1樓:匿名使用者
第一題,大家的手漸漸暖和起來。
第二題,豐富的礦產
2樓:匿名使用者
第一句缺主語,第二句好像缺賓語
3樓:匿名使用者
大家的烤著火手腳漸漸溫和起來
4樓:匿名使用者
烤著火 ,大家的手腳漸漸暖和起來
5樓:匿名使用者
海底蘊藏著豐富的礦產
6樓:匿名使用者
拍的清楚點,以便我來解題目
7樓:匿名使用者
溫和改燥熱,蘊藏改含有
修改病句求答案
8樓:夏兮_瀛
為名城市後加活動
得到了和普遍換位置
把改變改成改善
把充足的去掉
改頭換面換成煥然一新
9樓:韓春林
素質……提高。環境改善。
修改病句 求答案
10樓:匿名使用者
第十題選d。a中用詞不當,「行徑」多用來表示貶義,不能表示「見義勇為」。b中指示不準確,前半句的「有沒有」和後半句的「能夠」對應不上,改成能否還差不多。c雖然應該成既然。
十一題選c。原因太麻煩,不寫了。
十二題選x。因為全錯了。a中基本上和完全是矛盾的。b同第十題b。c中謂語動詞和賓語搭配不當了,陶冶了,傑出人物兩詞不搭。d毛病一樣。結束和殖民主義痕跡不搭。
第十三題果斷選b。達到某作用明顯錯誤,應該是起到。。。的作用。
十四:c。a中。。。
我有點寫累了。。a中揭露和高尚的心靈不搭。揭露改成展現也可以。
b應該為全校各班。d否定形式過度使用導致句意變化。應該把不能換成得,或者在不能後面再加一個不。
十五題:這段話怎麼斷斷續續的,也看不太懂,好像題有殘。不過我選了d。
因為1234似乎都有錯。1中把「被」改成「就被」。2中缺主語;誰對小麗說?
3參觀和少年科技不搭,要是少年科技館就沒事了。4缺主語,誰讓我們兩個都去?
十六題:1前半句去掉由於,後半句「使」的前面加上「這」。2中國電影后面加能否。3然而改成所以。4增加和質量不搭,把增加改為提高。5而是改成而且。
11樓:匿名使用者
10 d 11 c 12 d 13 b 14 c 15題好像不全把? 16
一、刪去由於。
二、刪去敢不敢。
三、刪去然而。
四、增加改成提高。
五、而是改成而且。
我自己做的。。相信我百分之九十是對的。。
12樓:匿名使用者
10、c 11、c 12、d 13、b 14、c 15、b
因為這次春遊沒有發生任何事故,所以師生們都感到十分欣慰。
敢於向世界電影藝術的峰巔邁進,是中國電影走向世界的關鍵。
提高教學質量是語文教學改革的當務之急。
這場球賽的輸贏,不僅關係到球隊的名聲,而且關係到學校的榮譽。
13樓:匿名使用者
這麼多,授之以魚不如授之以漁錒。仔細啊讀一遍,大概就知道了,中國人,會讀流暢的you will be right·
修改病句 求答案!急!!!!
14樓:匿名使用者
「發揚"改為「表揚"
15樓:匿名使用者
有了有點就要努力,有了缺點就要改進
16樓:匿名使用者
。。有了缺點就要改正
17樓:匿名使用者
去掉第一個有了的了字!
四年級上冊改病句(求答案)
18樓:匿名使用者
21、少先隊員與男bai同學du重複,少先隊員裡面有男zhi同學dao
,男同學裡面也有少先隊內員,所
容以去點一個就行
22、少先隊員是人,而加入應該加入隊伍,所以改少先隊員為少年先鋒隊,或者給加入為成為
23、難過與傷心重複,去掉其中一個
24、有文化的與知識分子重複,去掉其中一個成分,即當老師的都是有文化的,或者當老師的都是知識分子
25、口袋裡的狼?這個,樓主確定沒有寫錯麼?o(∩_∩)o~,如果句子沒錯的話,那麼就這樣改:老農掄起鋤頭,把口袋裡的狼打死了
26、順序顛倒,改為,戴帽子的猴子爬到桅杆上去了
27、被評為...人,或者獲得...稱號,所以改為,林老師光榮地被評為「優秀輔導員」,或者,林老師光榮地獲得「優秀輔導員」的稱號
28、關聯詞用錯,改為,魯迅先生不但愛惜自己的時間,而且從來不浪費別人的時間
29、與現實不符,熟透了早稻不是綠色的,是黃的,所以改為,早稻熟透了,田野裡想鋪上了黃、色地毯
o(∩_∩)o~,希望對你有幫助
19樓:房價【我聽
21、在勞動中,少
先隊員搶著乾重活。
22、 他們已經光榮地加入了少先隊。
23、他這次版沒考好,難過得流下了權傷心。
24、當老師的都是知識分子。
25、老農掄起鋤頭,把狼打死了。
26、猴子戴著帽子爬到桅杆上去了。
27、林老師光榮地被評為「優秀輔導員」。
28、魯迅先生不但愛惜自己的時間,而且從來不浪費別人的時間。
29、早稻熟透了,田野裡像鋪上了金黃色的地毯。
20樓:匿名使用者
在勞動中,少先隊員搶著乾重活
他們光榮的加入了少先隊員
他這次沒考好。難過的流下了眼淚
當老師的都有文化
抱歉沒時間了
21樓:悠然漫步
21.少先
隊員和男同學有重複,刪去其中一個;
22.成為少先隊版員或者加入少先隊員行列;
23.難過和
權傷心選其一;
24.有文化的和知識分子選其一;
25.刪去「用鋤頭」;
26.把「的」改為著;
27.刪去「的稱號」或者把「光榮地被評為」改為「榮獲」;
28.刪去「如果。。。就」;
29.「綠」改為「金黃」。
修改病句急求答案!急急急!
22樓:匿名使用者
da 搭配不當;b「健全並建立」語序不當;c「最多不能超過」重複累冗
23樓:匿名使用者
答案d,a應該去掉『能否』,b應該是建立並健全,c最多和不能超過重複了
24樓:匿名使用者
a,能否與之一不能一起用
b,缺主語
c,最多和不超過重複
d,對的
25樓:王利莊
d ; a.能否與之一矛盾 ; b.健全並建立,一個是名詞一個是動詞,不能並列 ; c.最多不能超過重複了!!!
26樓:陽光下慵懶之貓
a錯:「素質教育」應用「提高」
b錯:前者已說健全就無需建立啥啥啥的了
c錯:「最多」和「不能超過」打結了,它們限定的範圍不同。。。上訴皆為個人觀點。。。對與錯,運氣~
27樓:
答案 d
a 能否去掉
b 並前後主語不一致
c 最多 和 不能超過 重複
28樓:俬靉
da:能否,
b,說不上來,但是讀起來就很矛盾
c:最多不能超過重複
修改病句的題目,修改病句(題目 答案)
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我倒是有,可是字太多了,連講義帶練習,不行了,太多 複習課 如何修改病句 六年級複習課 修改病句教案 複習目標 1 讓學生了解常見病句的型別。2 讓學生掌握修改的方法。3 能正確使用常用的修改符號修改病句。複習重點 指導學生按正確的方法修改病句。複習難點 分析病句的 教學過程 一 談話匯入 我們在平...
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似水流年 1.應該是戴著藍帽子 2.首先和第一個重複 3.節目不能用精緻修飾 4.收到了後面缺少賓語 掌聲 5.又 不是 有 6.動聽的歌舞不對,語句重複。 牢承狂昊英 1.壁虎把腹部緊緊貼在牆壁上,慢慢地移動著四隻腳朝前走。2僅憑是否名牌大學畢業來決定錄用的話,很難廣納人才促進發展。3 他 這個人...