1樓：飛雪流星
b解析：
思路1：進入磁場過程中。
單位時間內，進入磁場中的面積逐漸減小。
所以 △s / t 減小，根據法拉第電磁感應定律。
e = t = b △s / t ，感應電動勢減小。
i = e / r ，電阻不變，所以感應電流減小。
根據楞次定律，穿過導體框的磁通量要增大，所以感應電流的磁場與原來反向。
感應電流方向為 逆時針方向。
離開磁場過程中。
單位時間內，離開磁場中的面積逐漸減小。
所以 △s / t 減小，根據法拉第電磁感應定律。
e = t = b △s / t ，感應電動勢減小。
i = e / r ，電阻不變，所以感應電流減小。
根據楞次定律，穿過導體框的磁通量要減小，所以感應電流的磁場與原來同向。
感應電流方向為 順時針方向。
思路2：進入磁場過程中。
右邊的直角邊一直垂直切割磁感線，下邊不切割，斜邊切割磁感線的越來越多。
所以直角邊產生的感應電動勢大小不變，方向為 b——a
斜邊產生的感應電動勢逐漸增大，方向為 c——a，兩個感應電動勢互相抵消。
總的感應電動勢方向為 b——a——c——b，大小逐漸減小。
離開磁場過程中。
右邊的直角邊不切割磁感線，下邊不切割，斜邊切割磁感線的越來越少。
所以斜邊產生的感應電動勢逐漸減小，方向為 c——a
總的感應電動勢方向為 b——c——a——b，大小逐漸減小。
2樓：網友
ab進入磁場之前，無電流。
ab進入磁場之後，切割磁感線的長度逐漸減小，電動勢逐漸減小，電流逐漸減小。
在磁場中，線圈磁通量無變化，無電流。
出磁場，切割磁感線長度逐漸減小，電動勢逐漸減小，電流逐漸減小，但此時電流與第二個過程反向。
綜上，選b望。
1題高中物理
3樓：009李白
這個要寫下來有點麻煩，不好寫啊。（過程有點複雜）反正就是先要對於兩個環上的電荷在a點的場強進行分析。
其中要用到微元法，就是把環上的電荷等分成n等分。
然後對其中的任一等分進行分析。
在a點 環o1上的一小等分的場強為 kq/n[r1^2+(a+r)^2]
對於整個環o1 有n 個這樣的場強。
即：在a點，環o1的場強為。
n個kq/n[r1^2+(a+r)^2]的合場強《向量合成》
而在a點，各個小場強在垂直方向上的分量就會抵消，只有水平方向的場強。
所以根據三角形就可以得到 環o1在a點的場強為。
kq(a+r)/[r1^2+(a+r)^2]^3/2對於環 o2 在a 點的場強也是一樣的分析最後就是 o1、o2 在a 點的合場強 答案就是 d 了。
不知道你有沒有看明白啊 不過真的是不好寫出來 呃、、、
高中物理一題
4樓：網友
1比1啊，既然兩球平衡，就是各自重力相等，所以質量也相等，跟左右兩邊繩的長度沒有任何關係，（輕繩是不計重量的，而且題目也說了是無摩擦的）
高一物理題
5樓：火槍連擊
a. 熱敏電阻是根據電阻所處溫度的不同，而呈現不同電阻值。
所以可以用於溫度測控。
b. 光敏電阻是根據電阻所處光照強度的不同，而呈現不同電阻值。
所以可以用於光強測控。
c. 熱得快啊，電熱水壺啊，都有用到電阻發熱的原理。
w = i^2 r t
d. 電阻可以用在交流電路中。
電阻就是給我電壓，我就對應的阻你一點兒。
跟電壓是不是變化的沒有關係。
所以可以放置在交流電路中。
高一物理題
6樓：網友
e1＝e2= 相差。
e3= 相差。
e4= 相差。
e5＝ 相差。
可能被吸收的羨棚滾就和盯2，兄餘3，4三種。
發出的波長有4到3，3到2，2到1，3到1，4到2，4到1 一共6種。
高一物理題
7樓：深海_的魚
不用求，直接選c；
理由如下：圍繞地球表面做勻速圓周運動速度為；
則衛星執行速度要小於這個速度（因為距離地心要遠一些）；
則正確答案為c或者d；
而地球半徑遠大於870km，大概是6000km多一些；
則衛星速度應該略小於a選項。
則應該選c；
8樓：暢書雁
v^2/(r+h)=gm/(r+h)^2
同時 gm=gr^2 應該知道吧？
聯立有v=√[gr^2/(r+h)]
按過計算器是多~不解釋。
9樓：葛阿菲酉德
利用g求出gm（地球半徑代6400）
再用萬有引力定律算就是了。
我記得我以前算過，好像選c
自己算一下。
高一物理題
10樓：火槍連擊
原副線圈互感，交變電流的頻率不變，所以a不對。
u1的有效值是220v
因為n1 : n2 = 10 : 1
所以u2有效值是22v
故，b正確。
劃片p向上劃，滑動變阻器接入電路的電阻r變大，因為u2不變，所以i2減小。
故，c錯誤。
開關由a到b，n1 : n2 變成了 5:1
所以u2 有效值為 44v
所以v示數增加，因為r不變，所以a示數增加。
故，d錯誤。
故，選b。
高中物理一題
11樓：殘虹丶
地球和月球：gmm/(r1+r2)²=4π²(r1+r2)m/t²
拉格朗日點：受力分析，f地球-f月球=向心力---gmm/(r1)²-gmm/(r2)²=4π²(r1)m/t²
這兩個式子就能解了。
高中物理一題求解
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高中物理題 200，高中物理題
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高中物理題，一個高中物理題？
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