1樓：網友
首先必須要端正教學的心態，作為乙個長輩，雖然工資低點，但還是要有責任感，要把他們作為自己的孩子一樣去對待，社會上現在這麼多無償獻愛心的，我們也可以這樣做，也可以說是我們得天獨厚的資源，明天的社會怎麼樣，可都要咱們了。
2樓：網友
首先，老師應有愛心。班主任、教師要給予「留守兒童」特殊的關愛，並使他們切實感受到班集體的溫暖，減少「留守兒童」受教育的斷層與真空，讓「留守兒童」的生活充滿「陽光」。特別是班主任，應該用滿腔的熱情去關愛留守孩子，更不得歧視留守學生。
愛的力量是無窮」。學生在師愛的沐浴下輕鬆快樂地學習、生活。「留守學生」本身缺少父母的愛，所以他們更需要愛，即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：
老師是關心你、愛護你的，是為你著想才臺此嚴格要求。這樣，在「嚴師」面前他就不會產生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。
其次，作為班主任，要隨時洞察學生心理，要隨時隨地傾聽留守學生的心聲，有針對性對「留守學生」進行心理引導，用真情推開一扇扇幼小的心門，解開乙個個心結。「留守學生」人數眾多，已經形成乙個需要予以高度重視的群體。半數以上的「留守學生」不能和父母生活在一起。
更為重要的是，超過半數的「留守學生」不能和父母中的任何一方在一起生活，他們只能與祖父母、外祖父母或者其他親屬在一起生活。部分「留守學生」因長時間失去父母的呵護和管教，學業和身心都受到不同程度的影響，易產生性格孤僻、寡言少語、情緒低落等現象，這種狀況，對「留守學生」的教育、心理發展等都會產生巨大的影響，教師可通過家訪，座談，結對幫扶等辦法，給這些學生以更多關注，激發其熱情。平時，細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現；多與學生交流、談心，瞭解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；瞭解學生的家庭情況，分析共思想動態；關注學生點滴的進步，及時鼓勵、表揚；學生各方面情況均瞭然於心。
再次，開展一系列豐富多彩的班隊活動，如「體諒父母教育」活動、「感恩教育」活動、「交往輔導」活動等。讓「留守兒童」在活動中親身體驗，受到教育；同時，要經常組織「留守兒童」參與文體娛樂活動，充實業餘生活。以此來彌補親子關的系缺失對其人格健全發展的消極影響。
在活動中培養學生多方面的興趣，讓學生養成多種良好的習慣：即切實加強應試教育向素質教育的轉化，使學生的特長得到充分的體現和發展。在學生的興趣培養上，老師要因材施教，並注意使學生養成良好的習慣。
興趣是最好的老師」，學生有了良好的興趣後，課餘時間不但過得充實，而且還富有意義。
怎樣對待留守兒童
3樓：雪花
作為一名農村小學教師怎樣才能把「留守兒童」的工作抓好做實，做好份內的事情，使留守兒童在校學得好，留得住，行為正、能自強。根據本人多年的教學實踐，以及平時教學工作中的點滴做法，零零總總談一些個人看法與做法： 關愛學生是教師必備的職業道德素質，尤其要倍加關愛那些失缺父母之愛的兒童，這是重中之重！
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：「教育技巧的全部奧妙就在於如何愛護兒童。」乙個教師沒有對學生的真愛，也就談不上真正的教育，教師不但要教知，更重要的要對學生傾注慈母般的愛心，教給「學做真人」的真諦。
農村教師每天面對的就是班上的留守學生，這一部分特殊人群無論在品行、自覺性、以及諸多方面較其他學生或多或少地殘存著心理缺陷，如果教師不瞭解這部分弱勢兒童的學習、生活及思想方面的動態，不去關注、幫助他們的身心發展，將對今後的後續教育和對這部分兒童的健康成長產生較大影響。 「當代西方哲學認為：師生交流與對話是乙個含義深刻的哲學範疇；在哲學家眼裡，交流與對話就是師生雙方相互溝通與理解的過程，也是師生和平共處的基本方式。
於是，我轉變了對待學生的教育態度，課堂上師生互動，對於教學中遇到的難題師生間進行積極地**與交流。注重每位學生的發言，特別要處理好答錯問題學生的情緒，教師要肯定學生大膽答題的同時，並及時幫助釋疑解惑。課下視學生為朋友、子女。
多與學生交流、談心，傾聽學生想什麼、做什麼、愛什麼。要做到使學生樂意把心裡話說給教師聽，要知道：如果學生非常懼怕的教師，那麼，這個教師就不是好教師，或是一名不稱職的教師。
教師與學生之間的關係應該是親密無間，融洽與共，平等的學習者，知識的**者。要做到無話不談的朋友。每當看到學生有了進步，自己的辛勤沒有白費，心裡是快樂的。
教師教書容易，要想教好書、育好人卻不是易事，管理好學生則更難。我們必須要把所有的精力全身心地投入到教育、教學之中去，用知識去澆灌學生，用愛心去潤澤學生，用自己的品行感召學生。做乙個無愧於社會的人民教師。
留守兒童」，我們不但要留住學生的人，更要守住學生的心。「留守兒童」作為一種社會現象，關係到農村教育的改革與發展，更關係到社會的和諧和長治久安。衷心希望家庭、學校、社會、**從政治層面上對此引起高度重視，研究方案，拿出對策，切實解決好農村出現的「留守兒童」的社會問題。
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舒雅學姐 1 營造輕鬆的環境。首先是教師的態度應有助於形成安全 溫馨的心理環境。嚴師說 已不再適用。調查顯示，幾乎每一個幼兒都喜歡親切 和謁 愛笑的教師，像媽媽的教師給孩子安全感 信賴感。2 提供表現的機會。在教育教學中，教師要充分認識到這一點，關注特殊兒童的發展，把機會更多地留給他們。可採用循序漸...
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作為一名醫護工作者應該用敬畏之心來對待生命。生命是高貴的。更應該尊重新生命 我們應該怎樣對待自然閱讀答案 答案1.我們應該順應和諧自然。2.排比句式，指出環境破壞導致的嚴重後果，飽含對人類破壞自然行徑的強烈譴責。3.指出我國自古就有可持續保護自然的傳統 順應自然的思想 並與現今對抗環境的行為進行對比...
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看法歸看法，做法歸做法，即是你可以看不慣你的婆婆，但在於其相處的時候千萬別表現出來。兩個人的生活觀念難免不一樣，但是任何人都希望得到對方的尊重，婆婆也是很需要得到媳婦的尊重的。若是婆婆的手藝很好，不妨讓她教教你，遇到困難的時候徵求一下她的意見，婆婆若不肯教你，那就是她的事情了。做好媳婦就行了。 蟲哥...