1樓：水玲瓏的部落格
四：三=（1+25%）：1=5:
4=10：8=100:80四：
五=1：（1-10%）=10：9=100:
90六：五=（1+10%）：1=11:
10=99:90三：四：
五：六=80:100:
90:99
每份：38÷（99-80）=2（人）
三至六年級共有：2x(80+100+90+99)=738(人）
2樓：匿名使用者
三年級人數：38÷［(1+25%)×(1-10)×(1+10%)-1］=160人，
四年級人數：160×(1+25%)=200人，六年級人數：160+38=198人，
五年級人數：198÷(1+10%)=180人。
3樓：丫丫兔
1.解：設三年級學生有x名，則四年級有學生1.25x名學生，五年級學生有1.125x名學生，六年級學生有1.1*1.125x名學生。
即 1.2375x-x=38
解得 x=160
答：三年級學生有160名，四年級有200，五年級有180人，六年級有198人 。三至六年級共有748人。
2.把三年級的學生看成單位1，
四年級的就是1＋25%
五年級的就是(1＋25%)*(1－10%)六年級的就是(1＋25%)*(1－10%)*(1＋10%)所以三年級38÷[(1＋25%)*(1－10%)*(1＋10%)－1]=160
四：200五：180……以此類推
4樓：
設三年級人數為x，則可列方程x(1+25%)×(1-10%)×(1+10%)＝x＋38,解方程得x=160，則三年級160人，四年級160×(1+25%）=200人，五年級200×(1-10%）=180人，六年級160+38=198人
5樓：ai可愛吳
解：設三年級有學生x人。
由題可列方程 x+38=99/80x
38=19/80x
x=160
∵三年級有160人
∴四年級有200人，五年級有180人，六年級有198人。
∴三年級至六年級共有738人。
請教一道小學數學題，求解題答案，謝謝！
6樓：寒櫻暖暖
您好，寒櫻bai暖暖為你解答：
du原來有zhi12條邊，後來，增dao加了3條一共是12+3=15條。
如果你內認可我的回答，容
7樓：凌月霜丶
解：由圖可知，去掉一個角，增加了3條邊
那麼去掉8個角，增加了8*3=24條邊
新的立方塊的邊是24+12=36
8樓：匿名使用者
15條解析：就是在原來12條邊的基礎上，多了三條邊
求解數學題。
9樓：鑷子你好嗎
解：設這條路全長x米，則第一週修了1/4x米，第二週修了1/3x米，由題意，得 1/3x=1/4x+600解得x=7200
答：這條路全長7200米。
修路主要分兩個大面，下面的一般叫路基，持力層，多是灰土換填，如果地下有水要做降水排乾淨，不能有明水，太溼了設定需要砂卵石換填。這個要看當初的勘察報告確定用那種材料做路基。都需要壓實，達到設計圖紙的壓實係數。
施工單位自檢後，報監理，然後報質檢站，讓指定實驗室的人來做彎沉實驗（具體實驗方法可自行搜尋）。（這是最易做假的地方，因為一般用的方法人的主導因素太多了，主要是在車重上造假，也導致後期過不了多久就產生了不均勻沉降，路面開裂）
參考資料知乎
小學數學題，求解！
10樓：張可可的胖比
第一bai
次相遇的時候甲乙速度du
比是4：5，總路程
是zhiab+bc=216，根據時
dao間相同，可以知道甲版
乙的路程分權別是216x4/9=96，216x5/9=120，所以相遇點是在ab上距離a96cm處。那麼這時候開始第二次運動，甲的速度不變，我們設為4x，乙的速度增加20%，也就是原來的5x多20%也就是6x，然後在bc中點相遇，這時候因為甲等了10s所以甲的運動時間加上10s等於乙的運動時間，路程來說，甲在ab上距離a96cm處運動到bc中點的路程是12+54=66，乙在ab上距離a96cm處運動到bc中點的路程是96+108+54=258，所以可以列式258/6x=10+66/4x求出x=53/20，那麼甲的速度就是4x53/20=53/5，乙原來的速度就是5x53/20=53/4
11樓：星嘉合科技****
第一copy次相遇，按照相遇問題，速度比等於路程比，甲的路程108×2÷（4+5）×4=96，乙的路程108×2-96=120；
第二次在bc中點相遇，則由第一次相遇到第二次相遇甲的路程是108+108÷2-96=66，乙的路程是108×3+108÷2-120=258；
相遇後甲乙速度比4：（5×120%）=2：3，所以乙爬行的路程258，甲如果不休息，應該爬了258÷3×2=172；
但是甲休息的10秒鐘，少跑了172-66=106；
則甲的速度是106÷10=10.6；
乙最初的爬行速度是10.6÷4×5=13.25；
速度單位是釐米每秒。
請教一道小學數學題，求解一道數學題。
向123456789向 112 3 115 千克 115 5 21 千克 21 3 63 千克 21 3 18 千克 上面的21是梨，63是蘋果，18是香蕉。有不懂的問我，我幫你，給分或採納就行。 蘋果可以看成3份梨，香蕉可以看成1份梨 3所以蘋果 梨 香蕉 5份梨 3 所以5份梨 112 3 11...
一道小學數學題，一道小學小學數學題？
速度加快20 用的時間是原來的 1 1 20 6分之5 原來到達時間是 1 1 6分之5 6 小時 ab距離是 165 6 990 千米 165 1 20 1 990千米！思路！提前1小時到達，就是提前走完原來的165千米！這是速度提升20 才獲得的結果，也就是說每小時多走這165千米的20 那麼用...
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1 五個 方法一 用剩餘定理做 7 100 2 36 3 45 907 9 5 4的最小公倍數是 180 907 180 5。7 所以這樣的三位數是 180 1 7 187 180 2 7 367 180 3 7 547 180 4 7 727 180 5 7 907 共有 五個 方法二 列舉法 類...