1樓：內蒙古恆學教育
培養學習語文的興趣。注重語文基礎知識。拓展課外閱讀範圍。
養成預習的習慣。在預習時，語文教材中一篇文章無論長短，至少要讀三遍。養成認真聽講和及時複習的習慣。
上課時要認真聽講，課後，在不停地學習新知識的同時，也要及時地溫故而知新。利用一定的時間，及時進行回顧、反思，加強複習。加強寫作訓練，提高寫作能力。
適當的課外閱讀是很有必要的。應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理地做下筆記。
初中的語文應該怎麼學？
2樓：京墨
初中語文是學習階段的轉折期，以閱讀和寫作為重點，更加註重聽、說、讀、寫等語文能力的全面發展。從中年級開始，閱讀材料不再注音，要引導學生在閱讀中初步學習作者的寫作方法，養成愛讀書、會讀書、善表達的好習慣。
培養閱讀習慣。
生活識字與海量閱讀相結合，學習獨立閱讀，邊讀邊思考和猜想故事情節、人物命運，思考事件發生原因、作者寫作意圖等。其次學習掌握正確的閱讀方法，如「精英特速讀記憶」的快速閱讀方法，能有效提高閱讀者的閱讀速度、快速理解和重點記憶，達到事半功倍的效果，其次對注意力、閱讀理解思維、記憶力也也有具體的訓練，訓練後對學習中速度慢、理解慢、記不住等問題會有明顯的改善。
學會寫作。一方面要背誦積累語言，可以提高書面表達的流暢性、豐富性，另一方面要調動自己的感官，留心觀察，做好體驗記錄，寫之前先列提綱，認真書寫或修改，樂於分享，養成記日記的好習慣，會讓習作水平更上一層樓。
注重文言文學習。
初中學習除了現代文閱讀和寫作外，還有一個最大的板塊就是文言文，課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。
有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善於記憶、比較、歸納、整理，把字詞學「活」。
3樓：網友
語文的學習更多的是自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
4樓：空野
1、培養學習語文的興趣，首先可以愛上自己的語文老師，喜歡與語文老師交流，喜歡與語文老師親近。其次在上課時積極老師提出的問題，得到老師的關注和認可，這個也是很有效的學習途徑。再有就是自己要喜歡閱讀，喜歡看書。
2、在日常學習中，要跟著老師完成以上的習題訓練，還要注意自己總結方法，不斷積累與練習，相信一定能得到提高。
3、不僅要讀教材，我們更要去讀更多有益的書籍，我們讀初中生必讀課外名著外，還要去讀《讀者》《意林》《古文觀止》，歷史人物傳記、時事評論，電視電影裡有很多的知識，如紀錄片《國寶檔案》和**電視臺推出的《經典詠流傳》等等，最好能做好閱讀筆記和讀後感想的記錄。
4、要努力寫好文章，而寫文章需要日積月累的訓練得來，老師佈置的作文要寫，自己課外也要自己寫，可以每天寫日記，並且還要掌握一定的文章結構安排，主題立意，描寫方法等，寫完後拿給老師幫忙批改，多聽老師給出的意見，然後再做出修改。
5樓：
說：要在課堂上積極發言，暢所欲言來表達自己的意見和主見。
寫：就是寫作，作文佔50分，要寫好作文，就要在多讀的基礎上多練筆、多寫作、多積累、多背誦。
語文還要多讀。
多讀一些名著。
增加自己的閱讀量。
閱讀理解做得不行。
閱讀理解不行就是因為自己的閱讀水平不夠。
沒有把句子的精髓讀懂。
一篇課文就幾句是整個課文的重點。
多讀一些著作。
比如在初高中考的最多的就是魯迅先生的閱讀理解。
有具體練習的方法嗎。
把魯迅先生的一些著作多看看。
還有體量。你把一些以前的真題寫寫就會有很大的幫助。
語文閱讀理解是能通過多練就能掌握方法嗎？
1。多看一些文學作品，**也行，這樣可以提高作文水平，語感也會提高很多。2。
該背的課文都要背得很熟，這樣死的分都能拿到。3。去看中考滿分作文，不滿足的話還可以把高考滿分作文看完，這樣就知道什麼型別的作文最討老師喜歡，自己可以先是模仿最後掌握這種寫作方式。
是的。就要多練多讀。
語文和英語沒有捷徑。
只有自己日積月累才能慢慢夯實自己的基礎。
選擇題也總是選錯，很多選項都挺模稜兩可的，請問這怎麼解決。
選擇題經常錯，這個是在語感上的問題。
還有題幹資訊處理不恰當。
語文這個選擇題很多都需要摳字眼。
如何處理題幹資訊？
我摳字眼時就錯了。
比如在一些重點句子提前做好記號。
先要看問題問什麼。
帶著問題去讀文章。
您好，上次的問題已經為您解答清楚了嗎？如果有新的困惑歡迎再次找我，我會第一時間為您解答。祝您萬事如意！
初中語文怎樣學
6樓：徵微淺
不用特別學啦 平時多思考 多看書 慢慢積累的 要背的一背 最好基礎題不錯 注意個別字讀音和字形 文言文注意 要學好語法 反正多理解 從不同角度去想 暢所欲言 要積極的 作文堅持寫日記 加油！
7樓：淘小子愛學習
教你如何學好初中語文。
初中語文怎麼學習
8樓：田仕
要多看多讀多背多寫。
初中語文怎麼學習
9樓：學無止境
資源含有各大初中網路課程機構**教學資料、各型別初中中考衝刺、中考複習資料、課件、教程、語文學習技巧、初中語文作文技巧、初一到初三各類學習資料等各類資料合集。
10樓：牛永嘯
教學首先不能迷失了自己，你要教，就要明白要教什麼，然後想，學生通過你的教學能獲得什麼。
他們（你的學生）是如何獲得的。
教學貴在引導學生學，教只是一種方式和手段，是為學服務的。
因此可以和學生多交流，詢問他們是怎麼學習語文的，在學習中遇到了什麼難題，能不能在自學的過程中把自己不懂的問題告訴老師，讓老師做到心中有數。
帶著從學生中來的問題，你再去想，這些問題哪些屬於學生的方面，哪些是因為教師的原因造成的，這樣才能做到有的放矢，在教學工作中才不會盲從別人的教案。
其實，教案只是一種預設，因為學生不同，預設的問題顯然不會和你的學生相和諧，得不到學生的響應也是自然而然的事情。
所以，對於教案要活學活用，多做變通。
先說這麼多，希望對你有所幫助。
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