1樓:
在時間t後,物體的速度f1*t/m,從這個時候開始,(f1*t/m)*t-(1/2)(f2/m)t*t=-(1/2)(f1/m)t*t
化簡一下,有f2是f1的三倍.
兩者位移大小相等,方向相反,而力的方向也相反,所以功w2是w1的三倍水平面不是指在水裡呀~~~
2樓:
f1 / f2 沒錯的
3樓:匿名使用者
當物體的密度小於水的密度時,是:1:0
因為當物體上浮時,f2做功為零,只有浮力在做功。。。
另一種情況
當物體的密度大於水的密度時,是0:1
4樓:匿名使用者
1:3時間相同,位移相同,但是f1和f2的大小不相同。
5樓:匿名使用者
vt+1/2(at*t)=s 此為原始公式,將已知條件帶入公式即為:
f1*t/m)*t+(-1/2)(f2/m)t*t=-(1/2)(f1/m)t*t
化簡可得f2:f1=3:1
兩者位移大小相等,方向相反,而力的方向也相反,由w=f×s可得功w2是w1的三倍
6樓:匿名使用者
有兩種情況!
當物體的密度小於水的密度時,是:1:0
因為當物體上浮時,f2做功為零,只有浮力在做功。。。
另一種情況
當物體的密度大於水的密度時,是0:1
7樓:匿名使用者
功=力*距離
題中f1和f2作用距離一樣,所以做功之比等於f1/f2
8樓:
功=力*位移
位移大小相等,因此做功之比=f1:f2
高中物理第一題,1題高中物理
b解析 思路1 進入磁場過程中。單位時間內,進入磁場中的面積逐漸減小。所以 s t 減小,根據法拉第電磁感應定律。e t b s t 感應電動勢減小。i e r 電阻不變,所以感應電流減小。根據楞次定律,穿過導體框的磁通量要增大,所以感應電流的磁場與原來反向。感應電流方向為 逆時針方向。離開磁場過程...
高中物理,求解釋打圈處,高中物理 打圈題,求解釋,拍下來
u 0.5d 是平板電容器下極板上移0.5d後,兩極板間勻強電場的大小。整個過程靜電力對電荷q做功 u 0.5d q x 高中物理 打圈題,求解釋,拍下來 謝憨憨 這種題有個結論,誰的速度小,返回時就和誰的速度相同,所以選ad 你放平了再拍照啊 第一題看不清 第二題 說了傳送帶足夠長,意思就是說物塊...
高中物理電學題求解
r2,r4,r5是不能看成一個電阻的,這種網路電阻接法,稱為 型接法,既不是串聯,也不是並聯。相關知識到大學理工科專業有一門 電路分析 會有介紹,你不必掌握這個。這道題關鍵點是總電阻變化,總電流變化,抓住這兩點就行了。不必考慮r2,r4,r5的等效電阻是什麼 它們的等效電阻也是要用三個電阻表示,不過...