1樓：匿名使用者
作文什麼寫？？？這個話題也太廣了吧，畢竟作文有很多種型別的哈，主要是注重平時的積累！
遇到一篇作文，首先不要湊字，哪怕字再多，都不要瞎編亂造，沒有中心，這是寫作最忌諱的，得的分數自然而然也就不高了！當然了，不要跑題也是最、重要嘀！多用一些優美的詞句段，加一些擬人，比喻等手法，然後平時多練練筆，寫寫感想什麼的，到正式場合時不至於腦子一片空白的。
2樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
3樓：匿名使用者
時間、地點、人物、起因、經過、結果。
4樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
5樓：納萱度君
「作文難，作文難，提起作文就心煩」，這些，已經成了某些學生的口頭禪。其實，作文是件非常容易的事，為什麼這樣說呢？愛因斯坦說過：
興趣是最好的老師。」如果學生對一門功課失去了興趣，那麼，再好的老師也是對此無能為力的。怎樣寫好作文，寫作興趣的培養與激發是尤為重要。
一、說什麼就寫什麼。
生活是豐富多彩的，像萬花筒，像七彩陽光。校內、校外，同學們聚集在一起，總有說不完的話。說話都說些什麼呢？
無非是向別人講述自己每天的所看所思或親身所經歷的事情。表達自己的喜、怒、哀、樂。把自己所說的這些內容，只要用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。
二、寫生活中的真實情景。
你必須把這條鱸魚放掉」》一課記敘了小湯姆和他爸爸在湖上釣魚的情景，小湯姆從這個事情中明白了做人的道理。文章選材新穎，內容充實，深受學生的喜愛，特別是當湯姆釣到一條大鱸魚後，作者用了濃重的筆墨來描寫湯姆、爸爸的對話，特別是對話時的動作、神態刻畫的惟妙惟肖，非常值得學生借鑑。所以，在引導學生理解課文後，充分引發他們寫作的慾望，變枯燥的訓練為輕鬆的享受。
學生在瞭解課文的寫法後，並不要馬上讓學生動筆寫，而是**一段兩分鐘的錄影，然後要求學生把人物說話時的動作、神態用語言表達出來。結果，學生你一言，我一語，表達得非常清楚，其中的人物一下子鮮活起來。課後，要求學生寫出吃晚飯時一家人的對話，第二天，大家一起交流欣賞。
出乎意料，就連班上最怕寫作文的同學，都寫得很好。
三、怎麼說就怎麼寫。
人在平常說話時，除愛有意模仿他人之外，一般都是想怎麼說就怎麼說，愛怎麼說就怎麼說。因此，由於性別、年齡、性格、生活環境和生活經歷等方面的差異所致，所有人說話的特點各不相同，每個人都有說話的個性和「稜角」。這就好比人的長相，是各有特別之處的。
作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎麼說，手就怎麼寫，即「我手寫我口」；寫自己想說的話，愛說的話。這樣，由於寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼近了現實生活，抒發了真情實感，因此寫出來的文章就容易做到內容具體，生活氣息濃厚，語句表達順暢，有特色。
可以這樣講：只要老師能以學生為主體，想方設法培養學生的興趣，一定能激發他們向困難挑戰的勇氣，給他們帶來成功的樂趣。
6樓：完顏秀榮樓丙
寫作就是你的語言的積累，有閒空的時間多去摘抄一些經典語句，主要的就是課文裡面的那些值得記錄的話語，多看些作文字，主要在閱讀、摘抄並會使用，堅持一段時間相信你會提高的，注意少上網玩遊戲！努力吧，理想的初中在等著你！
7樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
8樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
9樓：匿名使用者
今天是遊園會，我買了許多東西，也賣ㄉ好多東西，可以說是滿載而歸！
我今天可以說聞雞起舞，很早就起床了，因為今天可是一年一度，我最期待的遊園會，才剛到學校，就看見許多家長和學生在準備林林種種的東西，有些人甚至把桌椅搬下，好像一位大力士。進教室後，就看見許多爸爸媽媽在整理東西，還有的在炸薯條。雞塊。
看到薯條和雞塊就使我垂延三尺，我好不容易回過神來，趕快將帶得東西放下，跑去幫別人的忙。
夢想中的遊園會終於開始了，我跟朋友一起去賣戳戳樂，一面賣一面看，渴了就去買飲料喝，我看見了琳琅滿目的東西和招牌看得我頭昏眼花。我們好不容易賣了兩盒，正手舞足蹈時，突然轟的一聲，就下雨了，真是天公不作美。因為下雨，所以我振煩惱要怎麼通過操場時，爸爸媽媽剛好撐雨傘來了，所以我就興高采烈的離開了。
雖然下雨和我想像的不一樣，但畢竟還是圓滿落幕，是值得慶祝的。這一次得遊園會帶給我許多歡樂和喜悅，我好不高興喔！
10樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
11樓：幸福的一家
可以寫小明破壞環境，爸爸勸說他，但沒有用，老爺爺看到了，就跟小明講………小明最後明白3
12樓：匿名使用者
前面寫好一點，中間寫長一點，結尾寫精彩一點。
這個作文怎麼寫，這作文怎麼寫？
風月浪人 作文的描寫方法有很多種，例如說三段式的傳統作文佈局，注意運用合理的修辭手法，利用排比句和比喻句，同時重視突出作文的中心思想。這作文怎麼寫？這個作文怎麼寫？ 嗣音 描述 裡發生了什麼，可以用第一人稱 我 也可以用第三人稱 他 她 它 這個作文怎麼寫？ 李樹的戀愛 這篇文章其實就是關於食品安全...
這個作文怎麼寫，這作文怎麼寫？
究客狽形 呵護海水滋潤魚兒，是一種呵護，它呵護著魚兒們賴以生存的美好家園 雄鷹不知疲倦的哺育 關心小鷹，是一種呵護，如同 慈母手中線，遊子身上衣 而我呵護的物件是一株草。那一天，微風輕拂，雨後的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情彷彿也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心...
這篇作文怎麼寫，這篇作文怎麼寫
算了吧，也算是你身邊的人？還是寫生活中的一件意想不到的事。雖然普通，但不是人人都可以做到，這就跟 高尚 掛鉤了。如，自家生活不富裕，但還是去捐助災區人民，當然，別太程式化，應該寫好這樣做的觸發點，如剛好受到災區親戚的幫助，改變了對人冷漠的態度等。或者，看看感動中國的人物，找個身邊類似的人來寫。多年如...