1樓：匿名使用者
學習方法上要知之為知之，不知為不知，不恥下問，要勤於複習，溫故而知新。
2樓：
太多了，說不完。
道德教育的意義；學習過程等。
3樓：匿名使用者
學習要不恥下問，君子不為小人小人可為君子
孔子教育思想及其對當今實施素質教育有什麼啟示
4樓：真的不想封號了
孔子是我國古代偉大的教育家,他的教育思想中包含著許多素質教育的思想.當前,我們實施素質教育,很有必要研究、學習和借鑑孔子的教育思想.他認為,教師應當"學而不厭,誨人不倦",真正成為學生學習的引路人.
在教學上,他主張因材施教,針對學生各自的特點施行不同的方法,教授不同的內容.他採用「啟發誘導式教學」,主張「有教無類」,這對我們今天的義務教育依然具有重要的指導意義.
孔子的思想對我們有什麼啟示？
5樓：陽光身前影子後
三人行，必有我師焉
這句話出自《論語·述而》。原文是：「三人行，必有我師焉。
擇其善者而從之，其不善者而改之。」意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。
我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。
這句話，表現出孔子自覺修養，虛心好學的精神。它包含了兩個方面：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學，是虛心好學的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養的精神。
這樣，無論同行相處的人善於不善，都可以為師。
「當仁」有兩解：
一為面臨仁德； 二為擔當實現仁道之重任。
這句話，出自《論語·衛靈公》：「子曰：『當仁不讓於師。』」 解釋為：擔當實現仁道的重任，即使和老師相比，也不遜色。
指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。
【原文】子曰：「由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」
【譯文】孔子說：「子路啊，我告訴你，知道嗎？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這就關於知道的真諦。」
「是知也」中的「知」通「智」（智慧的意思）。
這是廣為流傳的一句孔子名言，後世被用來提醒人們用老實的態度對待知識問題，來不得半點虛偽和驕傲。要養成踏實認真的學習態度，實事求是的作風，避免魯莽虛榮的習氣。
6樓：易雲岫語
1、做人的道理 ，人的不同階段應該做不同的事。
2、具體問題具體分析。
3、謙虛好學，基本的要懂 仁義禮智信。
7樓：晌午驚雷
孔子的儒家思想經久不衰，影響著每個時代的人，裡面的很多觀念雖舊猶新，值得引用和借鑑。
8樓：heart太陽月亮
謙虛好學，不懂就問的精神
9樓：匿名使用者
教育我們虛心好學、老老實實地學習
10樓：匿名使用者
現在已很多都改變願意了
11樓：夢幻中知道
好學，以仁帶人（大概是這樣吧）
12樓：匿名使用者
每個人的看法都不同，兄弟你讓哥很蛋疼啊。
孔子的德育思想是什麼
孔子的教育思想對當今社會的影響？
孔子有些什麼精神值得我們學習，孔子的思想有什麼值得我們學習的
旋風遊蝦 立志有恆 克已內省 改過遷善 身體力行 勤於學習，廣於見聞 學而時習，溫故知新 學以致用 言行相符 學思並重，以羊為重 虛心求學 奮發不息 啟發思維，舉一反三 因材施教，實際出發 樹桖珍 值得學習的精神有以下 1 孔子不但好學而且很有禮貌。孔子見老者主動問好，尊敬有知識的人。2 孔子年輕的...
孔子思想對當代中學生的指導意義，孔子的思想對當代教育還有那些可借鑑的意義
罕白諾夢桃 只要從孔子有關教育的名言中選擇一句或幾句即可，但應分析它對你有很深的指導意義的原因。孔子的思想對當代教育還有那些可借鑑的意義 梅長寶 中國的第一位職業教師 孔子 孔子一生中有一大半的時間，是從事傳道 授業 解惑的教育工作。他創造了卓有成效的教育 教學方法 總結 倡導了一整套正確的學習原則...
說說孔子論語十則對我們的影響，說說孔子論語十則對我們的影響
沉沙某人 論語給我們提供了一整套做人的標準，當然用今天的眼光來看這套標準有頗多不足之處，但大方向是正確的，稍加挑選取其精髓依道而行即便不能成為聖人，至少也不會被人唾棄，我就比較認同儒家的人格標準 智 仁 勇，可惜現如今我們這一代人大都對孔老人家不感興趣了，那些染著黃毛打著耳丁聽著 穿的像狗撕的一 樣...