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時間 2021-10-15 00:01:04

1樓:匿名使用者

這首詩作者用一朵花的意象把詩情鋪來,全詩圍繞的是面對一朵花的感覺感概,用堅定的語言表述情感,整首詩的詩情與語言和諧統一,很容易把讀者的視線吸引到作者的內函裡。第

一、二節先扇風,第三節後點火,整首詩就燃燒起來了。

第一節開篇是「真想喝個大醉,然後逃掉」說明面對她是有壓力的,人們在面對壓力時的反應往往是想逃的心理,然而作者用的是「真想」而不是真的已逃掉,為什麼想逃呢?我們從後面的詩句尋找答案。「面對她感覺象春的手掌在輕撫我的眉梢」,說明這朵是開在春天的花朵,春天只是一個季節,春的手掌是抽象的語言,用在這裡卻很形象,也恰當。

第二節的感情是第一節的遞進,說明這是一朵美得讓人心疼的花,有芬芳但無聲的語言,把「我」的詩情點燃,而且火苗燃燒得很熱烈,連意志都在渴望燃燒。這一節與第一句相呼應,是對「想喝醉然後逃掉」的栓釋,是「感覺春的手掌輕撫眉梢」更深一層的鄲述,作者是被美溶化?還是被愛溶化?

引人暇思……

第三節作更深一層的憚述,這朵花「悄然的把春天開放」「閃亮著一種尊嚴」有「一種難以言俞的情調」,面對她,能鄙視很多人們認為重要的東西,後面兩句是舉例。這是什麼花呢?似乎能陶冶人的性情,還能淨化人的靈魂。

或許是一個借喻,把人擬作花,或把愛情擬作花。作者沒憚明,給整首詩一個留白,給人想象的空間。

最後一句給全詩一個總概括,一朵花把「我」的心情開放,是那樣的美好!這句與全詩的氣氛很和諧,引發讀者的共鳴!

面對一朵花

1真想喝個大醉

然後逃掉

面對她感覺到春的手掌

在輕撫我的眉梢

2美的令人心疼 一朵花

用雖然無聲卻芬芳的話語

(象情人的一句短語)

就把我的詩情點燃

此刻才明白自己

意志都在渴望燃燒!

3一朵花 悄然地

把春天開放

閃亮著一種尊嚴

一種難以言愈的情調

面對她讓我鄙視了很多

人們認為重要的東西

金錢、職位、乃至榮耀

忙碌、爭奪、趔趄奔跑

一朵花把我的心情開放

就這樣美好!

.下列句子中劃線的文字生動形象,富有表現力,收到了很好的表達效果。請作簡要分析。

(1)淡藍色的花瓣,在暖暖的陽光下謙卑地開放於破損的籬笆牆邊,沒有一點1故作的姿態。

答:生動的勾勒出無名小花的姿態,與下文對對比。

(2)果然,朋友一伸手,將那花朵連根帶草拔了下來。

答:在他看來珍惜的事物,在朋友看來卻輕如鴻毛,「一伸手」點出動作的輕鬆。

2.第4段結尾段寫到「他」所作的畫中花,這樣寫有什麼作用?請簡要回答。

答:畫中花事他對生命的感悟。通過畫,呈現出他對世界的思考。

3.「他」為花作畫,這一舉動寄託了「他」什麼情感?請根據全文作簡要回答。

答:寄託了他對美的追求,傳達出他對生命意義的思考。

1)這句話運用了擬人的修辭手法,「謙卑」一詞寫出了這朵不知名的花的不起眼和它的平凡。也充分展現它的溫柔與含蓄,它的純樸與恬靜,它的從容與自然。

(2)「果然」一詞體現出朋友的動作流利與輕鬆,簡短的一句,卻給人無盡的嘆息

2.畫中的花滲透著他對生命的理解。對生命的感悟,對生命的思考。點明瞭文章的主旨

3.寄託了他對生命的熱愛,對美的追求,對自然的嚮往

2樓:匿名使用者

1.面對一朵花,「他」和「朋友」做出了怎麼樣的不同的舉動,請簡要概括

答:面對一朵花,他用心、用感情的深度去領略去欣賞,而他的朋友用理性去分析去研究它的實質。前者是精神的感官的後者是物質的具體的。

2.請舉例分析這篇文章寫法上的主要特點

答:作者用花隱喻了世間的美好事物,用兩個人的兩種截然不同的態度對比的揭示了人們面對同一種美好事物而採取的不同對待態度,很顯然作者略微傾向於保留原有物質而進行精神的深度剖析,認為如此才有深度,而作為研究者的破壞性做法損壞了子自然的美好。寫作手法上時間線條簡潔明瞭,描述恬靜美好,採用了暗示、隱喻、對比等等方式。

3.對「朋友」的行為,「他」用了「**」「**」來評價,表現了「他」怎樣的情感

答:**、**,表現了「他」對朋友行為的悲憤和沮喪。用的是擬人手法,也同時表達了對「死去的」花的眷戀,實質也是是對美好事物的損害的惋惜。

4.你認為「朋友」手中的花和「他」畫中的花,哪個更有價值,更有意義,為什麼 。

答:我認為「朋友」手中的花更有價值,而「他」手中的花更有意義。欣賞和創造是並行的,單獨去強調任意一方面都是不可取的。

如果這篇文章在加上一段: 他的朋友微笑著離開了,幾個星期後,朋友將他請到自己的家裡,他驚訝的發現門外的花園裡, 盛開著一片那種藍色的小花。。。他的朋友平靜的告訴他:

你只是在欣賞,無論如何時間是會扼殺它的,只有徹底理解並去創新,才能有更多的機會去發掘精神的更高境界。

3樓:柏孟夏侯

1 他是靜靜地欣賞著這朵花的美

而 朋友是隨意地將那花連根帶草拔了下來。

2.對比手法,暗喻手法

3.表現了他對如同他朋友一樣的無情的掠殺者的痛恨。

4.我認為「朋友」手中的花更有價值,而「他」手中的花更有意義。欣賞和創造是並行的,單獨去強調任意一方面都是不可取的。

而他所畫的畫,更加飽含了許多複雜的感情,有悲傷、又無奈、有讚賞。

4樓:校安陽

.1,面對一朵花,「他」和「朋友」做出了怎麼樣的不同的舉動,請簡要概括

前者是用心靈去感悟 後者更多的是用行動

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