1樓：布fu口
人教版小學語文五年級第二學期期末複習計劃
為做好下一步的複習整理工作，進一步明確複習目標，加強複習效果，提高測試成績，現制定複習計劃如下：
一、全面複習基礎知識。以課本、學習樂園為複習材料，強化複習，打下堅實的基礎。
二、檢測複習效果，查漏補缺。以單元過關測試為手段，培養解題能力為目標，進一步鞏固基礎知識。
三、在掌握基礎知識的基礎上，加大學生的閱讀量，重點提高學生的閱讀能力和習作能力。
四、綜合練習階段。多方面的練習題型，出題形式多樣化，既要鍛鍊學生解題的靈活性，也要培養學生細心、耐心的解題習慣。從書寫、思考到解答，多方面培養學生的應試能力。
五、做好優生的培養和差生的輔導工作。優生在閱讀能力方面加大練習力度；優生與差生結對幫助，教師輔導，讓差生在掌握基礎知識的基礎上，逐步加大題量的難度，進一步提高學習水平。
五年級語文複習課時安排
第一課時
複習內容：漢語拼音
預設目標：
1、鞏固已學過的漢語拼音知識，能夠準確、熟練的拼讀音節，能借助拼音識字、正音、閱讀，學習普通話。
2、熟練掌握大寫字母。
3、會看拼音寫漢字、詞語和句子。
第二、三、四課時
複習內容：字、詞
預設目標：
1、理解本冊288個生字，能讀準字音，記住字形，結合語言環境理解字義。
2、能在具體的語言環境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當的詞語。
3、會在口頭和書面正確運用學過的詞語，並能按一定的規則進行正確搭配。
4、聯絡上下文理解含義深刻的詞語，領會其感**彩。
5、能掌握常用的成語。
第五、六、七、八課時
複習內容：句子
預設目標：
1、能找出句子中用錯的字詞，並改正。
2、能修改明顯的病句。
3、能用常用的語詞和關聯詞造句。
4、能把句子寫具體。
5、能把陳述句改為反問句。
6、能把陳述句改為雙重否定的句式。
7、能照樣子寫句子（具體見課文）。
第九課時
複習內容：標點符號
預設目標：鞏固、學習使用書名號、頓號、引號等用法。
第十、十一、十二課時
複習內容：課文與閱讀
預設目標：
1、熟悉每課內容，按要求複述，背誦有關課文，按要求依照課文內容填空。
2、欣賞古詩的語言美，意境美，能默寫並逐句解釋。
3、能按分好的段歸納段意，瞭解課文內容。
4、理解課文中含義深刻的句子。
5、能閱讀短文，完成有關練習。
第十三、十四、十
五、十六課時
複習內容：作文
預設目標：
1、能寫簡單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內容，語句通順。
2、能根據提供的材料進行改寫。
3、能給文章加一個開頭或結尾。
4、能寫單幅、多幅的看幅作文。
5、能寫常用的應用文，本學期著重學寫說明文。
6、學會修改作文。
第十七、十八、十
九、二十課時
複習內容：課外閱讀
預設目標：
1、熟悉課外閱讀書中的內容。
2、會讀懂一般文章的內容，完成文後的習題。
3、初步培養學生良好的讀書習慣和讀書品質。
2樓：匿名使用者
現在的小學教育不知道和我們那個時候有多大差別！ 我就記得我小時候都是多少到多少章的詞語抄10遍~~課文全部會默寫（⊙﹏⊙b汗）！你要是為了期末考試，可以背背詞語，背背作文模板~還有要做題目（語文也是要做題目），買點模擬題做做效果會很好！
3樓：劍客
厄，我現在上高中，我上小學的時候。。。。。讓我想想。。。。。。
好像主要複習字詞，作文，閱讀臨場發揮（你都到複習了，平常積累沒用了吧）
好運，阿門。。。。
4樓：我們一起笑哈哈
以字詞為主，如果年級屬於高段的話應該多做一些卷子，讓學生儘快適應節奏
5樓：1永恆的記憶
按理說，平時該記的也都記了，該背的也背了，現在只需做一些閱讀就好了，當然，對書本也應是要溫習一下的，謝謝
語文期末複習計劃和目標拜託各位大神
6樓：嶺穚揄砰
人教版來小學語文五年級第二源學期期末複習計劃bai
為做好下du一步的複習整理工zhi作，進一步dao明確複習目標，加強複習效果，提高測試成績，現制定複習計劃如下：
一、全面複習基礎知識。以課本、學習樂園為複習材料，強化複習，打下堅實的基礎。
二、檢測複習效果，查漏補缺。以單元過關測試為手段，培養解題能力為目標，進一步鞏固基礎知識。
三、在掌握基礎知識的基礎上，加大學生的閱讀量，重點提高學生的閱讀能力和習作能力。
四、綜合練習階段。多方面的練習題型，出題形式多樣化，既要鍛鍊學生解題的靈活性，也要培養學生細心、耐心的解題習慣。從書寫、思考到解答，多方面培養學生的應試能力。
五、做好優生的培養和差生的輔導工作。優生在閱讀能力方面加大練習力度；優生與差生結對幫助，教師輔導，讓差生在掌握基礎知識的基礎上，逐步加大題量的難度，進一步提高學習水平。
7樓：匿名使用者
課堂複習有
來三種：講新課前自
，複習與之有關的舊知識，這叫做準備複習；老師講完課後，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性複習；一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性複習。
課後複習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性複習，然後再做作業。
單元複習是指完成了一章或一組內容後的複習，主要採取比較異同，尋找內在聯絡，篩選累積的方式進行。
六年級語文期末複習計劃
8樓：匿名使用者
語文貴在積累吧，還有理解也很重要
9樓：紅亮庚癸
可以複習一下古詩（墨梅等）。可以看一下生詞（瓦礫等難詞）。再練一下閱讀。剩下就等著好好休息準備考試吧！
10樓：能清竹易嬋
我也是六年級的，老師已經開始複習了，我把老師複習的主要寫下來吧！注：是北師大版，六年級上冊，soory，我們老師現在只複習了八單元與七單元。
複習八單元
一：背誦，默寫八單元古詩及譯文。
二：讀，寫八單元詞語，成語，名句，對聯。
三：重點詞理解意思。（見“怎樣學好語文”）四：掌握三首古詩所表達的情感。
五：讀熟三首古詩的作者簡介。
七單元一：背，寫古詩，古文，譯文，體會作者情感，掌握重點詞句。（見“怎樣學好語文”）
二：瞭解課文主要內容，中心思想。
三：每課生字，詞語，成語。
四：課後問題，第97頁第一題
五：古文
螳螂捕蟬—黃雀在後。
①讀，背古文
記敘文②懂得螳螂捕蟬意思與道理（見“怎樣學好語文”第82頁）看我打了這麼多字，再給我點分吧！！！！！
11樓：和竹霜鵾
期末複習計劃
時間過的真快啊！一轉眼就到了學期末了，真是日月如梭啊！想起我剛上五年級的時候，面對一個新的課程，我感到有些陌生，但是，面對我的同學和老師，我可是熟悉的不得了。
到了學期末了，最重要的日子終於來了——那就是期末考試。期末考試是考驗你一個學期下來，把學到的東西掌握的怎麼樣，運用的怎麼樣，所以，期末考試可不能放鬆了，要加緊複習，爭取在期末考試中取得好成績。
為了衝刺期末考，我專門訂製了一個期末複習計劃，讓我的期末複習更科學更有效。我語、數、英三科相對來說，數學比較差，所以，我要加強數學的複習。因此我定了一個期末複習計劃。
我設定計劃是這樣的：在剩餘的幾天裡，把考過的考試卷拿出來重做一遍，把一些曾經做錯的題反覆做，直到會做。多做一些練習題，多看看老師講過的一些重點、難點題，學會方法，就不怕類似的題目了。
把各科的書本拿出來多看看，不懂的地方，要去問，正所謂“學問學問，多學多問”。
但願我的期末複習計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認真，專心的好好複習了，我就能取得好成績，如果，我不認真複習的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績，正所謂“有付出就有回報”，還有“沒有付出就不要想有回報”，這是我衝刺期末考的唯一信念。我會以這個信念來做為我的動力，一直堅持下去。
期末複習計劃（六年級的和），六年級語文期末複習計劃
reboot大幅 一.強化地圖教學,提高學習能力 地圖是學習地理的柺杖,是必不可少的工具,是地理知識的重要載體.因此,考生讀圖能力的高低,直接關係到地理成績的好壞.在最後的12週中,老師應指導學生將地圖裝在大腦裡,培養自己 轉換的能力,做到腦中有圖,心中有理.二.關注生活,關注熱點,培養學生理論聯絡...
期末複習計劃和目標 優秀作文，我的期末複習計劃。作文400字。
1.目標 包括此次期末考試要達到的目標以及下一週的複習要達到的目標。目標要具體，期末目標包括要實現的級部名次，上升的幅度以及自己班內的競爭對手。下一週以哪幾科的複習為主，準備複習到什麼程度。2.複習方法 此一條是學生容易忽視的。可以以閱讀課本為主，在史 地 生 政等科目上體現比較明顯 也可以以筆記的...
初一期末複習計劃，初一期末複習計劃表
初一的知識並不難，你只要多看看書，背下該背的知識點，就差不多了。如果你覺得不行的話，還可以請老師或者你自己幫你找點薄弱學科的題目訓練一下。但有一點切記，就是在考試前的一段時間，平靜的看一會兒書，最好半個小時，這樣就不會在考試時做的沒信心啦 相信自己哦，加油！祝你取得好成績！初一期末複習計劃表 期末已...