高中數學歸納法 書上一道原題 求解

時間 2023-02-13 15:50:11

1樓:匿名使用者

(n^2-n+1)+.n^2+n-1)=n^3

這個知道證明就簡單了。

2樓:一笑散仙

你沒有發現這是連著的奇數??

1的3次方=1的平方。

2的立方=2的平方+1+2的平方-1

3的立方= (一堆)

n的立方=n的平方-n+1 + n的平方-n+3 + 一堆(一共有n個奇數)

這個可以用等差數列匯出。(寫的比較簡單)

求解高中數學歸納法題

3樓:哈哈

(1)根據首項和cn的前20項和可求解出。

an=3n然後求出bn=2*3^(n-1)

(2)在第一問的基礎上求出wn

代入合併同類項後等同於證明3^n≥2n+1方法很多,可以用數學歸納法證明。

也可以建構函式,求出最小值!

高中數學歸納法要點!!急!!

4樓:匿名使用者

數學歸納法原理:

第一數學歸納法:⑴證明當n取第一個值n0時,命題成立。

⑵假設當n=k(k≥n0,k∈n)時,命題成立,再證明當n=k+1時命題也成立。

則命題對於從n0開始的所有自然數n都成立。

第二數學歸納法:⑴證明當n=n0,n=n0+1時,命題成立。

⑵假設當n=k-1,n=k(k≥n0,k∈n)時,命題成立,再證明當n=k+1時命題也成立。

則命題對於從n0開始的所有自然數n都成立。

第三數學歸納法:⑴證明當n取第一個值n0時,命題成立。

⑵假設當n≤k(k≥n0,k∈n)時,命題成立,再證明當n=k+1時命題也成立。

則命題對於從n0開始的所有自然數n都成立。

例題:證:an+bn能被a+b整除 (n(n,n為奇數)。

證:①當n=1時,顯然。

②設n=k時,結論對。則當n=k+2時,∵ak(2+bk(2=ak(2+a2bk-a2bk+bk(2=a2(ak+bk)-bk(a-b) (a+b),由歸納假設知能被a+b整除。

由①、②知對一切奇數n,an+bn能被a+b整除。

5樓:李松同學

第一步:驗證n=1時,命題成立,第二步:假設當n=k時命題成立,那麼你只需驗證當n=k+1時,命題也成立,那麼你要驗證的命題就成立,否則就不成立!

6樓:

我建議你去看看數學競賽的書,裡面講數學歸納法講得很詳細的。

7樓:匿名使用者

第一步驗證n=1

第二步當n=k 。。

那麼當n=k+1 利用n=k的結論推出正確的結論這是我總結的數學歸納法的方法。

例題的話很多 樓主隨便搞個數列就是例題。

用數學歸納法證明 1+2+3+。。n=n(n+1)/21.當n=1 左邊=1 右邊=1*2/2=12.

當n=k1+2+3+。。k =k(k+1)/2那麼當n=k+1時 1+2+3+。。k+1)=k(k+1)/2+(k+1)=(k+1)(k+2)/2

即當n=k+1時等式仍然成立 即得證。

高中數學歸納法。書上一道例題,過程看不懂,為何這麼證?

8樓:絕壁蒼穹

這麼證明有兩個目的:

1,必須要用到ak那一步!!

2,化出來的結果形式必須要得到統一!

高中數學歸納法疑惑

9樓:民以食為天

這是關鍵性的一步!

叫做「用到歸納假設」的一步,如果用數學歸納法證明一個問題,木有用到歸納假設,那麼這個證明是失效的,不會得到認可的!

要理解這一點,你必須透徹理解數學歸納法的原理。

一道數學歸納法的題 不會計算

10樓:網友

好像不等於吧??

你看看參考一下。

左邊=(-1)^k*k+(-1)^k*(-1)*2k=(-1)^k*k+(-1)^k*(-2k)=(1)^k*(k-2k)

=(-1)^(k+1)*k

高中數學歸納法題目,只需答案,不用過程,謝謝。

一道高中數學題求解急,急求解一道高中數學題!

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這個是個單調遞增的奇函式,兩個部分都是奇函式所以和函式也是奇函式,單調性就求導 f x 3x cosx,這個函式可以再次求導,最好畫圖 畫出 y 3x 與y cosx,發現兩個影象沒有交點,這也就是說,導函式不可能為負,ok?f mcosq f 1 m 0 得到f mcosq f 1 m f mco...