1樓：網友
學習數學，重要的是理解，而不是像其它科目一樣死背下來。數學有一個特點，那就是"舉一反三」.做會了一道題目，就可以總結這道題目所包含的方法和原理，再用總結的原理去解決這類題，收效就會更好。
學習數學還有一點很重要，那就是從基本的下手，穩穩當當的去練，不求全部題都會做，只求做過的題不會忘，會用就行了。在做題的過程中，最忌諱的就是粗心大意。往往一道題目會做，卻因粗心做錯了，是很不值得的。
所以在考數學的時候，一定不要太急，要條理清楚的去計算，思考；這樣速度可能會稍慢，但卻可以使你不丟分。相比之下，我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目，儘量做到不漏。學習是一生的事情，不要過於著急，一步一個腳印的來，就一定會取得一想不到的效果。
我一直認為數學不是靠做題做出來的。方法永遠比單純做題更重要。在第二天講課前，最好先預習一下。
用筆劃出不懂的地方。在老師講課時認真聽講，並在原先預習時不懂的地方加以解釋，寫好步驟。在課上，有選擇的聽和記老師所講的例題。
首先要聽懂，然後再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方。還有，重要的定理和結論一定要熟記。課後要善於總結本堂課的內容，並在腦中梳理自己不懂的但經老師講後才明白的例題的步驟，梳理1至2遍。
課後要按時完成作業。一般先看老師鉤的題目，看完後再自己動手做一遍。至於那些老師沒有鉤的題目，可選擇性的做一些。
若想的時間太久，就需要"放棄"了。
數學的學習是一個積累和運用的過程，因此，學好數學的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對於數學的學習還是有許多方法的。
數學學習做題是極為必要的，因此做題之後的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做：一，常備改錯本，將自己做錯的題目摘錄下來，並將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來，，以此警惕自己；二，正確把握考點，抓好典型，以此舉一反三，我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識，不可盲目做題，在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目，將其擬於一個標題之下記錄，以此不變而應萬變；三，對於許多學有餘力的同學而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有一個思辯的理解，從許許多多。
2樓：駿馬
我汗，哪有總結啊，就是這樣考過來的啊，有也是隻有列式，只有搞懂了再說吧。。。我認為還是蠻簡單的。
初一數學求救，求救，初一數學題
24.尺規作圖 小明作業本上畫的三角形被墨跡汙染，他想畫出一個與原來完全一樣的三角形，請幫助小明想辦法用尺規作圖法畫一個出來，並說明你的理由 解 根據題意，三角形的兩角和它們的夾邊是完整的，所以可以利用 角邊角 定理作出完全一樣的 三角形 所畫圖形如右圖所示 25，有一天小明對同學說 我的步子大,一...
初一數學題，初一數學題
1.現在是7 30，又過了多長分鐘後，時鐘的時針和分針會完全重合？要過程 分針走一小格，要走360 6 6度，此時時針走1 12小格，走 6 1 12 0。5度。設7點x分二針重合。從12起，x分後分針走了6x度，時針走了0。5x度。則有 6x 0。5x 7 30 x 420 11 即在7點420 ...
如何學好初一數學，如何學好初一數學？
一 課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維 下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老...