1樓：匿名使用者
甲車每小時行36千米=每秒行10米；
乙車每小時行54千米=每秒行15米。
甲車發現14秒
14秒中，乙車走了：15×14=210（米）14秒中，甲車走了：10×14=140（米）所以乙車的長度是：210+140=350（米）乙車發現11秒
11秒中，甲車走了：10×11=110（米）11秒中，乙車走了：15×11=165（米）所以甲車的長度是：
110+165=275（米）站在鐵路旁的丙，他看到兩列火車從車頭相齊到車尾相離時共用：（350+275）÷(10+15)=25（秒）
2樓：怒吼
題目有誤：「乙車上一客發現：從乙車車頭經過他的車窗時開始到乙車車尾經過他的車窗 共用了11秒，」乙怎麼能看到自己所乘坐的乙車的車頭車尾經過自己的車窗呢？
應該為「乙車上一客發現：從甲車車頭經過他的車窗時開始到甲車車尾經過他的車窗 共用了11秒，」
先換算兩車速度單位，目的是統一題中的計量單位；
解：甲速：36千米/小時=36000/3600=10米/秒乙速：54千米/小時=54000/3600=15米/秒則，用兩車速度之和乘以錯車時間，就是車長
甲車長：（10+15）×11=275（米）乙車長：（10+15）×14=350（米）而，丙看到兩列火車從車頭相齊到車尾相離時共用多少時間，實際上可理解為兩車相向而行（275+350）米的路程需要多長時間，即，時間=路程÷兩車速度和
∴丙看到兩列火車從車頭相齊到車尾相離時共用時間為：
（275+350）÷（10+15）=625÷25=25（秒）希望有幫到你！
一道關於火車過橋數學題，數學題火車過橋
1 60x 1000 1000 40x，x 20米 秒 2 1000 x 60 1000 x 40，x 200米 設車長為 l 米，速度為 v 米 秒。1 40v 1000 l 2 60v 1000 l 由上兩式，可解得 v 20 m s l 200 m 1 60x 1000 y y為車長 40x ...
求 一道歷史題。謝謝各位，要快哦
1一種是自身改革 其實就是日本的明治維新 另一種是反侵略鬥爭起義 這個例子就很多了 2領導力量上 前者較強,完成了自身由封建主義走向資本主義的轉變 後者較弱,最終以妥協與失敗告終.主要目標 前者是通過改革增強國力 後者是推翻外來侵略者的殖民統治,實現獨立 結果 很明顯，前者成功 日本完成了近代化,成...
一道語文問題，一道語文問題
不知所云 不知道說得是些麼。形容說話內容混亂，無法理解。第一個句子中，陳寅恪先生講課旁徵博引，講學內容豐富，一些學生不能聽懂，不是因為陳寅恪先生講得內容混亂，而是因為自己知識貧乏，理解能力有限才無法理解。第二句子中，是文章的邏輯性差，即內容混亂，讓人無法理解。總結 不知所云多用於 說 的主體講話講不...