1樓：匿名使用者
老師把作業發到群裡，回到家，孩子根本沒有辦法自主學習管理，因為回到家媽媽就說：來，這是今天的作業......
2樓：1阿笙
我覺得沒有必要，而且家長陪著孩子做作業可能會引起孩子的厭煩心理，因為雖然表面上說著是陪著孩子做作業，但是讓人感覺像是一種監督，所以我認為完全沒有必要，家長可以在孩子做作業的時候偶爾看一眼就行了。
3樓：凋零的楓葉
必須的，而且陪孩子做作業的時候，不能玩手機和看電視。不然容易干擾孩子，孩子做作業會沒動力，最好的方法是看著孩子把作業寫完。
4樓：小美
教育的核心任務就是激發孩子的主動性，學習同樣，如果孩子積極主動了，就能做好。如果孩子不主動，我們再怎麼陪都沒多大用處。
5樓：猴11572行摯
在孩子寫作業這事兒上，在學習這事兒上，特別是小學階段，家長要陪，但不是陪寫作業，坐在跟前陪，盯著陪。而是在日常生活中花心思花精力給孩子培養良好的學習習慣，教孩子學習方法。
6樓：知91602探辭
我感覺吧孩子在做作業的時候，如果要求家長在邊上陪著可能就有點過分了，如果在附近陪著這還是可以的。比如說孩子做完一道題之後他沒有把握去說我做的對還是不對，那麼家長如果給他一個定心丸，說你這道題對了，那麼他的自信就上升了，他的安全感也得到提高，在第二天的作業完成情況中，在小朋友的心目中，在老師的心目中他就有了足夠的自信，所以說這種情況下家長必須要陪伴孩子完成這些作業，讓孩子得到自信心和安全的。反正我就是這樣的。
7樓：匿名使用者
我家孩子今年剛好也上一年級。每天都有或多或少的作業。分享一下我們家的寫作業情況，希望能對您有所幫助。
我沒有坐在邊上陪孩子寫過一次作業。他卻能自己認真的完成每天的作業。不需要提醒，不需要催促。
從他上小學第一天開始，我就告訴他，學習是你自己的事，寫作業是你自己的事兒，收拾書包也是你自己的事兒，那自己的事情就要自己做好。就像吃飯一樣，你要是吃不飽，那餓肚子的是自己。
8樓：7721滅韓賬婦
不要在旁邊陪著，也不要催他。小孩學習是一個漫長的過程，切忌操之過急，摧毀孩子的自信。不會才要做，常做自然會。做一個慢性子的家長，孩子快樂你也快樂。
9樓：曉淡
家長在附近陪伴的時候，到最終的時候可能要檢查一下作業完成情況，防止孩子由於自己的記憶疏忽造成了作業的路線，防止孩子由於作業沒有及時的完成，影響到作業和學習新知識的鞏固等等。
10樓：阿桑方方
在陪伴孩子的過程中可以發現孩子最近的一些行為，比如說在學校中可能交到了新朋友，可能受到了某些欺負等等，而作業僅僅是一種形式，是孩子對於安全和歸屬的一種需求。
11樓：袁佔亭
孩子寫作業，家長無需陪寫。家長要做的是，給孩子創造一個安靜的寫作業的環境。最好家長可以看本書或做自己的事情，不要一會兒過去看看，一會兒端水遞零食，這都會分散孩子的注意力。
為什麼家長要陪著孩子寫作業？
12樓：阿緣的智慧
現在陪孩子寫作業已經快成為一個社會問題了，現在有一篇特別熱的文章叫做《我做錯了什麼，要陪孩子寫作業。》道出了家長心底的苦水。 還有一個家長陪讀五年陪著孩子寫作業，生生累出了心梗，腦出血。
陪孩子寫作業，似乎成為家長的噩夢。有人說陪孩子寫作業，可以增進親子感情，我的兄弟姐妹們，你的家長陪你寫過作業嗎？你會不會因為沒有跟家長一起寫過作業對你的父母產生疏離感？
也有人說陪孩子寫作業，可以繼續糾正孩子的不良習慣。你小時候作業是不是時時刻刻都要大人盯著才能有好習慣？加強家長對孩子的關注度增加親子感情這個想法和初衷是對的。
但是不能把家長永遠綁在這一件事上。除了培養孩子良好的學習習慣之外，還要考慮生計的問題。 有多少人可以嫁到豪門去做個闊太太只管孩子上學，其他一概不想？
所以到現在我也不明白為什麼一定要家長陪著孩子寫作業。
13樓：張x老師
孩子小，自制能力不強，而且對學習不是很感興趣，無法獨立完成作業是可以理解的。家長陪伴孩子寫作業，這樣可以督促快速完成，防止養成拖拉的習慣，而且發現錯誤的可以及時糾正、指導。
孩子做作業的時候家長是否必須陪伴?
14樓：宰靖兒
我家孩子今年剛好也上一年級。每天都有或多或少的作業。分享一下我們家的寫作業情況，希望能對您有所幫助。
我沒有坐在邊上陪孩子寫過一次作業。他卻能自己認真的完成每天的作業。不需要提醒，不需要催促。
從他上小學第一天開始，我就告訴他，學習是你自己的事，寫作業是你自己的事兒，收拾書包也是你自己的事兒，那自己的事情就要自己做好。就像吃飯一樣，你要是吃不飽，那餓肚子的是自己。
15樓：雜談鮮事
我覺得這個看情況，因為我小的時候做作業，家長從來都不陪著我寫，也從來不檢查我的作業，看孩子的自覺性吧，如果孩子自覺性很好，就沒有必要家長非要陪著家長，孩子有一些問題的話，家長可以適當的檢查一下，如果孩子自覺性不行，那隻能是家長逼著他學了。
16樓：**加速度
孩子做作業的時候，家長必須陪伴。因為孩子在做作業的過程中遇到很多問題。如果能夠及時的去解決，能讓孩子更好的去理解，加深他的印象。
17樓：紫伊晨曦
家長最好陪伴，讓孩子的注意力更加集中，學習效率能夠提高。
18樓：雜思記
不需要，孩子做作業是一件獨立自主的事情，家長在旁邊反而會給孩子造成壓力，對於孩子自主學習的效果也不好，儘量讓孩子自己完成該做的事情。
19樓：沉夜孤星
在孩子寫作業這事兒上，在學習這事兒上，特別是小學階段，家長要陪，但不是陪寫作業，坐在跟前陪，盯著陪。而是在日常生活中花心思花精力給孩子培養良好的學習習慣，教孩子學習方法。
20樓：赫宰是我的
孩子寫作業，家長無需陪寫。家長要做的是，給孩子創造一個安靜的寫作業的環境。最好家長可以看本書或做自己的事情，不要一會兒過去看看，一會兒端水遞零食，這都會分散孩子的注意力。
21樓：達
在陪伴孩子的過程中可以發現孩子最近的一些行為，比如說在學校中可能交到了新朋友，可能受到了某些欺負等等，而作業僅僅是一種形式，是孩子對於安全和歸屬的一種需求。
22樓：名
家長在附近陪伴的時候，到最終的時候可能要檢查一下作業完成情況，防止孩子由於自己的記憶疏忽造成了作業的路線，防止孩子由於作業沒有及時的完成，影響到作業和學習新知識的鞏固等等。
23樓：桃園結義
我感覺吧孩子在做作業的時候，如果要求家長在邊上陪著可能就有點過分了，如果在附近陪著這還是可以的。比如說孩子做完一道題之後他沒有把握去說我做的對還是不對，那麼家長如果給他一個定心丸，說你這道題對了，那麼他的自信就上升了，他的安全感也得到提高，在第二天的作業完成情況中，在小朋友的心目中，在老師的心目中他就有了足夠的自信，所以說這種情況下家長必須要陪伴孩子完成這些作業，讓孩子得到自信心和安全的。反正我就是這樣的。
24樓：厙詩凝
不要在旁邊陪著，也不要催他。小孩學習是一個漫長的過程，切忌操之過急，摧毀孩子的自信。不會才要做，常做自然會。做一個慢性子的家長，孩子快樂你也快樂。
25樓：以心
教育的核心任務就是激發孩子的主動性，學習同樣，如果孩子積極主動了，就能做好。如果孩子不主動，我們再怎麼陪都沒多大用處。
家長應不應該陪孩子完成作業？
26樓：丹格教育
近年以來，朋友圈流傳著許多關於陪伴孩子做作業的段子，其中不乏詼諧幽默，讓人忍俊不禁，但卻笑中帶淚，讓人感慨萬千。
據說一位孩子的媽媽為了更好地輔導孩子作業，也為了該孩子樹立一個學習的榜樣，於是決定報考教師資格證。通過兩年的努力，最終成功拿到教師資格證。想起以前趙本山、宋丹丹、崔永元三人合作的小品《奧運火炬手》，其中黑土給白雲做陪練，結果黑土練上去了，白雲卻……
隨著孩子學習的課程越來越多，課業壓力越來越大，有家長的陪伴多少會讓孩子更加安心，遇到不會做的題還可以向家長請教。但是也並非是所有的家長都是好脾氣，有時遇到孩子不聽話，或者講了好幾遍孩子仍舊不能理解自己講解的解題思路時，難免會怒火中燒，一頓胖揍也是有可能的。孩子在緊張的氛圍中也會感到無所適從，這樣的低質量陪伴有卻不如無，但是大多數情況下家長的陪伴都會產生積極的、正面的影響和反饋。
父母在陪伴孩子做作業的過程中，應儘量做到先讓孩子獨立完成，也就是在孩子做作業的過程中，哪怕是出現了錯誤，家長也不要立刻加以糾正，因為經常這樣做不但會打斷孩子的思路，還會讓孩子跟著家長的思路走，每當遇到遇到難題時就不願意自己思考，被動地等待著家長的「指導」，企圖從家長那裡得到答案。而這種依賴一旦形成，對孩子的成長極其不利。
家長陪孩子寫作業時，還應該注意不要過於負面評價孩子。孩子在接觸到一個新的知識點時，很少能100%將習題都解答正確，在做題的過程中可能會出現這樣或那樣的問題，這時家長不應責備孩子「你怎麼這麼笨！」「你上課幹什麼去了？
」「這麼簡單的題怎麼就不會呢？」。長此以往，孩子會容易覺得自己比別人笨，對學習失去興趣甚至產生厭學的情緒。
家長的陪伴，更多的作用在於讓孩子養成一個好的習慣——好習慣讓生命熠熠生輝。
如果孩子還在小學低年級階段，尤其是幼兒園升入小學一年級這一階段，適當地陪伴孩子，幫助孩子適應新的學習形式，快速進入學習狀態，迎接一個學業的新起點，也幫助孩子獲取良好的學習感受和調整適當的學習心態。因為很多孩子厭學都是在小學階段形成，如果這一時期沒有從幼稚園那種隨便和隨性的學習模式中轉變過來，將錯失學習習慣的最佳培養時機，那麼在未來要加以糾正會付出更加沉重的代價。
到底要不要陪伴孩子寫作業，相信各位家長心中自有一杆秤。還是那句話，孩子學習的道路還很長，授之以魚不如授之以漁，養成好的習慣，人生自會熠熠生輝！
27樓：山東啟達教育
1.讓孩子獨立完成作業
在孩子做作業的時候，家長不要干涉太多，要讓孩子學會自己去獨立完成作業。家長只需要知道孩子的作業內容、作業量以及需要花費的時間，跟孩子商定好時間。在完成作業的過程中不要去幹涉孩子，當孩子遇到不懂的題目時，可以主動的向家長請教，其他時候家長不必陪在身旁。
2.端正孩子的學習態度
孩子做作業不單單是為了學習，更是培養自覺自主的能力。所以，家長要提高孩子對作業的重視程度，要求孩子認真的完成作業，做到書寫工整、卷面整潔，養成專注、細心的習慣。
3.教會孩子自己檢查作業的方法
孩子剛開始上學的時候，父母可以跟孩子一起檢查作業，但在檢查的時候，如果發現有漏掉的地方，不要直接告訴孩子，先讓孩子自己對照檢查，再補上。慢慢地讓孩子形成自我檢查的習慣，這樣孩子自己檢查一遍之後，父母可以省事很多，也讓孩子養成查漏補缺的習慣。
家庭作業是對孩子所學知識的應用與鞏固，作為父母應該正確對待孩子的家庭作業，培養他們養成良好的學習習慣和學習態度，讓家庭作業發揮出真正的作用。
孩子做作業時，家長是否要坐在邊上陪著
孤獨一刀的微 屋 孩子寫作業時，家長坐在孩子邊上陪著，應該分幾個階段來說 1 如果孩子小，上小學低年級。這時的孩子剛剛進入小學不久，而且剛從幼兒園出來。幼兒園與小學的教學模式不同，學習環境也不同，老師的教學方式也不同，所以為了孩子更快的適應學校的生活與學習，家長不僅要陪著孩子共同學習，還應該給予孩子...
孩子在做作業的時候，家長需要在旁邊輔導嗎？
孩子做作業的時候家長不要站在旁邊輔導，這樣會對孩子造成心裡負擔也會影響孩子發揮，不利於孩子自主學習。我個人認為是不需要在旁邊輔導的，首先有的孩子他身邊有人在陪伴他寫作業的時候，他是非常緊張並且有些害怕的。我覺得是不需要在旁邊輔導的，因為孩子做作業是需要培養自覺性的，家長在旁邊反而會影響孩子。為什麼現...
為什麼我暑假做作業的積極性不高
學習再不好的人初三努把力都有機會，初三沒有老師們說的那麼可怕。我現在都快高三了，我都不想寫作業，你也甭著急。假期作業不是一定要寫的，初三考的好不好主要靠補課。現在的作業你要是實在不想寫就抄一小下吧，等開學之後報幾個課外班，週六週日都別讓自己閒下來，電視電腦 就先舍了吧，我當年就是這麼過來的，結果還不...