1樓：丨千里快哉風丨
我以前在電視上看過辯論會，我當時只是感覺：哇！他們好厲害呀！那個場面好激烈！但我不知道，當我自己站在那樣激烈的場面中時，那種感覺是那麼的奇妙！
我們辯論會的主題是「開卷有否有益」。我方的觀點是「開卷有益」。反方的觀點是「開卷未必有益」。
在這次辯論賽中，有一個讓我記憶猶新的場面：每當一方同學說完，另一方几乎所有同學全部「呼啦」一下像安了彈簧一樣從座位上蹦起來，搶著發言。像爭食的小鳥，生怕沒有自己的那一份。
辯論賽開始前，我還覺得：反方有什麼可說的。但辯論會開始後，我才發現：哇！原來反方的那麼多觀點可以反駁我們呀！
我覺得在這次辯論賽中，反方副辯唐瑞說得挺好的。他一次又一次的質疑甚至是我們有點措手不及。在自由辯論的環節中，唐瑞提的一個問題讓我印象深刻：
「既然正方覺得開卷有益，那們我想問，如果一個自制力差的小朋友迷戀上言情**這些不好的書籍，那他不是就會被教壞嗎？」
我覺得開卷是有益的。因為世界上所有的作家、大文豪都是非常愛讀書，視書比自己的生命還重要。不光學文科的人愛讀書，學理科的人也非常喜愛讀書呢！
華羅庚開卷，獲益甚多。他寫過幾百首詩詞和散文。初中畢業時，就寫出數學**，**指出了著名蘇家駒教授《代數的五次方程式之解法》的錯誤。
所以我覺得開卷是有益的。
這次辯論賽，讓我收穫了許多。我知道了一個事物的好與壞並沒有絕對的標準。事物都有它的兩面性。我們完全可以從另一個角度去思考問題。
2樓：匿名使用者
因題幹條件不完整，不能正常作答。
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聖春桖 開卷有益 叮零零 清脆的上課鈴響了，一場別開生面的辯論會在緊張 激烈的氣氛中拉開了帷幕。主持人宣佈開始後。班裡一下子炸開了鍋，沸騰起來 有的唧唧喳喳的議論著，有的好奇地猜測著比賽結果，有的則為正反雙方吶喊助威。好不容易安靜下來了，我們正反方才就位。呵，只見反方同學個個昂首挺胸，好像志在必得似...
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