1樓：匿名使用者
書到今生讀已遲
盡信書不如無書
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關於讀書的名言、警句
書籍是人類進步的階梯。
書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣
書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嚐著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收穫。
2樓：布衣閒仁
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語文報的內容應該有哪些（具體內容）
3樓：匿名使用者
要有一些文章，和一些具體的內容才算是張語文報。
4樓：乖萌寶藍蜜
分幾個板塊
古詩詞賞析 （自己的感受加理解）
名人名言 （其中的感情及意思）
語文簡介 （語文的含義和用法及方法）
經典文章（包括文言文和散文）
賞析文章 （對一篇或幾篇文章寫出自己的理解和分析）猜謎語 （有問有答，開頭設懸念，最後揭開謎底）關於語文的笑話 （寫因為語文不好鬧出的笑話或借笑話說明語文的重要性和諷刺不學好語文知識的人）
課內知識 （摘抄課本上的重要內容和片落）有趣的文字（拆字作對聯，利用一個字寫一小段議論）
生活中處處有語文手抄報資料 5
5樓：匿名使用者
生活處處有語文
語文像意猶未盡的**，讓人沉醉其中；語文像優美的小曲兒，讓人心情愉悅；語文像豐盛的佳餚，讓人饞涎欲滴！
生活中處處有語文，多的像天中的繁星，密的像樹上的葉子，美的像海邊的貝殼…
在課堂上我們學到了許多語文知識，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過查字典、讀報紙、與別人交流來學習語文，認識語文的重要性，感受到學語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文，名字不就是一個人的代號嗎？
和語文有什麼關係？其實名字也有許多語文知識和學問。藝是藝術，文是文學。
爸爸媽媽希望有懂藝術，就讓我學了小提琴、與繪畫，希望有文學修養，爸爸媽媽的期望也包含在了名字裡。這是我名字的由來，真是生活中處處有語文啊。
當春天下起了情意綿綿的小雨時，你會想到朱自清《春》中的那句話嗎？“像牛毛，像花針，像細絲，密密地織著。”是啊，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤“偷偷地從土裡鑽出來。”
秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。” 有一位女明星，名叫“國歌”，這就讓人一下就記住了她，多麼愛國啊！
曾經看過一本書《吃虧是福》，當看到這個書名時，我在想：吃虧怎麼是福啊？就是我靜下心讀了起來！
語文，無處不在。現在正是金秋時節。其實秋天，並不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍色的天空上沒有一朵雲，天空就像沉澱在藍色的透明度極高的湖水裡，乾乾淨淨的
6樓：留下一片林
1、藥品廣告：“咳”不容緩
2、山地車廣告：“騎”樂無窮
3、補品廣告：“鱉”來無恙
4、眼鏡廣告：一“明”驚人
5、驅蚊器廣告：默默無“蚊”
6、透明膠帶廣告：無可替“帶”
7、網咖廣告：一“網”情深
8、鋼琴廣告：“琴”有獨鍾、一見鍾“琴”
9、熱水器廣告：隨心所“浴”
10、空調廣告：終生無“汗”
11、服裝店廣告：“衣帽”取人
12、某洗衣店廣告：“衣衣”不捨
13、某房產公司廣告：萬“室”俱備
14、某蛋糕廣告：步步“糕”升
15、胃藥廣告：一“不”到“胃”
16、賽馬廣告：樂在“騎”中
17、電熨斗廣告：百“衣”百順
18、快餐店廣告：“燒”勝一籌
19、洗衣機廣告：“閒”妻良母
20、帽子公司廣告：以“帽”取人
21、治結石病廣告：大“石”化小、小“石”化了
22、印表機廣告：百聞不如一“鍵”
23、塗料廣告：好色之“塗”
24、冰箱廣告：製冷鮮“鋒”
25、治痔瘡藥廣告：有“痔”無恐
26、花園公寓廣告：隨“寓”而安
27、跳舞機廣告：聞“機”起舞
28、海鮮廣告：領“鮮”一步
29、口腔門診廣告：“快治”人口
30、禮品店廣告：“禮”所當然
一.有趣的語文知識
江西、湖南、四川三省的人愛吃辣椒，一個地方比一個地方厲害，所以人們就說：
江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。
在以上的話中，三個字的位置互換後，意思就發生了微妙的變化，多麼巧妙。這種形式叫“易位”。
我國現代著名學者聞一多有一段名言，表白了自己與眾不同的思想。他說：人家說了再做，我是做了再說；人家說了不一定做，我是做了不一定說。
“說”與“做”，這兩個字易位馬上反映了兩種截然不同的態度，讓人回味無窮。
人體名稱和動片語合在我們平常的語言中經常用到，如青少年犯了錯誤我們就說他“失足”了；向別人屈服了，我們說他是向人“低頭”了；有人無意作做錯了事，我們說他“失手”了，某種事物很引人注意，我們說它是“打眼”，還有“評頭品足”和“不足掛齒”等組合的詞，我們也經常用到，恰當的用上它們，能較好的表達自己的感情。如“脣亡齒寒”這個成語中的“脣、齒”二字是人體的兩個不同部位的名稱，這裡它們和“亡”和“寒”組合用來比喻兩者之間的利害關係十分密切。一九五一年，美國侵略朝鮮，想通過朝鮮這個跳板侵略中國，當時，***指出：
朝鮮和我國的關係如同脣亡齒寒一般，我們要竭盡全力抗美援朝。***用脣亡齒寒這個成語極為形象地概括了中朝兩國之間的利害關係，極大地激發了我國人民抗美援朝的決心和意志。
二.語文小笑話
1.有一天下大雨,某語文老師走進教室,滿臉是水.
他問前排同學:"我擦紙的臉呢?"
(應為"我擦臉的紙呢")
2.某天一語文老師上課見兩個學生在交頭接耳,大怒.他指著他們生氣地大吼:"你們給我站到黑板上去!"(高難度啊)
3.兒子:爸爸,同志是什麼意思?"
爸爸:"同志啊!就是比喻你,我,你的朋友啦,就是同志!"
兒子:"那**呢?"
爸爸:"比如在我們家裡,你媽媽就是**."
兒子:"那未來又是什麼意思."
爸爸:"比如你弟弟啦,就是未來...... "
在半夜裡,弟弟尿床了,兒子推著爸爸說:"同志,快點叫醒**,未來尿床啦!"
4.有一次,小明跟爸爸頂嘴,被爸爸打了一個耳光,他很不服氣,就去向媽媽告狀,說:"媽媽，如果有人打你兒子,你怎麼辦?"
媽媽聽了,氣著說:"如果有人打我兒子,我就打他兒子,哼!"
三.多音字 鬧笑話1、我有一同學名叫"胡長進"其中,"長"是多音字,該同學不慎學習成績很爛.老師就經常調侃說,chang 進啊chang 進,你也給zhang進,zhang 進吧.
" "你說你咋姓胡呢?該zhang進的不zhang 進,不該zhang 進的你還挺chang進!"
(該同學在上學三年期間,個頭是逐年**!)
2、這個不是多音字的笑話，倒是一個諧音字鬧的笑話。
單位有早晨打掃衛生的習慣，單位的同事們就在此時都聚集在一起邊幹活，邊聊天。那天下雨，同事們就在一起聊，其中一位就說，“你看今天下雨可真討厭，我就特別容易濺！弄的褲子上都是泥點兒！
”另一同事也說：“我也可濺了！”其他人也跟著說；“就是，一下雨就特容易濺！
”大傢伙都還在討論“濺”不“濺”的問題，旁邊路過的人就好奇的問：“你們說誰呢？這麼賤！
到底誰賤啊？”此“賤”非彼“濺”啊！
7樓：與霧相隨
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；
語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；
語文是浪花飛濺的大海，讓人心潮澎湃；
語文是歷史悠久的名勝，讓人留戀往返；
語文是久別重逢的故友，讓人難捨難分；
語文是美妙絕倫的**，讓人陶醉其中；
語文是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已；
語文是形態各異的商品，讓人琳琅滿目；
語文是豐盛無比的晚餐，讓人大飽口福；
誰有語文課外知識資料。文字貼上。謝謝。
8樓：匿名使用者
微笑你最美，學會你的是甜心。要加入微笑族嗎？
語文報杯中的《路》的提綱怎麼寫，語文報杯 以 路為題,可以寫人生之路嗎
吳月簡直可以說是戲精本人了。作為一個有點資歷的模特，跟孔令令石聞在節目中的表現比，吳月簡直就像個跳樑小醜一樣。自以為是，總把自己放在大姐大的位置，對別人的表現指手畫腳。最重要的是，竟然因為自己的主觀原因，就去排擠作為新人的陸祺樺和潘佳純。陸祺樺多次主動示好吳月都置之不理，還像個攪屎棍一樣在背後慫恿大...
語文報全年價格是多少，語文教育是什麼
王1者2天3下 語文報社2011年報刊目錄 名稱 單價 半年價 刊期 出版日期 郵發代號 語文報 高中版 1.25元 30.00元 週報 週二 21 3 語文報 高中版 高一年級人教新課標版 1.25元 30.00元 週報 週二 21 274 語文報 高中版 高二年級人教新課標版 1.25元 30....
求語文（報任安書）讀後感，左右，急
報任安書 讀後感 報任安書 讀後感 司馬遷是古之奇才，是 究天人之際，通古今之變，成一家之言 的著名學者，是不屈不撓忍辱含垢完成 史記 的天下良史，報任安書 讀後感。這都不錯，但是這是歷史給予他的評價，準確而不貼切。我讀了 報任安書 之後，更願意用自己的滿腔情感把他描述成為一個身負不羈之才的，至純之...