1樓：
波速=波長*頻率 ==又等於波走的路程/用的時間。
在這題中，波走的路程是變化的，但是時間沒有變，b先在位移最大處，要運動到平衡位置，要走過1/4個波長，之後，每隔1/2個波長的距離就又到了平衡位置，又波長是不確定的，可由位置推出長，但是所用的時間是t，不變。
又運動n/2個波長距離再加1/4個波長，b運動到平衡位置。
問題有幾種答案：
一：若a,b相隔個波長，距離長度為d,時間為t,那麼波長為4d/3, 運動n/2個波長距離再加1/4個波長， b就到平衡位置了。
波速為（2n+1)d/3t；
二：若a,b相隔個波長，距離長度為d,時間為t,那麼波長為4d/5，運動n/2個波長距離再加1/4個波長， b就到平衡位置了。
波速為（2n+1)d/5t；
三：若a,b相隔個波長，距離長度為d,時間為t,那麼波長為4d/7，運動n/2個波長距離再加1/4個波長， b就到平衡位置了。
波速為（2n+1)d/7t；
~高中的知識我有的忘了，不知道是不是這樣，
2樓：網友
方向不影響結果。
如果兩點間只有波谷的話 波長就是4d/3 b點到平衡位置的時間是四分之一個週期 所以速度是波長除以週期d/3t
如果兩點間有波谷和波峰 同理推得速度為d/5t
3樓：匿名使用者
解： 由題知t=(1/4)*t
1）當a，b相距5/4個波長時。
若沿 x軸正向傳播：v=4d/5t=d/5t若沿 x軸負向傳播：v=4d/5t=d/5t（2）當a，b相距3/4個波長時。
若沿 x軸正向傳播：v=4d/3t=d/3t若沿 x軸負向傳播：v=4d/3t=d/3t綜上v=d/5t或v=d/3t
4樓：拜妍歌
四種情況，兩個答案。
解：由題知t=(1/4)*t
1）當a，b相距5/4個波長時。
若沿 x軸正向傳播：v=4d/5t=d/5t若沿 x軸負向傳播：v=4d/5t=d/5t（2）當a，b相距3/4個波長時。
若沿 x軸正向傳播：v=4d/3t=d/3t若沿 x軸負向傳播：v=4d/3t=d/3t綜上v=d/5t或v=d/3t
我上高二，剛學過的知識，很簡單。
5樓：匿名使用者
有四種情況 的！你看看下面的解釋！
1.--b--a 有兩種情況，距離為3/4 或5/4波長2.--a
-b 有兩種情況，距離分別為5/4 ,7/4波長t=(1/4+n/2)t t=4t/(2n+1)波長=4d/3 4d/5 4d/7
波速=波長/週期＝d(2n+1)/3t or d(2n+1)/5t or
d(2n+1)/7t
6樓：我一我一我
有四種情況。
1.--b---a
有兩種情況，距離為3/4 或5/4波長。
2.--a--b 有兩種情況，距離分別為5/4 ,7/4波長。
t=(1/4+n/2)t t=4t/(2n+1)波長=4d/3 4d/5 4d/7
波速=波長/週期＝d(2n+1)/3t or d(2n+1)/5t or
d(2n+1)/7t
7樓：匿名使用者
我只知道有四種情況。
1.--b--a 有兩種情況，距離為3/4 或5/4波長2.--a
-b 有兩種情況，距離分別為5/4 ,7/4波長t=(1/4+n/2)t t=4t/(2n+1)波長=4d/3 4d/5 4d/7
波速=波長/週期＝d(2n+1)/3t or d(2n+1)/5t or
d(2n+1)/7t
應該沒錯。
8樓：網友
我認為有三個答案。
依照題目可畫出四種圖形（分b在上還是下，不難畫出），由圖象知ab間可以有/4波長三種情況，設經過t時間b經過平衡位置n次，則t=4t/（2n-1）
知三種情況的結果是：d(2n-1)/3t、d(2n-1)/5t、d(2n-1)/7t對不？
9樓：網友
三組波長分別是4/3d 4/7d 2/3d兩組週期是4t/4n+1 4t/4n+3
所以6組傳播速度是(4n+1)d/3t (4n+3)d/3t (4n+1)d/7t (4n+3)d/7t
4n+1)d/6t (4n+3)d/6t不正確請指正。
10樓：蔡姿
有兩種情況，距離分別為5/4 ,7/4波長t=(1/4+n/2)t t=4t/(2n+1)波長=4d/3 4d/5 4d/7
波速=波長/週期＝d(2n+1)/3t or d(2n+1)/5t or
d(2n+1)/7t
11樓：海角餘浪
綜上，我挑出一點錯誤，即，不用考慮波的傳播方向，不論波向正方向還是負方向傳播，都不會產生任何影響。四種情況，三種答案。
12樓：back藍米
本人高考物理滿分啊 不過過了一年 ..忘了。
13樓：小豬明敏
天啊。我上高一，我覺得在看天書。
14樓：月永月永
天啊這是高中題目，我看都看不懂。
15樓：不紅的番茄
我物理就沒及格過~~
高中物理題
16樓：越扯越
解：由題意可知：勻速行駛的車在霧霾天行駛有兩個過程，一是勻速的0.
5s距離，二是減速行駛距離，這兩段距離之和應該小於等於115m才會不發生相碰。設小車的速度為v，那麼： s1=v*0.
5在減速過程時，加速度為：a=
5m/s^2 所以：s2=v^2/(2*a)=v^2/9故： s1+s2≦115解得：
v≦ 30 m/s
17樓：梁嘉俊
解：根據牛頓第二定律：
a=f合/m=f/m=剎車時，人在反應時間內車的位移。
s=v0t-1/2at^2=根據vt^2-v0^2=2as得：
0-v0^2=2*（解得：v0=30m/s
所以速度不能超過30m/s
18樓：拉格朗日中值定理啊
設後車勻速行駛時的最高速度為v
牛頓第二定律：
x=v*t+v²/2a
解得v=30m/s
高中物理題
19樓：網友
選a由條形磁鐵的磁感線分佈和左手定則可知：通電直導線受的安培力方向斜向右下。由於力的作用是相互的，磁鐵收到的反作用力斜向左上。所以選a。
20樓：匿名使用者
選b。左手定則。磁感線從n到s。手掌對磁感線，四指順電流方向朝紙裡側，拇指朝右上方。根據作用力反作用力。磁鐵受力朝左下方，則彈簧壓縮，水平面壓力變大。
21樓：讓夢輕眠
a彈簧被壓縮磁鐵對水平面的壓力變小。
高中物理題
22樓：匿名使用者
先找出等效最高點，即找出電場力與重力的合力，合力方向過圓心與圓的交點，在右上方，就是等效最高點。做完整的圓周運動，只需恰好通過最高點即可。在該點電場力與重力的合力提供向心力，5/4mg=mv2/r，再根據動能定理，由a到該點：
h-9/5r)mg+(2+3/5)3/4mgr=1/2mv2,二式聯立，解得h=19/40r，此題應用知識點較多有物體做圓周運動過最高點條件，多過程動能定理，等效最高點。其中等效最高點最難理解。
23樓：毛巾打溼了
新航標的老師挺牛的，去那找個老師問問。
高中物理題
24樓：匿名使用者
當單色光波長λ1=,p點將形成亮條紋，因為p到雙縫的路程差是波長的整數倍。
若單色光波長λ2=時，在**亮條紋和p點之間有2條暗條紋。因為p到雙縫的路程差為半波長的奇數倍時為暗條紋。
高中物理題
25樓：思學之閣
請注意題目中的條件，因為直杆是被固定為豎直方向的，水平方向不可能具有速度，而bc是隻有水平方向的動能，所以的重力勢能減小轉化為bc的動能，而a的動能為0
2.由於bc繼續要向前運動，但是bc運動狀態不一樣了，（因為b的動能要轉為ab的動能與勢能）導致bc要分開，所以這個時候c的動能就不用考慮了，b的動能轉化為a的勢能！
高中物理題 50
26樓：網友
1 離地面30m 1/2gt2=mgh v=30 勻減速運動 1/2(v+0)t=30 t=2 a=v/t=15
2 10m a很定，f上=ma+mg=m25 比值。
高中物理題
27樓：昀昀
速率為x
通訊兵從隊伍的末尾趕到最前面的士兵處 相對速度=立即返回隊尾 相對速度=x+
5)+1000/(x+
x=??
高中物理題
28樓：匿名使用者
要明白：1，定滑輪的兩個繩子端承受的拉力應該是相等的。2，利用整體法。
第一問，人和吊椅共重800n，這個力由兩個繩子共同分擔，所以每個是400n。這裡我們可以設一個假設，繩子是由無數段相連而成，則每段繩子之間的拉力必為400n，人的拉力與其類似，也是400n。
第二問，人和吊椅共重800n，如果有個加速度1米每二次方秒，那麼拉力總計應該為 800n+80*1=880n，而這個力是由定滑輪兩個繩子端分擔，除以2即得 繩子承受的拉力為440，與第一問的情形類似，繩子承受的力與人的拉力是相等的，因此亦為440n。
此題如果不採用整體法討論的話，很容易因為人的拉力，人作於吊椅上的壓力，整體的共同重力，吊椅對繩子的拉力等混淆而產生混亂現象。
29樓：匿名使用者
這個人在吊椅上拉和另一個人在地上拉，有什麼區別嗎？都是要拉80kg的物體，80*，並不是880或440啊，你啥意思？？
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