1樓：小甜心
又一個陽光明媚的日子裡，我又來到小樹林，只見老人還是靜靜地坐在長椅上，我驚訝地對她說：「您，您就是**學院的教授，曾經的樂團小提琴手？」「是的，小夥子」老人依舊很平靜地望著我。
「當時我發現你拉得很糟糕，心情很差，我不想說你差。因為我不希望一個對**如此熱愛的孩子從此對**失去信心，所以……」「所以，你就編了一個善意的謊言！」「是的，小夥子，現在你成功了！
」「謝謝你」「不用謝！我只希望你能拉得更好……」
我又一次來到了那片曾經的小樹林，又一次莊重地架起小提琴，深情地望著那位老人，微笑著，拉起了我第一次在小樹林里拉的那首曲子……
妹妹的話激起了我心靈巨大的震動，第二天早晨，我拿出自己的小提琴，在小樹林裡儘自己最大的能力為老人演奏，演奏完，我向老人深深躹了一躬，表示我的感謝。我不想揭穿這個謊言。
第二天，我一如既往地來到樹林裡，然而心中卻久久不能平靜。原來這麼久來，老人一直在著一個善意的謊言。再一次面對老人時，我對老人充滿了敬意。
老人依然平靜地望著我，臉上揚起了陣陣笑意。我沉默了一會兒，還是莊重地架起小提琴，拉響了優美的曲子。
2樓：射手族
關於什麼方面的小練筆了？
求《唯一的聽眾》的老人形象描寫。
3樓：
我每天早晨都在這坐一會。一束陽光透過葉子，照著他的。滿頭銀絲上。
《唯一的聽眾》裡 老人說「我」的琴聲能給她帶來快樂，真的是這樣嗎？寫寫你的感受.
4樓：匿名使用者
是。因為小夥子在慢慢的進步，而老人覺得很欣慰，所以老人覺得能帶來幸福和快樂。
5樓：小周春燕
因為在這位老人的無言的鼓勵下 ，「我」的琴技越來越有進步，比以前強多了，老人「聽」了，覺得他的辛苦沒有白費，自己沒有看錯人 ，所以老人說他的琴聲可以給他帶來快樂和幸福。
在老人熱情的鼓勵下，「我」的琴技在不斷地提高，這正是老人所希望的。她發自內心地為「我」的進步而高興。在「我」的眼裡，老人也不再是一個聾子，她在用心地感受琴聲，「我」和她使用**在互相交流。
「我」對老人的感激之情溢於言表。從她的眼神裡我讀出了老人對「我」的關切、鼓勵，讀出老人為「我」琴技的點滴進步的高興。
6樓：love峰哥
是這樣的。老人在為「我」琴技的點滴進步而感到高興，她從「我」身上看到了堅持不懈的自信，同時，她也為自己的用心良苦沒有白費而感到欣慰。
《唯一的聽眾》的小練筆怎麼寫？急！！！！今天就要！！越快越好！！30分鐘內作答！ 快！！
7樓：佟佳·裳月
當我漸漸演奏出真正的**時，她平靜地望著我，彷彿在，這小夥子果真有進步了，以後一定有所成就，希望他不辜負我對他的期望。
8樓：紅太陽照邊
嘻嘻 我會我跟你說......
9樓：手機使用者
dswedqwedwarferhg功夫也代替人工月份法國符合月份俄阿股份，付首付awe依然反而染頭髮英文額愛如英文額urwrfear。
唯一的聽眾 課堂作業本後面的小練筆怎麼寫
10樓：啥名字好呢呢呢
假如你是那個男孩,在你覺得很無助的時候.一位老人出現了,她鼓勵你,甚至為了讓你不會放不開裝聾.
為此,她可以說是一個和你的成功有著密切關係的人,你想對她表示什麼感激之情嗎?順著這個想法,思考一下.
1、如果沒有這個老人鼓勵「我」,那「我」的命運將是如何的呢?
2、老人的默默支援,使「我」的思想發生了怎樣的變化?
讀《唯一的聽眾》有感
讀罷此文，我掩卷沉思，這位慈愛的長者，這位 學院最有聲望的教授，這位前首席小提琴手，才是真正懂得了 此時無聲勝有聲 的奧妙呀，令人欽佩！文中的我，也許並不具有演奏小提琴的天賦，可是，即便沒有天賦，也可以喜歡 可以嘗試呀？身為教育者，不能夠只對有天賦的給予認可和讚賞，還應當對缺少天賦者以勉勵和寬容。父...
讀《唯一的聽眾》有感
這幾天，我讀了 唯一的聽眾 這篇課文，我被老婦人那種善良，善解人意，幫助年輕人成長的品質所感動。課文主要講了 作者小提琴拉的不好，便去無人的林中練琴，但碰上了一個老婦人，作者不敢再拉琴，老婦人謊稱自己是聾子，並希望每天早晨做作者的聽眾，在老人無聲的鼓勵下，作者越拉越好，最終成為了高手。其實，老人不是...
唯一的聽眾，我是如何與老人交談
老人用詩一般的語言，而我用歉意的微笑和認真的演奏。 用父親和妹妹的話來說，我在 方面簡直是一個。這是他們在經受了數次 折磨 之後下的結論。在他們聽起來，我拉小夜曲就像是在鋸床腿。這些話使我感到沮喪和灰心。我不敢在家裡練琴，直到我發現了一個絕妙的去處。就在樓區後面的小山上，那兒有一片很年輕的林子，地上...