1樓：匿名使用者
幼兒階段是孩子性格和習慣養成的關鍵時期，通過開展國學教育，可以系統全面地培養孩子很多的良好習慣，如孝親尊長、友愛夥伴 、懂事明理、愛惜糧食等等。從小奠定孩子的人文底蘊，豐富孩子的文化知識，培養孩子良好的道德品質和行為習慣，提升孩子淳靜儒雅的氣質，腹有詩書氣自華。孩子從小就熟讀國學經典就好像師從聖哲。
從小就站在文化巨人的肩膀上去人生。為孩子以後的薄發蓄積力量！
2樓：匿名使用者
沒有什麼具體作用，修養。
3樓：擇不處鄰
君子務本，本立而道生——繼承傳統，繼舊開新。
4樓：匿名使用者
極其有必要，這是保持我們民族特性的重要元素。也讓我們的孩子瞭解我們國家的歷史，比如歷史典故、成語、古詩詞等。讓孩子們多接觸！英語不用學現在這麼深，能說能聽能寫能閱讀就可以了。
國學經典如何融入幼兒教育
5樓：匿名使用者
1、從枯燥讀經到快樂誦經。國學經典教育原來並不只是枯燥乏味，苦澀難懂的古文，而是行文流暢，氣勢磅礴，辭藻華麗，前後連貫，朗朗上口；內容豐富。孩子們的讀是在快樂中讀，在優美中讀，並且國學經典教育所提倡的「說文解字」、「知行合一」等，都是生動的語言教育方式，孩子一旦學習了這種高度的語言表達，再學習低度的語言表達可以居高臨下，勢若破竹，並可以輕鬆達成大綱中語言領域的教學要求。
2、瞭解中華民族優秀的傳統文化。中華文化博大精深，國學經典裡蘊藏著先賢聖人2023年的智慧精髓，和中華民族厚重的文化歷史積澱，然而要真正理解這些傳統文化並非一朝一夕之功。江河不擇細流。
作為一箇中國人，不能不讀「四書」（論語、孟子、大學、中庸），其中的仁愛思想，「己所不欲，勿施於人」、「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」等格言，不僅是中國人做人的根本，而且是全人類文明中最光輝最寶貴的精神財富。孔子的思想對中國人是一種心靈減壓，《論語》中自然的生活化的觀念對大家的喚醒，讓每一個人有種溫暖的感悟；讓我們回到本真，幫助我們解開心靈的迷惑。
3、幫助幼兒形成良好的道德修養。良好的品德是一個人的立身之本，古人云「身有傷，遺親憂；德有傷，遺親羞」，「才者，德之資也；德者，才之帥也」，由此不難看出祖先們對一個人高尚品德的推崇和首肯，可是縱觀當今社會，許多父母因為生活所迫忙於工作忙於賺錢，而忽略了對孩子的品德教育，造成其人生價值觀的扭曲和道德的缺失，社會大環境的被汙染也導致許多青少年誤入歧途，走上犯罪的道路，慘痛的案例讓人們震驚的同時更多的思考幼兒品德教育的走向，此時經典的國學文化無疑為一盞黑夜中的明燈，為我們一直所追尋的精神家園燃起無限希望~
幼兒國學教育的好處是什麼？
6樓：油麥菜
幼兒的早期教育，重在品格、習慣的培養，不是所謂的補習班或學校能學來的。這些都是從家長身上，或是從傳統的國學中學來的，所以它極端重要。現在傳統國學教育斷代了，這也是現代教育與社會最頭疼的問題。
好比萬丈高樓，光是起上面，沒有下面的地基（品格與習慣），學再多的知識都是無根之木、無源之水。所以說幼兒接受國學教育的好處很多很多。
7樓：止於至善
國之興亡，匹夫有責。窮則獨善其身，達則兼濟天下。國學，絕不是一兩個人的事，它是民族的事！
學校是國學教育的主陣地，家庭也要給以應有的重視和積極的配合。如果每個人都能踐行國學的真諦，我們的國家能繁榮昌盛，我們的明天更美好。國學教育的成果呈現是緩慢的，隱性的，所以萬不能流於形式，而應堅持不懈，並努力踐行！
屈子云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。上帝只幫助那些願意幫助自己的人！
想要改變，就要有所行動；有了變化，一定要堅持下去！
8樓：瞳人
一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經學、史學、諸子和文學。
匯賢雅國學。
9樓：小小星空
對孩子的識字能力和形成孝親觀有很大的幫助，總之學習國學，介紹國學經典教育的薰陶孩子長大以後一定錯不了。
10樓：手機使用者
充分了解中國的歷史文化！提升孩子的人文素質！語言表達能力也能得到一定的鍛鍊！
幼兒國學教育的重要意義是什麼？
11樓：思琦
學習國學經典可以提升孩子的氣質，讓孩子更注重自身的修養，孩子較早開始學習國學，有助於開發孩子智力潛能，培養兒童記憶能力和語言學習能力，促使孩子養成良好的人文素養、心理品質、道德品質和人生修養，還能督促孩子養成好的行為習慣，改變自理能力差、依賴性強、任性等不良行為。
12樓：匿名使用者
對我個人來說，國學是中國傳統文化的傳承+中華傳統價值觀，學習國學，是借鑑東方價值觀以圓滿人生，以及學習傳統文化以傳承歷史的一個過程。簡單來說，可以提升自己的文化素養、道德修養（修身、養性、齊家、治天下），告訴你該如何為人處事；開拓自己的思維，中國傳統的文化（以道家和儒家為代表）的思維方式和西方有著很大的差異（西方講究的是離散思維，而中國文化注重的是歸納與回溯）；將傳承了數千年的文化延續下。參考匯賢雅國學。
13樓：匿名使用者
知識和道德之間有著密切的關係，國學經典所代表的傳統學問，更是具有極為厚重的倫理色彩，所謂「學優者德厚，學淺者德薄」。學習國學經典的過程，不僅是增進知識的過程，不僅是「把知識消化於生命，轉化為生命所具有的德性」的過程，而且具有薰陶氣質、變化性情、提高涵養的意義。國學經典教育不僅培養文義通曉、才華擅長、經書熟習、學問通徹的博學之士，更是要培養行誼謹厚、立品端正、品行端方、敦品勵行的謙謙君子。
歸結到一點，就是要既博又雅。
**如何在幼兒園有效開展 國學經典教育活動
14樓：三智親子教育
小孩不明白什麼是經典，他們處於一種感性的知覺的狀態，就是把古書背會了，也。
是不能知道其中的意義的，好比鸚鵡學舌說：我愛你。聽上去是這個音。
難道鸚鵡說了這話，它就真的愛你？沒有意義的。幼兒最需要的是按著他們的本性去玩，接觸這個世界，讓他們慢慢的成長。
長到一定時候才能在樹枝上掛上果實，如果在一個小樹苗上給掛上一個紅蘋果，有什麼意義呢，除了讓大人覺得驚奇外，對小孩有什麼意義呢？先要讓小孩子在遊玩中長出腦力的「麵糰」，麵糰越大，今後越有發展潛力，在長麵糰的好年華，就急不可耐地去做成包子，誠然，比那些正在迅速長麵糰的孩子，看著更有出席更讓人刮目相看，豈不知這是以損失那麵糰最終大小來實現，那損失多年後才顯現出來，到時悔之晚已！
試想想，讓一個9歲的小孩就去結婚，除了傷身之外，能有什麼好處？什麼年齡做什麼事，這一點非常重要。
幼兒國學教育有哪些主要內容
15樓：匿名使用者
可通過王財貴教授兩場演講《一場演講 百年震撼》與《讀經教育的全程規劃》來了解兒童讀經教育。
根據兒童讀經教育理論，應該學習的經典包括中外經典，比如《學庸論語》《孟子》《老子莊子選》《易經》《古文選》《唐詩三百首》《內經知要》《傷寒論》《佛經選》《莎士比亞十四行詩》《仲夏夜之夢》等等。。。
可去「愛讀經官網」或者**店「讀經資料網」檢視購買相關讀經教育的教材。
根據兒童讀經教育理論，0-13歲的兒童在不管懂不懂的時候，先把世界文化最經典的東西熟讀乃至於背誦下來，等孩子長大後自然會醞釀理解。
希望對您有幫助！
智慧人生，從「愛讀經」開始！
中華民族傳統文化的偉大復興，從「愛讀經」開始！
國學教育與學前教育的關係為主題的議**
16樓：超級単子
學前教育目標是教育目的在學前教育機構的具體化呈現 ，是國家對學前教育機構提出的總體要求 ，明確了全國各級各類學前教育機構從事教育活動的具體方向 。
我國幼兒園保育和教育的總目標是「對幼兒實施體 、智 、德 、美等方面全面發展的教育 ，促進其身心和諧發展 。」
具體內容表述如下 ：
促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展 ，增強體質 ，培養良好的生活習慣 、衛生習慣和參加體育活動的興趣 。
發展幼兒智力 ，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增進對環境的認識 ，培養有益的興趣和求知慾 ，培養初步的動手能力 。
萌發幼兒愛家鄉 、愛祖國 、愛集體 、愛勞動 、愛科學的情感 ，培養誠實 、自信 、好問 、友愛 、勇敢 、愛護公物 、克服困難 、講禮貌 、守紀律等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑 、開朗的性格 。
培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力 。幼兒園保教目標的確定 ，規定了幼兒培養的規格和要求 。 它為幼兒的發展指明瞭方向 ，為教育過程提供了明確的指導依據 ，也為檢查和評價幼兒園的教育工作提供了重要的衡量標準 。
幼兒園國學的特色有哪些
國學經典對家庭教育的影響，國學經典教育的好處
冬夏 家庭教育的重要性 在每個人的成長過程中，家庭教育的重要性毋庸置疑，在公立教育體系存在的嚴重缺陷的當下，家庭教育的地位更加凸顯。眾所周知，很久以來公立教育體系一直是應試教育，考試成績 升學率是這個系統的唯一目標，而孩子的人格成長几乎被全面忽視。比如，邏輯推理 情感心理 組織策劃 美育欣賞 社會倫...
國學與儒學的關係，如何體現儒學在國學中的重要地位
求醉先生 國學涵蓋所有傳統文化的精髓，而儒學只是國學的一個學派而已，自西漢罷黜百家，獨尊儒學，千百年來都以儒家學說作為指導思想，如果單純的從學說的角度來看，儒 道 佛 法各有所長，而且從古自今的統治者多數都是披著儒家 仁愛 中庸 的皮，行的卻是法家 苛政 嚴刑 儒家學說之所以在國學中的地位有增不減，...
家長對幼兒教育的看法，你對孩子教育中的想法與看法
聆聽心情 1 隨機教育很重要 孩子很好動，特別喜歡問問題。好奇心很強。什麼都想知道，對於孩子的提問，我知道的儘量告訴他，有時提出的問題我回答不上來的時候，我也決不會敷衍他，而是對他說 這個媽媽也不懂，等媽媽在網上找找答案，在告訴你好嗎。或是告訴孩子我們可以問問其他人或許他們知道。我覺得這樣間接的使孩...