有效，一定的行為規範還是必要的。
自己發言時，要做到態度自然大方，聲音響亮清晰，讓別人聽得見、聽得明。
別人發言時，要學會靜靜地聽，努力做到：
注意傾聽別人的意見，聽後能給予中肯的建議，以充分表現自己的評價才能；
善於發現別人問題中的錯誤和不足，然後給予糾正或補充，讓自己的聰明才智在老師面前亮相；
敢於提出與眾不同的問題和看法，激發課堂的爭辯氣氛，以顯示自己的創造性，讓人刮目相看。
三、要善於傾聽，在鼓勵中蘊含學習方法指導新課程理念有一股前所未有的強烈的人文關懷氣息，它強調重視教學過程，重視師生互動，重視學生的需要，重視積極的情感、態度、價值觀的形成。這就要求教師要時時關注學生，及時對學生的發言作中肯的評價，並通過真誠的鼓勵培養學生強烈的學習動機，濃厚的興趣，熾熱的情感，堅強的意志和良好的性格。為此，執教者必須學會傾聽，及時給予肯定又不濫用表揚，使鼓勵收到預期效果。
如何有效地關注學生學習起點
8樓：是你的邱皮皮
課後的問談，瞭解學生的情況。
如何做到關注每乙個學生
9樓：網友
關注每乙個學生就要了解每個學生。
要了解學生原有知識水平，學習能力，個性特點，為有效教學做充分準備。
教學目標指向明確，各類學生學有所獲。
要根據學生實際確立教學目標。 在實施教學的過程中還要考慮到學生的原有知識水平，接受新知識的能力。 然後確定複習什麼，講解什麼，各類學生應獲得怎樣的發展。 這樣才能是關注了學生。
10樓：i之昂張
想要關注到每乙個學生就需要我們認真瞭解每乙個學生，做好記錄。要平等的對待學生，主動去了解學生。
11樓：鵬先生
首先，老師不能帶有色眼鏡看學生，把學生要做到尊重，讓學生們都能收到每一位老師的尊重和關心。
如何關注學生學習的有效性
12樓：happy奶泡星球
首先要清楚學生的學習現狀，找到學生的問題，在做出針對性的方法。
你在看《拜託了冰箱》的時候關注點是什麼？
有一次在 拜託了冰箱 中，節目組請來了 小黃鴨 周冬雨，高情商 的何炅到底有多厲害，在節目中，周冬雨想解釋一下自己之前因為某些話在網上被放大並誤解的事情，但她說了半天，沒有表達清楚，最後，就如她一貫那樣乾脆收尾 我覺得自己沒錯！當時坐在旁邊的何炅就察覺到這段話如果播出，一定會給周冬雨引來新的 黑料 ...
如何快速高效學習？如何快速高效的學習？
您好。快速高效學習一定是需要上課仔細聽課的，多記筆記，寫作業的時候就不會耽誤太多的時間，利用這些時間去預習第二天的新知識。週而復始。如何快速高效的學習？如何才能高效學習？1 學習上要有明確的學習計劃表。拿到學校的課程表後，便能模擬課程表安排好每天課餘時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，並...
應該如何高效的學習日語呢，怎麼高效率學習日語？
應該如何高效地學習日語，有3個建議 1，制定符合自身條件的學習計劃 學生黨，上班族，家庭主婦或煮夫，針對自身的實際情況制定學習計劃 2，制定了計劃之後，每天嚴格執行，不能三天打魚兩天晒網，勤勤懇懇堅持學習 3，勞逸結合，給自己一些適當的獎勵，比如和學習相關的影片玩具美食等，讓自己更喜歡學習這件事。進...