1樓：
（1）對 只要分母不等於0就可以 a屬於r時，a²+1 恆大於0（2）「a等於-a/2」？是x等於-a/2吧 那麼分母就=0，分式的值一定為0
（3）1.k大於0 （黑色）
2.k小於0 （紅色）
2樓：小百合
1.無論a取何實數，分式2/a²+1 都有意義。 對嗎？為什麼？
對。因為a²≥0,a²+1≠0
2.對於 2x+a/3x-1，當x等於-a/2時，分式的值一定為0。 對嗎？為什麼？
不到。3*(-a/2)-1=0,a=-2/3.即當x等於-a/2時，a=-2/3時，分式無意義。
3.設雙曲線y=k/x與直線y=-x+1相交於點a，b，o為座標原點，則角aob是鈍角或銳角.
因為直線y=-x+1不經過圓點，因此a，b，o不在同一直線上
3樓：達文西
1.a²+1有括號吧？有就對，因為a²一定大於等於0，加1後分母一定大於等於1
2.（2x+a）/（3x-1），x=-a/2， 這樣吧？，對，代進去就知道了，分子=0，分式就=0了
3.它們不會相交吧？
4樓：
1,對，應為分母始終不為零有意義 2，題不對？？？？？？？？？？？？？3，鈍角
5樓：慶育舒平惠
1)(b+c)/(b+c-a)=a(1/b+1/c)=a(b+c)/bc
∴bc=a(b+c-a),即a^2-ab-ac+bc=0∴(a-b)(a-c)=0
∴a=b或a=c,選c
2)1/x-1/y=(y-x)/xy=5
∴y-x=5xy
原式=(-3*5xy+5xy)/(-5xy-3xy)=(-10xy)/(-8xy)=5/4
3)原式=3^2002-15*3^2002+2*3^2001=3^2001*(3-15*3+2)=-40*3^2001(如果中間減掉的數是5*3^2001,原式=0)
6樓：士宇素韋曲
1,y=2x-6
2,-10,k-2<0,(k+1)/(k-2)<0]3,設:原來的正方形的邊長為xcm
(x+5)(x-5)=(x-3)(x-3)x=17/3
所以原來的正方形面積為17/3*17/3=289/94,設兩直角邊為a,b
ab/2=24
a^2+b^2=100
(a+b)^2=a^2+b^2+2ab=100+4*24=196所以a+b=6+8=14
7樓：祕弘徭盼芙
./b+a/c=(b+c)/(b+c-a)<=>a(b+c)/bc=(b+c)/(b+c-a)<=>a/bc=1/(b+c-a)
<=>a(b+c-a)=bc
<=>(a-b)(a-c)=0
所以a=b或a=c,是等腰三角形。
2.2.由1/x-1/y=5可得y-x=5xy,即x-y=-5xy3x+5xy-3y/x-3xy-y=3(x-y)+5xy/x-y-3xy=-10xy/-8xy=5/4
3.等於
-120乘以3的2000次方
（即-120*3^2000）
幾道初二數學題（寫出詳細解答過程）
初二數學中最難的十道題 有的進
8樓：匿名使用者
1一個多邊形除了一個內角之外,其餘各角之和是2570度,則這個內角數是
a,120度 b130度 c90度 d105度
2,一個三位數,三位數之和是17,百位上的數字與十位上的數字和比個位數大3,如果把百位上的數字與個位上的數字對調,既新得的數比原來數小198,則原數為
a 971 b917 c718 d791
3.已知一次函式y=ax+b的圖象經過(0,2)點,它與座標軸圍成一個等腰直角三角形,則a的值為()
a 正負1 b1 c-1 d 不確定
4.n邊形內角和的平均值與(n+2)邊形的平均值之和為255度,那麼n的值為
a 6 b7 c8 d9
5.設凸邊形(n大於等於4)內角出現銳角的最多個數為m,出現鈍角的最少次數為d,則m+d的值為
a 3 b4 c大於4的整數 d不能確定
1.b 多邊形內角和是180(n+2),n為多邊形邊數.算出2570附近的多邊形內角的的可能值來.
2.b 此題只需確認出個位是7就可以用排除法了.
3.a 自己畫畫看.
4.a 此題代入法比直接用等式解簡單得多.
5.b 我認為這是五題裡比較難的一道了,多邊形外角和為360度.所以內角最多只能有3個,因為一個內角為銳角就有一個外角為鈍角,有4個銳角的話,外角和就大於360度了.
而設凸邊形(n大於等於4)的平均度度數大於90,所以至少有一個鈍角.這是我的想法.
9樓：匿名使用者
1.b 多邊開外角和衡等於360度，故先減掉360度，用排除法，把四個選項分別加上2570－360＝2210。因為多邊形的內角和為180(n-2),所以多邊形的內角和必定能整除180。
而只有b加上後才可以整除180！故答案為b。
2.c 如果該題不是選擇題，則應該列三元一次方程方可解答，但是該題是選擇題，所以我們可以一個一個代進去看看符不符合題意條件。由題易知答案為c
3.選項無正確答案，正確答案為負1。由題意可知，該直線經過(2,0);(0,2)，則可求出a值
4.a 列分式方程。
5.b 我認為既然n大於4，則內角的個數也等於n大於4，所以不管銳角鈍角的情況，兩者加起來＝內角個數＝n大於4。
10樓：大傻子劉明慧
bbaac第一問套公式第二問可以用三元一次方程組 第三題自己畫一畫第四題可以代入幾個數第五題可以試幾個多邊形。
11樓：一名難得
我想幫你，可是沒書啊！
這種事還是自己做吧，別人認為難的不一定是你認為的，你們老師的目的是想你們放假了多看看書。
12樓：匿名使用者
這個題目叫難？開玩笑吧
13樓：匿名使用者
課本沒難題
發下來我就扔了
14樓：靈仙兒的愛
是人教版的，不好意思了
15樓：
我這有是有，但是人教版的，不好意思了！
幾道初二數學題！！！
16樓：海語天風
1、(a+15)/(2a+6)-(a²-81)/(a²+6a+9) ÷(a-9)/(a+3)
=(a+15)/2(a+3)-(a+9)(a-9)/(a+3) ²×(a+3)/(a-9)
=(a+15)/2(a+3)-(a+9)/(a+3)
=(a+15-2a-18)/2(a+3)
=-(a+3)/2(a+3)
=-1/2
2、[(a-4)/(a²-4a+4)-2/(a-2)] ÷(a²+2a)/(a+3)
=[(a-4)/(a-2) ²-2(a-2)/(a-2) ²]×(a+3)/a(a+2)
=(a-4-2a+4)/(a-2) ²×(a+3)/a(a+2)
=-a/(a-2) ²×(a+3)/a(a+2)
=-(a+3)/(a-2) ²(a+2)
1、1/x+2/(x-1)=2/(x²-x)
1/x+2/(x-1)=2/x(x-1)
x-1+2x=2
3x=3
x=1因x＝1時，x-1＝0
則x＝1為方程的增根
2\1/(2x+3)-1/(2x-3)=4x/(4x²-9)
2x-3-2x-3=4x
4x=6
x=3/2
因x＝3/2時，2x-3＝0
則x＝3/2為方程的增根
17樓：叫我水兒好了
親，是化簡還是因式分解？
18樓：教育所思
回答親！請問題目在**？
提問為什麼a+b=0 b- a=4
回答提問
懂了，謝謝！
回答親！記得給個贊喲！
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幾道數學題 2
19樓：匿名使用者
一個工人在規定的時間內生產一批零件，如果每小時加工8個，則可超產2個，如果每小時加工12個，則可提前1小時完成任務，求加工零件數和規定的加工時間？ (12-2)÷(12-8)=5/2小時 12×(5/2-1)=18個一個道路工程，甲隊單獨施工8天完成，乙隊單獨施工12天完成，現在甲乙兩隊共同施工4天，由於甲隊另有任務，剩下的工程由乙隊完成，問乙隊還需多少天完成任務？ (1-4/8-4/12)÷1/12=2天小王家裝修房屋，請來兩名工人，已知師傅單獨完成需要10天，徒弟單獨完成需要15天........
後面一段話因模糊而看不清，請你補充完整，並列出方程。 兩人合做,需要幾天完成?設需要x天完成x/10+x/15=1x=6某工廠要製作一塊廣告牌，請來三名工人，已知甲單獨做12天完成，乙單獨做20天完成，丙單獨做15完成，現在甲乙兩人先做了4天，剩餘的工作再由乙丙兩人合做完成，完成後工廠支付酬金4800元，如果按各人完成的工作量計算報酬，那麼應如何分配？
(1-4/12-4/20)÷(1/20+1/15)=4天(4/12)：[（4+4）/20]：（4/15）=5：
6：45+6+4=154800÷15=320元320×5=1600元--------甲320×6=1920元-------乙320×4=1280元--------丙
20樓：匿名使用者
設加工時間為x，則有8x-2=12（x-1），可求時間，然後數量可求。設工程量為1，則答案直接=[1-(1/8+1/12)]/(1/12)=2。第三道可以假設為師徒合作幾天後一人離開一人接著幹，問需幾天完成，也就是題意和解答都和第二道相似。
設乙丙合作x天，工程量為1，則有（1/12+1/20）*4+（1/20+1/15）x=1，可求x=4，那麼，甲做了4/12，乙做了（4/20+4/20），丙做了4/15，比例就是這樣。錢按比例分就行。
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