1樓：匿名使用者
2樓：匿名使用者
人教版高中語文《荷花澱》說課設計
一、說教材（30分）
1、 教材的知識結構和邏輯關係（10分）
《荷花澱》是人教版高中語文第四冊第一單元的一篇現代**。按照新教材的編排順序，高一年級學習現代文，主要培養理解、分析現代文的能力，高二學生在此基礎上則著重培養初步欣賞文學作品的能力。本單元主要培養欣賞**的人物形象和語言的能力，後一單元的重點則是欣賞**的主題、結構和人物。
這裡體現了知識結構循序漸進、能力培養不斷加深的邏輯順序。
2、 教學目標（5分）
這個單元的總的教學目標是欣賞**的人物形象和語言。根據這個目標和本文的特點，設訂三個教學目標：
1）學習以簡潔傳神的對話和生動的細節描寫刻畫人物的手法。
2）學習本文充滿詩情畫意的景物描寫，理解 「詩體**」的特點。
3）學習白洋澱地區人民英勇抗日的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。
這三個目標不僅有認知目標，還有技能目標和情感目標。
3、 教學重點和難點及其依據（10分）
教學重點：學習以簡潔傳神的對話和生動的細節描寫刻畫人物的手法。
教學難點：學習本文充滿詩情畫
3樓：南瓜派三叔
古文可以先讓學生預習，找出自己不能解決的，再在課堂上解答。如果出現找不出問題的情況，可以老師提問學生，這樣效率高，而且速度快。像實詞和虛詞這類東西可以直接給學生訂一本古文方面的書，三年絕對看完了，不必再課內講。
高中語文作文，高中語文作文
啊從科來 作文課最好上了，不要講太多，關鍵是學生練筆，畢竟文筆不是 說 出來的。大約就分為這幾步 上次作文講評 講講讀讀上次的好作文 從結構 文筆 內容等多方面分析 也可以學生先分析，你做個總結。這次作文指導 出示本次作文題目，自己簡單說說注意事項，讓學生討論下之類開始寫作文 其實第一步時間長了寫作...
高中語文答題，高中語文試題？？
我珍藏的語文答題模板，希望於你有用。表達技巧在古代詩歌鑑賞中佔有重要位置。表現手法諸如用典 烘托 渲染 鋪陳 比興 託物寄情 情景交融 借景抒情 動靜結合 虛實結合 委婉含蓄 對比手法 諷喻手法 象徵法 雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張 排比 對偶 比喻 借代 比擬 設問 反問 反覆等。分析詩歌...
高中語文詩歌 高中語文 詩歌鑑賞
李白飄逸似神仙，杜甫刻畫如刀吏，李商隱詩情如畫。首先你得讀懂這首詩，瞭解這首詩在講什麼，二是你得稍微瞭解一下作者，一般情況下，都是名家，這個需要你平時多讀人物傳記，根據詩歌的內容可以分析出很多東西，作者當時的心態和情緒 時代背景，也就是詩歌產生的根源 客觀歷史條件的影響，等等，任何看似無趣的東西，都...