1樓：穆寒楓
我與你一同樣喜歡有個性的文章，清淡的散文，淡雅的詩歌，但是對於中國的影視教育來說這些語文素養的高度並不能化成學生難免最在意的分數。我的作文成績一直名列前茅，因為我發現考試時的文章是有些技巧的。你不要太過於隨心所欲，暢所欲言，在圍繞著老師想要你寫的話題及立意下，在發揮你的文采。
這樣集合了判卷老師的目的和你比別人更加出眾的文辭及表現手法，作文就一定會拿到高分的了。簡而言之就是：老師要的文章思想+你最擅長的筆走龍蛇。
話外音。從你的字裡行間看出你是個語文能力素養很高的同學，建議無論你的老師是否能夠懂得你的藝術，希望你都能堅持你自己認為對的一面。當然沒有必要再課上硬性爭論你與老師誰對誰錯，但是一定要把自己喜歡的文體，自己對文學的認知，保留並完善發展下去哦！
2樓：匿名使用者
好文章不一定在考場上得高分，有的時候反而會顯得格格不入，這就是你的問題，對不？現在就是這樣，教你一個辦法，考試的時候用考試的套路，不要想著批判現實，平時寫東西時，要堅持自己的風格，等考完所有的作文考試，你的價值就顯現了。我覺得你挺不錯，是你們老師不懂得欣賞。
要相信自己。
3樓：琦昀
說實話，其實個人認為。你寫的文章或許太飄緲。以前看同學寫東西，不知為何總是很憂鬱，很傷感，這樣文看多了，會讓人膩的。
我但從考試角度說，老師閱卷時是沒有時間去尋找你字裡行間的隱晦，他要的是人物，事件。
我中考用的方式是很土的，你試試吧。記敘文啊。
開頭寫個題記，引用個詩句（貼近主題，最好不常見的。）150到200之間的抒情（自然過渡到你事件的主題）400到600字的記敘事件。
其中有兩到三處細節（細節過多會繁雜，沒細節沒意思）描寫時，不要一味地寫事情經過。其中穿插寫名人的名言（不要什麼知識就是力量！知識就是力量這話可用在筆風比較幽默的文中調侃）
也要間接或直接寫出時間的變化。
100到250的結尾。
可以引用，詩句宋詞。
或堆些華麗語言。
不要分太多段！
不要狂用省略號。
這是我的經驗，還有，敘事不要囉嗦重複。
純個人見解，不知對你有無幫助。
你可以虛心請教老師。
初中作文怎麼寫？
4樓：壽秀珍戚璧
上初中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。
我剛上初中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分數低，其中的一個原因是對初中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕鬆，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了初中以後的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應弄明白，初中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
初中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麼可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易型別的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什麼，考慮一下怎麼去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。
如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這一點我也很苦惱，不知怎麼能是文章有氣勢，儘量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。
平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
5樓：匿名使用者
考場滿分作文基本模式：
開頭：用精彩片段點題，引出下文。
中間：巧用組材模式（排比式、列小標題式書信式、寓言式、蒙太奇式、訪談錄式、實驗報告式）
結尾：用精彩片段點題、點中心、照應開頭。
滿分作文模式一：排比式。
排比式：把幾個表現中心的典型材料，用排比段的結構形式，組接成篇。
開頭：用精彩片段點題。
中間：3至4個排比段。
結尾：用精彩片段點題、點中心。
滿分作文模式三：書信式。
書信式：書信的格式+童話或記敘或議論等文。
書信格式+童話。
書信格式+記敘文。
書信格式+議**。
書信格式+..
滿分作文模式四：寓言式。
寓言式：描述一個有教育意義的故事，把較深刻的道理寄託在簡單的故事中，引人深思。
開頭：用題記暗示主題。
中間：用擬人化的手法，按時間順序描述故事。
結尾：點明寓意，引人深思。
滿分作文模式五：蒙太奇式。
開頭：用精彩片段點題。
中間：3至4個生活片斷。
結尾：用精彩片段點題、點中心。
滿分作文模式六：訪談錄式。
開頭：主持人點明主題。
中間：3至4個問+3至4個答+場面描寫。
結尾：主持人點題，點中心。
初三的作文怎麼寫的？
6樓：匿名使用者
記敘文寫作基本步驟。
寫人為主的記敘文，大多是通過一個或幾個典型細節，通過對人物的外貌、語言、行動、心理的生動描寫，來表現人物的思想性格、精神風貌，勾勒人物形象。
怎樣寫好這類文章呢？
（1）確定寫作物件。要選擇自己最熟悉，對自己有影響，和自己有交往，又有典型事例能突出他某一方面特徵的人。
（2）選好了寫作物件後，根據你的瞭解，想一想哪些事例給你留下了深刻的印象。然後進一步思考從你們的交往過程中，也就是從你準備選用的事例中，抽出共性的東西。這一共性，恰是要突出表現的中心思想。
當確定了中心後，再從多件事例中精選最能體現中心的材料。比如《老王》一文中老王離世前一天硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝，最能見出老王的心地善良。
（3）第三步，為了有效地突出中心，想一想哪個事例應當詳寫，哪些事例可以略寫。
（4）第四步要考慮的是如何安排這些事例，先寫哪個，後寫哪個。從哪個角度入手，怎樣收束全文，這幾個事例以什麼為線索將其串連起來。考慮基本成熟，可以簡要列出提綱。
如本文段落的有序安排。
（5）下筆成文。書寫時，頭腦中浮現出人物的形象和事情的經過，要帶著情感去回憶，力求一氣呵成。成文後，改換欣賞者的身份默讀此文，進行修改、潤飾。
7樓：塞榮軒
初中的作文一般以記敘文和議**為主，如果是單純應付考試的話，可以給你幾個拉分的建議。
首先是要運用古詩詞，不要以為只有議**之類可以這麼酸，記敘文也可以的，平時多積累，考試的時候就能用到，當然要用對地方，一般按分數來說，一句一分應該沒問題。當然一定要用對地方！
再有就是要點題，議**裡面一般開頭結尾都要有，中間最少也要一個，這樣老師批卷時容易理解你的思路，那麼你的文章起碼論據是清晰了【即是不清晰也可以偽裝的清晰點~~】記敘文也是如此，倒不至於點那麼多次，但是記敘文也是有主題的不是？特別是命題作文，這是不是點文章的標題，而是點你自己文章的主題。
另外，寫記敘文的時候，要有環境描寫。借景抒情這種東西想來不用我說了，渲染感情的時候，湊字數的時候，不用白不用啊！這種環境描寫也可以用來【炫技】，實在不行你背幾個經典的好句子，寫作文的時候套，即是不能加多少分，起碼不會扣。
而且一般也會加分的。
還有就是細節描寫，不多說了，多看多背。
其餘的，就是字要寫端正，不一定漂亮，但是一定要清楚，加印象分哦。印象分這東西吧，挺操蛋的，要是你水平很好或很差，沒啥影響；但要是你水平中等，一張清楚的卷子和一張模糊的卷子比，總有個兩三分差距的……【這是俺的切身體會……】
希望這些可以幫到你吧~~
8樓：匿名使用者
文字：把世界的一切用符號表示出來！（正）
讀書：通過文字瞭解世界。（逆）
多觀察，自成文。
初中語文作文怎麼寫評語，作文評語怎麼寫初中
1 文章按事情發展的順序，記敘了 的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。2 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻 一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對 的情感，令人感動。3 切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。4 文章對 的氣氛渲染充分而恰到好...
初三學期家長寄語怎麼寫，初中家長評語怎麼寫
雲南新華電腦學校 以下是回答，希望能幫助你，還請及時採納謝謝！初三的家長寄語1 三年，不長也不短。對於過去，我們無法選擇重來，無論成功失敗，無論喜怒傷悲，這一段的時光已流逝飄向遠方，曾經的懵懂 激動 恩情 愁怨都將隨著歲月的沖洗而褪去濃妝。新的學期即將開始，三年不是結束，而是第二個三年的開始。爸爸媽...
初中語文作文怎麼寫啊
1 審題要仔細。由於時間較緊張，有些同學往往萆草地一看題目就自以為是，匆匆動筆。這是考場作文的大忌。老師要告訴學生，畢業考試作文的命題都是由命題者反覆推敲 字斟句酌才擬定的，每個字都有它的作用，切不可粗枝大葉，造成 一著不慎，滿盤皆輸 的慘局。如十二冊第五單元檢測捲上的作文題 我學會了關心 重點應抓...