1樓：愛摸魚的陳老師
個人認為奧數難，小學生應該去課外補習，奧數學習的是一種數學思維，去課外補習可以接受補課老師給予的一些解題方法及思維。
2樓：我給你寫信
我覺得是要的，因為奧數太難了，如果讓孩子自主學習的話，我覺得對於孩子的學習強度以及難度都是非常大的，補習的話，可以讓孩子跟上學習的進度，減輕孩子一些學習負擔。
3樓：區濟
不應該刻意的去補習奧數，尤其是對小學生而言。如果真的有興趣的話，去單獨學習奧數是可以的。
小學生有必要學奧數，報奧數班嗎？
4樓：童年的夢
上奧數班就是對你要進某所好中學的考試有用，要不就是提升自己的數學能力，但是奧數里面的內容都沒什麼用，初中都不教。
看你對自己數學水平的追求是什麼了，不上奧數班，在小學照樣能考一百，在初中也照樣能考好，奧數只是學著，跟小學 初中教的內容都沒什麼關係，沒什麼用，就是鍛鍊了思維方式而已。
5樓：搜尋達人
有這個基礎可以學，對後期學理科很有幫助。
6樓：匿名使用者
成績非常好的，可以，成績中上等以下的，還是不要學了。
aqui te amo。
學習奧數對於小學生來說，到底有沒有必要呢？
7樓：劉心安兒
有必要，這樣的話，就可以培養孩子的理性思維，提高這些孩子的邏輯思維能力，可以讓孩子學習成績變得更好一些。
8樓：安妮的心動錄目
特別有必要。可以讓孩子學好數學，也會讓孩子開發大腦，會讓孩子變得特別的聰明，智商會變得越來越高。
9樓：是七七不是柒柒
對於數學能力比較強的孩子還是有必要的，這樣可以讓孩子更加的聰明，還可以讓孩子的思維更加敏捷，如果孩子的數學成績不好，不要勉強孩子去學習。
10樓：不爽的爽朗菌
學習奧數對於小學生來說其實也是有必要的，因為可以活躍小學生的頭腦，鍛鍊小學生的數學思維以及邏輯能力。
11樓：帳號已登出
是沒有必要的，他們的年齡不是非常的大，就應該快樂的玩耍，學習這些東西，對他們的壓力是比較大的。
小學奧數到底要不要學，有沒有用？
12樓：八卦星人小林
如果孩子沒有特別厭惡反感，家裡條件也可以的話，小學奧數是值得學習的，而且各方面的益處也很多，下面我詳細介紹一下吧。
首先，數學鍛鍊人的思維能力與邏輯能力，這一點是毋庸置疑的。而奧數，是課堂上學習數學的延伸與拓展，是對某些定理更深層次的理解，對某些數學理論的積極探索。如果說課堂上學的數學泛，那麼毫不誇張的說，奧數教的是精，樣樣都會有時候比不上樣樣都精，道理就在於此處。
相信您經歷了這麼多事情，也是有一定的瞭解的吧。
其次，在學習奧數的過程中，鍛鍊了您孩子不斷思索，不斷探求的心。戶樞不蠹，流水不腐，腦子越用越靈光。更主要的是，奧數的很多方法，常常是不那麼傳統的方法，有時候解答出題目的做法是投機取巧，各種巧合才能得到答案。
這樣子的模式，很能讓孩子避免於拘泥於一種傳統方法解決問題的怪圈子中。發散性的思維在學習過程中得到了很有力的激發。
第三，現在社會人才的競爭是越來越激烈了，越來越多家長在孩子還很小的時候，就給他們報了各種各樣的才藝班，奧數班。我個人不認同此舉，但是既然已經又出現這種情況了，說句難聽的，假設不去學，就在起點上輸給了人家。奧數不是才藝，提升的卻是個人的能力，學習一點還是很有必要的。
最後，學習奧數是一種很好的度過空閒時間的方法，現在通訊越來越發展起來，青少年沉迷網路沉迷手機現象很是嚴重。給孩子報個班，不僅減少自己管教時間，還讓孩子多了跟別的孩子一起的時間，畢竟獨生子女有時比較孤單。
一切前提是孩子不厭惡，去學校當然好，不去不代表一定落後於其他孩子。
13樓：走馬兩難
小學有這種拓展腦力的活動挺好的，有的家長可能會覺得浪費時間。但是以上過學過來的經驗來看，小學的時候學的知識，成績好壞，在初中高中基本是沒有影響的，有影響的只是從小學養成的學習習慣。
不過在報名學習之前，也要考慮一下孩子的意願。不能孩子對數學一點興趣都沒有，就逼著孩子去學習，不靜下心來學習是不可能解出奧數題的。我遇見過很多還在，在小學的時候就開始上補習班，父母逼的嚴，於是在高中叛逆，成績一落千丈。
所以，對於貪玩，對數學一點興趣都沒有的孩子，還是多給他們一些玩的時間。讓他們在壓力小，學業輕鬆的情況下多玩一會。這樣到高中關鍵的時候，才不會覺得累。
才會有努力拼搏的機會。
而如果孩子的思維能力很好，對數學不是吃力，也不反感的，最好還是建議學一下小學奧數。首先，數學可以鍛鍊人的頭腦和思維方式。這樣即使他學不會，很難懂那些奧數題，在以後的初中，高中中也會遇見。
學習理解起來將更加容易。此外，鍛鍊孩子的腦部發育，可以讓孩子發揮智力，甚至形成思維模式。開拓他們的思維方式，讓他們接觸新的事物。
這也是一種好方法。
根據自己孩子的自身情況進行選擇，建議最好都學，小學的學業輕鬆，是最好的機會，以後學業繁忙，就沒有這麼多的時間思考琢磨這些難題了。而且開發大腦不僅對以後的2學習有幫助，對於日常生活的解決上也有幫助。
14樓：小魚話育兒
在擇校考試中，數學佔很大比重。重點學校對奧數杯賽中取得優異成績的學生，總是青睞有加，導致越來越多的孩子加入了奧數學習的隊伍，參加奧數學習的孩子年齡也越來越小。
學習奧數有哪些好處呢？
1、鍛鍊孩子思維能力數學思維能力包括分析、綜合、歸納、推理、演繹等，而這些能力也是今後處理日常生活中遇到問題的最基本方式，要想提高一個人的思維能力最重要的就在於早期的開發，尤其是學生階段的訓練與培養，因此說早期的智力開發與思維培養對於一個人的綜合能力起到了至關重要的作用。
2、提高分析問題能力，為日後的學習做好能力的儲備。
雖然學習奧數有很多好處，但是不是每個孩子都需要學習的。需要根據自己家孩子的情況來決定是否學習奧數以及何時學習奧數。
奧數的難度遠遠高於課內數學的難度的，如果孩子課內的數學成績不是很好的話，千萬不要以為去學習一下奧數就能提高課內數學的成績。往往在基礎都沒有打牢固，就想通過學習更深層次的東西來強化基礎的，這個做法本身就是不科學的，是一種本末倒置。這種情況下學習奧數，只會讓孩子越來越反感。
15樓：光醬語言研究所
這個需要我們從很多方面考慮，站在孩子思維養成的角度來說，我的建議讓孩子去學習，因為奧數的題不死板和變通的解題方式，可以很大程度上，提升孩子的智力系統，在這樣一種方式刻意練習，孩子的思維方式會變的大不一樣，會更加有自己的想法，而且解決問題也不會拘泥於單純的一種方式，而是會通過自己的思考，尋找到最佳解決途徑，我相信，通過這樣的一種學習，孩子的思維能力會變得更加的好一些。
還有就是在家庭經濟的角度去看，如果你的家庭已經無法支撐孩子的學費了，我也是建議你不要讓孩子去報奧數補習班，因為一般來說奧數補習班的學費都會比較貴，所以我覺得沒有必要為了奧數，讓自己的家庭陷入困境。
綜上所述，我認為，報不報奧數班，首先先看孩子個人意願，其次是家庭經濟角度去分析，如果孩子樂意，家庭可以支援的話，那就去學。
16樓：蘇蘇快跑
說一下有沒有用的問題。我個人認為，任何學習都是或多或少有用的，但是任何學習都必須佔用時間和精力，所以是否值得在這件事情上花時間精力卻是要根據孩子的情況來判斷的。
奧數適合在數學方面有特長、有興趣的孩子。如果你覺得自己的孩子在數學方面有興趣，而且數學方面有比較大的學有餘力，那就可以考慮讓孩子去學習一下。
但是要注意的是，奧數學習的是一種思考問題的方法，千萬不要通過題海戰去提高能力。只有通過歸納性整理的同類分析，才能提高孩子的解題能力。如果眉毛鬍子一把抓，肯定是達不到什麼學習效果的。
目前，我的孩子也是剛剛開始接觸奧數，孩子很喜歡。所以我覺得，選擇一個好的老師貌似也挺重要的，因為能夠培養孩子的學習興趣。
17樓：留心微語
並不是每個人都適合學奧數，但只要有天賦，有興趣，家庭條件允許的話，學學還是不錯的。
18樓：寶吖貝呀
對於聰明的孩子而言，存在在學校吃不飽的情況，可以根據興趣把奧數作為一種數學思維訓練的方法，興趣最重要，不要搞題海戰術。
19樓：大龍山中學
學習奧數對提高邏輯思維能力是有幫助的。
20樓：冒險島skyf俄
小學參加過奧數競賽，挺有意思的，不用學深，別當比賽。
小學生到底該不該學奧數？
21樓：內蒙古恆學教育
不建議小學生學奧數。
小學的數學學習，是最基礎的加減乘除的計算問題。
如果，本身基礎就不好，還想用奧數來拔高，不僅增加了孩子的學習壓力，減少了學習動力，甚至讓孩子自己都不知道學的是什麼。
22樓：網友
資源目錄：小學奧數（1-6年級）
一年級奧數。
五年級奧數。
四年級奧數。
三年級奧數。
六年級奧數。
二年級奧數。
一升二年級數學暑期班。
二年級奧數秋季班。
二年級奧數寒假班。
二年級奧數春季班。
第9講重疊問題。
第14講複習測評。
第13講神奇的等式加減法。
第12講數陣圖之謎。
23樓：小a聊教育
奧數是不同於普通的數學內容，求解奧數題，大多沒有現成的公式可套，但有規律可循，如果孩子本身課堂知識尚不紮實，盲目從眾去學奧數，只能是勞民傷財，適得其反。
相反對於一些課內數學基礎紮實的小孩來說，學習奧數更可以培養孩子的思維能力，孩子思維開發是一個潛移默化的過程，孩子的全面發展很重要，如果孩子沒有學習奧數的興趣，不妨從其他方面進行開發與培養。
其實奧數本身沒錯，問題出在教育體制上。奧數其實和體育、**、美術和棋類的特長班一樣，家長沒有必要把沒有興趣的孩子放在和興趣滿滿的學生一起學習，這樣孩子學不下去，家長也心煩。
孩子該不該學奧數要取決於孩子的個體特性。奧數學習的目的在於開發思維訓練，如果孩子本身對知識有渴望的念頭，想**數字之間的關係，喜歡思考和研究數學，家長大可放心給孩子報個奧數班，反之，如果孩子一點興趣都沒有，就沒有必要報奧數了，還不如換個角度，重點培養孩子感興趣方面，比如跳舞，書法等等。
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這個問題不能一概而論。網路 良莠不齊，其中不乏優秀的作品，小學生看一看自然有好處。但由於網路的開放性，一些劣質的作品也很容易進入網路，這些 自然是不適合小學生看的。另外，限於小學生的課業負擔，不宜過多看網路 有部分優秀的網路 有可能會走出網路，成為正式的出版物，小學生這時候再看也不遲。 網路 是給無...