1樓：墨說古今
當孩子做事喜歡拖延時，家長就要懂得讓孩子嘗試錯誤，只有孩子嘗試到結果了，孩子才願意改變，才能變得主動利索。
2樓：忠實娛樂圈
家長樹立好榜樣；幫孩子樹立正確時間觀念；鼓勵孩子帶動他積極性；陪孩子一起參與。
3樓：帳號已登出
我覺得適當的督促可以讓孩子變得很主動利索，這是一種很好的方式，孩子會因此長點記性，變得很利索。
孩子總是喜歡拖延時間，如何教導他呢？
4樓：網友
一、嚴明律己，以身作則。
很多家長自己都管不好自己，怎麼管得好孩子呢？比如說這個家長做什麼事都是拖拖拉拉的，經常沒有在說好的時間內把事情做好，與別人約好了的時間，老是遲到，通常都是踩點出門，不會預計在途中遇到的意外。家長本身對時間的概念就很差，對時間的規劃也是很不到位，沒有事前做準備的習慣，到了那一刻，常常搞得自己雞飛狗跳的。
這樣的家長，教育出來的孩子時間觀念會強到**去呢？
嚴明律已，以身作則。家長的以身作則是對孩子最好的教育，耳濡目染，在家長良好的習慣的薰陶下，孩子自然而然地會成為乙個有時間觀念的人。
二、獎罰分明，恩威並施。
這裡所講的獎罰分明，恩威並施，其實就是在日常生活當中，對孩子一些拖拉的壞習慣進行小小的懲戒，讓他們記住，如果不按時完成一件事情碼判的情況下，會有哪些不能得到的東西，又或者是會失去哪些東西、機會等。這裡世戚所說的獎罰，不一定是金錢，也不一定是物質上的東西，有可能是一次出遊的機會，又可能是一次做自己喜歡做的事的機會。總之，要讓孩子知道，在按時完成作業或者是說好的某件事時，他們會得到他們想要的東西，這就是對他們的獎勵。
相反的，如果沒有在遲返改規定的時間內完成他們要做的事，那麼他們就會失去一件東西或機會，原本說好的東西就沒有了，這就是對他們的懲罰。
孩子做事總是拖拖拉拉，一點都不利索，該怎樣教育孩子呢？
5樓：蔣子柒
每個孩子天生就是一張白紙，而父母希望孩子成長為乙個什麼樣的人，就需要在孩子的成長過程中發揮重要的作用了。而懶惰是人的天性，更何況乙個孩子呢？給孩子培養乙個高度的自覺性，實際上就是給孩子創造了乙個美好的未來。
那麼，父母應該怎麼做才能解決孩子的拖延症，用實際的辦法來幫助孩子提高做事的效率呢？
第。一、培養孩子的時間觀念，分列計劃表。
孩子往往對故事很著迷，父母們不如找一些有關名人守時的兒童讀物，讓孩子自己看，或者親自給孩子講一講，有時你可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事，深度的故事能讓孩子從中受到教育，從而在潛移默化中培養孩子的時間觀念。培養觀念是**拖延的第一步，下一步就是付諸實施。家長可以給孩子分列一張計劃表，每天早上，把今天需要完成的事情寫在一張紙上，完成一項打個勾，孩子看到對勾越來越多，就會激發自我成就感，就像馬太效應一樣，用好促進更好。
第。二、限定時間，做不完也要停止。
人的一天只有24小時，不可能每分每秒都用來學習。對於孩子來說，花時間學習重要，注重效率也同樣重要。人很難在很長一段時間內都集中精神，如果發現孩子在規定時間內沒完成任務，要及時制止，別讓拖拉替代效率，不要讓流逝的時間給自己造成一種努力的假象。
第。三、讓孩子親自參與，父母從旁指導，任務完成及時獎勵。
任何一種能力的形成都不是憑空想象出來的，孩子相對脆弱，容易依賴父母，遇到難題第一時間一般會喊媽媽尋求幫助，這時候家長就不要心軟過去替孩子做了，而是在旁邊給孩子鼓勵與引導。
6樓：自己滴定
應該要告訴孩子，做事的時候不能拖拖拉拉，可以給孩子舉一些例子，當然也可以從生活的小事開始讓孩子慢慢的改變拖拉的這個習慣，並且家長也不要再繼續拖拖拉拉，家長可以稍微勤快一點。
7樓：今天退休了嗎
可以給孩子制定乙個計劃，讓孩子嚴格按照計劃執行，孩子如果完成不了的話，要懲罰孩子，不要縱容孩子。
8樓：乙個
催促一下孩子，需要給孩子樹立乙個規矩，這樣孩子按照這個規矩之後做事情的時候也會變得特別緊迫。
孩子做事情喜歡拖延，做事拖延會導致什麼後果？
9樓：愛情來了擋不住
做事拖延會造成孩子以後自信心不足的現象，同時也會使生活質量下降，學習工作效率降低，嚴重時可能造成心理扭曲，出現焦慮。
10樓：史蒂芬斯
會使孩子缺乏創造力，而且會變得越來越不自信，還會對事物缺乏興趣，遇到事情的時候會輕易放棄，還會有厭學的現象。
11樓：f但是
很有可能會錯過非常好的機會，會讓別人覺得你沒有上進心，會不想要和你交朋友，會得不到領導的重視。
如何讓孩子養成做事積極主動的，如何讓孩子改掉拖拖拉拉的壞毛病養成積極主動的好習慣
要言傳身教，父母是孩子最好的老師，父母說話要算數，不要輕易許諾，許諾的就要完成，給孩子養成習慣，孩子長大了就有出息 如何讓孩子改掉拖拖拉拉的壞毛病養成積極主動的好習慣 首先檢查自己有沒有這方面的壞習慣，然後在要求孩子。從三方面入手即可。第一積極鼓勵型，讓孩子體驗到今日事今日畢的好處就行，適當給出獎勵...
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方法。一 家中有書，創造讀書的便利條件。看過一個報道 一個研究團體曾對27個國家超過73000人進行採訪，最後得出 成長在有藏書500本的家庭裡，會使一個孩子比起成長在沒有藏書的類似家庭裡平均多受3.2年的教育，而且這些孩子完成大學學業的可能性要比家中無藏書的孩子多出19個百分點。換言之，家中的藏書...