1樓：匿名使用者
表達感恩從說謝謝開始
多數父母希望自己的孩子能夠常懷感恩之心，然而，在如今的很多孩子眼裡，父母的含辛茹苦似乎成為理所當然，老師的挑燈夜戰彷彿變得無足輕重，別人的傾力相助早已無需感激涕零。從道德層面來看，這是由於缺乏感恩之心所導致的結果；從心理層面來看，這些都是以“自我”為中心的典型表現。
懂得感恩，是一個人最核心的品質之一，也是一個人自我意識的關鍵基礎。但讓孩子懂得感恩，並非一蹴而就的事情。雖然嬰幼兒對感恩的理解和認知不如學齡後的孩子，但是培養孩子的感恩之心，卻需要從孩子蹣跚學步的時候開始。
通過說“謝謝”播下感恩的種子
在孩子成長過程中，懂得感恩的表現形式有兩種，一是表達感恩，二是感受感恩。培養孩子的感恩之心，首先就需要讓孩子學會表達感恩，而表達感恩就可以從學會說“謝謝”開始。當大人遞給他一杯水、當別人送給他一件禮物的時候，我們就需要教會孩子說“謝謝”。
如果孩子學會了說“謝謝”，並不意味著他就懂得了感恩，但卻可以為他播下一顆感恩的種子。
不輕易滿足孩子要求
如今的孩子生活在一個物質極為豐富的時代，如果我們毫無節制地滿足孩子的一切物質要求，那麼他們對物質的慾望就會逐步變得無休無止。孩子不斷地索取，我們不斷地去滿足，他們的要求就會越來越多，並且對已經擁有的東西就不會心存感恩。
如果孩子一有需要，馬上就得到滿足，甚至輕而易舉地擁有一切，那麼他們就會失去生活中最美好的一樣東西——期望。而期望之情往往就會帶來感恩之心。很多東西，一旦孩子得到得越快，厭倦得同樣越快。
相反，如果孩子想要得到一件東西時，期望的時間越長，付出的努力越多，他得到之後的欣喜就越多，感恩之心就會越強烈。
營造感恩的家庭氛圍
對待熟悉的人，我們往往會因為隨便而忽視掉很多美好瞬間。通常人們對自己的親朋好友甚至是陌生人，比對自己的家人更容易表達感恩。有些時候，家人之間表現得過於客氣，確實也會讓人感覺不太習慣。
不過，如果要讓孩子從小懂得感恩，我們還得儘可能在家裡營造一種感恩的氛圍。同時，我們也需要對孩子表達的感恩給予愉快的接受和積極的迴應。這些方面，都體現在日常生活中的每一個細節。
當然，大人的以身作則是最利於打造感恩的家庭氛圍的。正如培養孩子的其他品質一樣，示範永遠是一個最有效的辦法。孩子天生就會模仿大人的一言一行，表達感恩同樣如此。
我們經常在生活中表示感謝，孩子就會耳濡目染。比如，到飯店用餐，我們可以對服務員經常說“謝謝”；遇到別人幫忙時，我們可以通過言行表達感謝。
另外，我們可以利用一些重要的時間點，在家創設一些重要的感恩儀式，讓孩子感受感恩的重要性，引導孩子學會如何表達感恩。這些重要的時間點，可以是每週的一個固定晚餐，可以是家庭成員過生日的時候，當然還可以是感恩節這一天。
2樓：紙上沒有字有畫
每當別人送給孩子禮物，和孩子一起說聲謝謝，並經常得提起這個禮物是誰送的。
有人送給孩子禮物的話，和孩子一起說聲謝謝，而且，可以在以後的時間中是不是的提起這個禮物是誰送的呀？讓孩子知道父母是懂得感恩的人，這樣潛移默化，孩子也就慢慢地學會感恩。印象裡果果對於自己得到的禮物能記很久，哪一個是誰送的，都記得一清二楚，媽媽也會問送她禮物的人好不好？
果果就會點頭說好，並且說喜歡她才會給她送禮物。
教會孩子懂得分享。
多引導孩子把自己喜愛的東西分享給別人。當孩子把自己喜愛的東西分享給別人之後，她會體會到把自己心愛的東西給別人那種難以割捨的情緒，自然也就會懂得別人送給她東西是多麼的可貴，才會懂得感激別人的贈與。
引導孩子多幫助別人。
引導孩子多幫助別人，在幫助別人的同時感受那種別人對她感激的滿足感，體會到別人對她的感激，她也會同樣的在得到別人幫助的時候去感激別人。果果經常在我們樓下幫助年邁的老人，攙扶著她們遛彎，當老奶奶誇獎她的時候她會特別的開心，變的越來越願意幫助別人。
給孩子讀一些相關的繪本。
記得有一本繪本叫《我》，裡面有一句話，叫慷慨無非是一句話，我願意分享。果果對這句話久久不能忘記，總是問我是不是分享就是把糖果分給別人？我回答她分享是把自己喜歡的東西分給別人，她就會問那感恩是不是得到糖果的人要感激她？
我說是，她說她知道感恩，我點點頭，說她很棒，知道感激別人的贈與。類似的繪本很多，給孩子念得時候別說教，讓孩子自己體會，她們有自己的邏輯。
多帶孩子體驗農村的生活，鼓勵他們自己解決困難。
果果爺爺家是農村的，我們每個月都會回去，讓孩子在農田裡穿梭，自己拔蘿蔔，自己種花生，自己輪著鋤頭除草，她自己體驗了種菜的艱苦，才會更加珍惜自己所擁有的，體會到生活的不易，才會更感激別人對自己的贈與和幫助。
帶領孩子自己賺錢。
果果總是自己在家裡玩賺錢的遊戲，果媽給她進了一些好玩的泡泡機，給她準備了毯子，讓她在平時玩的小廣場上擺攤，她賺了好幾十元錢，賺了錢之後的果果很快拿著自己賺的錢給自己和小夥伴買了3根棒棒糖，懂得了賺錢的不易，她才會更加懂得爸爸媽媽的不易，買東西的時候才會更加的慎重，而且經常會說爸爸媽媽我愛你們，等你們老了果果會照顧爸爸媽媽，這就是懂得感恩的結果。
注意事項
其實，越體會到生活的不易，越能懂得感恩，放手讓孩子自己體驗各種生活的不易，她們才能越來越明事理。
3樓：
每天父母接孩子回家後或是每週末我們可以有一個“分享時間”。在這個時間裡面，父母下班後和孩子可以聚在一起進行分享。分享彼此今天的經歷故事，傾聽孩子們的心聲，瞭解他們的情況。
可以叫他們幫父母倒倒水、帶他們一起幹幹簡單的家務活，讓他們體驗生活，……慢慢地，孩子們開始互相分享，互相幫助了。贈人玫瑰，手有餘香。其實，從小讓孩子養成感恩的好習慣，讓他們時刻懷有一顆感恩的心，做一個懂感恩的人，那麼他的生活將充滿美好，我們這個世界也將更加地美好與迷人，當然，父母要從自己做起，用實際行動來影響和感染你的孩子。
4樓：蟲哥說教育
智慧的家長是這麼做的。
5樓：匿名使用者
光學感恩不夠的，應該提高孩子的情商。
慢慢教會他處事前，考慮一下別人的感受，
如何讓孩子學會感恩？
6樓：潯子尉列
如何陪養孩子感恩，如何讓孩子學會感恩，如何教育孩子感恩……常常聽到許多家長討論“孩子不懂感恩怎麼辦”的話題，他們說現在的孩子覺得爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師等對他們的愛是理所當然的，不會感恩，也不會感謝。特別是有些孩子的爸爸媽媽也是獨生子女，就很少有意識地對孩子進行感恩教育。現在的這些獨生子女——小寶貝、小太陽的身上，很多時候所表現出來的性格是“自私、霸道、任性”。
這在很大程度上，也與我們的家庭教育和學校教育中的不足有關係。 中國父母的溺愛教育，造就不懂愛的孩子自古以來，中國的父母一直把“一切為了孩子”看作是自己最大的人生目標。不論是否何等教育的父母，對孩子的殷切之愛，拳拳之心，可見一斑。
“寶貝，這個最好吃，都給你吃！”“寶貝，這個衣服最漂亮，爸爸媽媽給你買！”“寶貝，你想要什麼，爸爸都滿足你”……可以說，中國的父母恨不得為孩子做牛做馬。
另外，中國的父母總是希望將自己最堅強、最完美的一面展示給孩子，更把自己所有的辛苦與不快隱藏在內心，並無怨無悔。因此，在父母如此溺愛的氛圍里長大的孩子，往往覺得一切都來得很容易，想幹什麼就幹什麼，稍不滿足，就大哭大鬧，蠻橫無理。而那些一直充當被愛的角色的孩子，當然不懂得如何去愛別人。
美國父母獨特的教育觀，培養感恩寶寶對比中美兩國的家庭教育觀，確實存在很大不同。當剛入園的孩子第一天從幼兒園回家後，中國的父母往往會關切的詢問：“寶寶，今天的飯你有沒有吃完？
老師表揚你了嗎？”雖然美國的家長同樣也擔心孩子在幼兒園的情況，但他們詢問的內容卻不同，他們更關心的是：“寶貝，你有沒有把帶去的食物，分給你的小夥伴一起吃？
你今天有沒有幫助老師做一些事情？” 同樣是問答式的提問，同樣是出於對孩子的關愛，但彼此的著眼點與教育觀截然不同，因此孩子從父母的問話裡，學到的習慣也將是不同的。開闢“分享時間”，讓寶寶體驗和學習感恩小時候，總不能理解飯桌上媽媽為什麼一直說自己喜歡吃雞頭，而總是把雞腿夾給我和弟弟吃。
等長大自己成家後，才能深深體會那份母愛。而作為一名幼教工作者，我想讓我的孩子們從小就懂得感恩。因此，在教學中，我會在我班的孩子中提出分享某一個小朋友的食物這一請求，如果他不同意，就和他講道理，講到他願意為止。
目的，並不是吃他的食物，而是要從小訓練他的感恩意識。事實證明，只要我們留心為孩子創造感恩的機會，他們會時刻讓我們感動的。我帶的是全託幼兒班。
一天的日常活動中，我們專門設定一個環節是“分享時間”。在這個時間裡面，老師和孩子們聚在一起進行分享。有時分享彼此帶來的零食，有時分享彼此的經歷故事，有時只是孩子們就靠在我的腿上聽我講故事，或者他們幫我倒倒水……慢慢地，孩子們開始互相分享，互相幫助了。
贈人玫瑰，手有餘香。其實，從小讓孩子養成感恩的好習慣，讓他們時刻懷有一顆感恩的心，做一個懂感恩的人，那麼他的生活將充滿美好，我們這個世界也將更加地美好與迷人，當然，父母要從自己做起，用實際行動來影響和感染你的寶寶。
如何讓孩子懂得感恩
7樓：饒昕楚經
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
做為成年人，我們已經懂得了這首歌（《感恩的心》）的內涵。是的，生命是如此的珍貴，我們應該感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；應該感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；應該感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；應該感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；還應該感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己，不斷朝前進步……面對命運的不公，我們不應該埋怨，不應該退縮，
應該用自己的方式來頑強地生活，用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。
但所有的這些對於幼童來說，他們明白嗎？有些孩子對人很熱情，關心他人，有些卻對人很冷淡，只關心自己，這是天生的差別嗎？不，這是其所處環境和所受教育不同的結果。
當孩子在心理髮展上產生自我意識以後，會逐漸意識到自己與別人的關係。與人接觸中，常常提出“我要”“給我”，“這是我的”等要求，有時甚至很霸道。父母，老師如果不及時進行引導教育，就會使孩子逐漸形成只顧自己，私心嚴重，對別人毫不關心的狹隘心理。
反之，若施以正確的教育，則會使孩子從“自我”中解脫出來，成為一個心胸開朗，關心他人，懂得感恩的人,那麼怎樣恰當地實施教育呢?
首先，作為長輩我們應以身作則，因為“榜樣的力量是無窮的”，一方面我們在與同事，鄰居和他人的交往中，要熱情誠懇，能積極幫助他人的困難，另一方面對待孩子以及孩子的朋友，要關心和尊重，讓孩子從我們身上學到為人處事的經驗。在一次戶外活動時，丹丹小朋友不小心磕破了膝蓋，疼得直哭，這時，我馬上過去，把她攔在了懷裡，一邊檢查著傷口一邊說：“孩子不要哭，堅強一點。
”並把她抱到了醫務室，處理了傷口。又是一次戶外活動時，我在做示範動作時，不小心崴了腳，疼得我直咧嘴，這時，孩子們便圍上來，爭著搶著扶我起來，有的孩子還說：“老師，你別哭，一定要堅強。
”從孩子們的舉動中，我看到了幼小的心靈中迸發出來的愛的火花，以及對老師愛的熱烈回報，這使我相信，愛的力量，榜樣的作用是巨大的，教師的一言一行，**的一舉一動，無形之中都會深刻地影響著幼兒。
另外，還要儘量把孩子放在集體之“中”，而不要在之“上”或之“外”。家庭，幼兒園是幼兒接觸的集體，不但要使孩子體會到這個集體中會得到其他人的關心，體貼，愛護，而且也要教育應該關心愛護別人。《哈佛女孩劉亦婷》一本書中有這樣一段：
“我（媽媽）要求婷兒3歲10個月時在我生氣的時候給我消氣，很靈驗。每當我因為她做錯了事而生氣的時候，婷兒便依偎在我的身邊對我說：媽媽，我錯了，你別生氣，我給你背首詩消氣，說完便奶聲奶氣地揹著，‘朝辭白帝彩雲間
怎樣讓孩子懂得感恩，如何讓孩子懂得感恩
鉛筆中流逝 不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心，用感恩的眼睛看待周圍一切，還要用自己的愛引導孩子 感染孩子。當孩子在日常生活中關愛或幫助父母時，父母應敏銳體察，適當感謝和鼓勵孩子。父母的這種感恩方式，不僅言傳身教，使孩子切身體會到父母的感恩意識和感恩行為，也使孩子體會到了施恩的快樂。因此，父母的表率...
如何讓孩子學會感恩，怎樣才能讓孩子學會感恩，教會孩子感恩的父母有什麼益處？
蒼茫中的塵埃 天下沒有不愛自己孩子的父母，可有的父母卻愛錯了孩子 對孩子百依百順，要什麼有什麼，結果卻得不到孩子半點感激 是啊，這樣的現象很普遍，要想讓孩子也懂得愛父母，關鍵要讓孩子學會感恩。父母愛孩子沒有錯，但也要讓付出有回報，不要讓孩子覺得父母愛他們是理所當然的。感恩之心是一切道德的起源。父母要...
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