1樓：向123456789向
112+3=115（千克）115/5=21（千克）21*3=63（千克）21-3=18（千克）
上面的21是梨，63是蘋果，18是香蕉。有不懂的問我，我幫你，給分或採納就行。
2樓：
蘋果可以看成3份梨，香蕉可以看成1份梨-3所以蘋果+梨+香蕉=5份梨-3
所以5份梨=112+3=115
所以梨有23，蘋果69，香蕉20
列式就是
梨=（112+3）/(3+1+1)=23
蘋果=23*3=69
香蕉=23-3=20
3樓：意亂情迷柳下惠
（112+3）÷5=23，3*23=69，23-3=20，所以一筐蘋果（69 ）千克，一筐梨（23 ）千克，一筐香蕉（ 20 ）千克。
4樓：發黴雞蛋頭
不用代數
（112+3）/（3+1+1)=23這個是梨23-20=香蕉
23*3=69這是蘋果
5樓：肖瑤如意
1筐蘋果1筐梨1筐香蕉，112千克
把香蕉的重量加上3千克，就和梨一樣多
這樣三種水果總重：112+3=115千克
相當於梨的：1+3+1=5倍
梨重：115÷5=23千克
蘋果：23×3=69千克
香蕉：23-3=20千克
6樓：匿名使用者
假設梨x千克
3x+x+(x-3)=112
5x=115
x=23
23*3=69
23-3=20
一筐蘋果（69）千克，一筐梨（23）千克，一筐香蕉（20）千克。
7樓：匯金
一筐蘋果相當於3筐梨
一筐香蕉相當於一筐梨-3千克
所以 都換算成梨的話 就是
3+1+1=5
因為 香蕉 比梨少3千克 換算成5筐梨的話 少了3千克所以112+3=115 就是5筐梨的重量
所以梨23
所以蘋果就是23*3=69
所以香蕉就是23-3=20
8樓：匿名使用者
用水果名字代表x,y就好了吧
9樓：匿名使用者
一筐蘋果，一筐梨，一筐香蕉共重112千克，已知蘋果的重量是梨的3倍，香蕉的重量比梨少3千克。一筐蘋果（69）千克，一筐梨（23）千克，一筐香蕉（20）千克。
1.方程:3x+x+x-3=112 23x3=69kg5x=115 23-3=20kgx=23
2.代數：112+3=115kg 115除5=23kg23x3=69kg 23-3=20kg
求解一道數學題。
10樓：一個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
11樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
12樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
13樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
14樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
15樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
16樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
17樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著一個一個的代進去算啊，
18樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
19樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
20樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
21樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192釐米，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
22樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
23樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道小學數學題？
24樓：樂為人師
對的正確答案是
4+2+3=9
25樓：悼念媽媽
這個題的答案是4+2+3＝9
26樓：大神的快樂
是的，根據圖上所述，算式為4+2+3＝9
27樓：很87的
是的正確答案4+2+3=9
28樓：目前在煩惱
是的，4+2+3＝9
29樓：葉聲紐
是的，是加法。
4+2+3=9.
30樓：匿名使用者
從左往右依次相加求和：4+2+3=9
31樓：匿名使用者
是的，算式寫4+2+3=9就可以了
32樓：不需要收藏
小學一年級數學中的連加問題4+2+3=9
33樓：匿名使用者
答案是4+2+3＝9
34樓：陰陰
是相加的。4+2+3=9
35樓：耀眼的金星
列式:4+2+3=9
一道小學數學題，一道小學小學數學題？
速度加快20 用的時間是原來的 1 1 20 6分之5 原來到達時間是 1 1 6分之5 6 小時 ab距離是 165 6 990 千米 165 1 20 1 990千米！思路！提前1小時到達，就是提前走完原來的165千米！這是速度提升20 才獲得的結果，也就是說每小時多走這165千米的20 那麼用...
一道小學數學題，一道小學小學數學題？
1 五個 方法一 用剩餘定理做 7 100 2 36 3 45 907 9 5 4的最小公倍數是 180 907 180 5。7 所以這樣的三位數是 180 1 7 187 180 2 7 367 180 3 7 547 180 4 7 727 180 5 7 907 共有 五個 方法二 列舉法 類...
一道初中數學題，求解，求解一道數學題。
童年飄逝 1，過a做ae平行cd交cb於d，過a做am bc交bc於m因為ae平行cd，所以 c aeb 因為 b c 90 所以 b aeb 90 所以 bae 90 則可以算出ce ad 5 所以be 5所以勾股定理ae 3則 用三角形abe的面積算出am 2.4 則上下底，高均以知，可求面積1...