1樓：匿名使用者
1.請用簡潔的語言概括文中詳寫兒子愛父親的三件事。（3分）
（1）（2）
（3）3.根據語境，解釋下列詞語在文中的意思。（2分）
（1）輕描淡寫：
（2）糾纏：
4.圍繞句中加點內容，賞析下列精彩語句。（4分）
（1）去醫院的途中，你走得那麼慢，弓著身子，一隻手扶著膝蓋，一步一步往前移。
（2）只是我的愛永遠比不上你的愛，寬闊遼遠一如無際的大海，純粹透明沒有絲毫雜質，而我，只能用杯水，去回報大海。
5.結合文章內容，談談你對題目的理解。（3分）
6.讀了此文後，也許你會有一些肺腑之言要對文中的父子或自己的親人說，請敞開心扉，說出你的心裡話吧。（2分）
答案：1.（1）背父親去打車；（2）訓斥**；（3）抱父親尿尿。
評分：共3分。每個要點1分，意思對即可。
2.（1）輕描淡寫：文中的意思是父親怕我擔心，故意把病情說得很輕（或故意裝出一副不在意的樣子）。（2）糾纏：文中指父子倆因為對方著想而引起爭執，體現出相互的關心。
評分：共2分。每小題1分，意思對即可。
3.（1）句中加點動詞細緻傳神地寫出了父親生病後行動的痛苦，暗示父親病情之重，為“我”背父親埋下伏筆。（2）句中運用了比喻的修辭方法，生動形象地揭示了父愛的寬闊遼遠、純粹透明（偉大、寬廣、無私）。
評分：共4分。每個小題2分。
4.本文寫父親因病到醫院做手術，“我”精心照料父親，回報父親當年對“我”的關愛，題目點明瞭文章主旨，揭示了愛的傳承性。
5本文寫父親因病到醫院做手術，"我"精心照料父親，回報父親當年對"我"的關愛，題目點明瞭文章主旨，揭示了愛的傳承性。
求採納，選為滿意答案
選為滿意回答啊，你不選為滿意回答，以後財富值沒了，看你怎麼提問問題
2樓：楊洋的女朋友
1背父親去打車2訓斥**3抱父親尿尿。
1輕描淡寫文中的意思是父親怕我擔心故意把病情說得很輕或故意裝出一副不在意的樣子。 2糾纏文中指父子倆因為對方著想而引起爭執體現出相互的關心。
1句中加點動詞細緻傳神地寫出了父親生病後行動的痛苦暗示父親病情之重為“我”背父親埋下伏筆。 2句中運用了比喻的修辭方法生動形象地揭示了父愛的寬闊遼遠、純粹透明偉大、寬廣、無私。
22.略。只要表達出自己的真情實感語言流暢即可。
語文閱讀題怎麼做
3樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:qiaoxianhe
如何做語文閱讀理解題下表是根據《閱讀試題方法詳解》一書彙總出的解題技巧 1、說明文的型別：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的物件和目的）。事物說明文一般標題就是說明的物件；事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。
事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(物件加內容)。2、說明文的語言：
平實、生動說明文（語言表達角度）。3、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①．舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。②．分類別：
條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③．列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④．作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。⑤．下定義：
用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。
生動形象地說明該事物的×特點，增強了文章的趣味性。⑦．畫圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧．作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的
4樓：不懂先生
語文閱讀做題，前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
閱讀技巧：在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：
有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
5樓：匿名使用者
不是怎麼做的問題,而是語言表達與閱讀理解能力的問題.讀得了,理解力強了,語言表達能力強了,就沒有哪個閱讀題能難倒你了!
6樓：人合長虹
其實，小學閱讀理解的重點是培養學生對語言文字的感受理解、積累和初步的運用能力。高年級的閱讀重點是提高閱讀的速度和質量，體會詞語的感**彩，句子的含義及表達效果，揣摩文章的敘述順序，領悟文章的表達方法等。而且閱讀理解並不像孩子想象中那麼難，只要明確解題要求，遵循一定的解題思路，掌握一些類似題的解題方法，大部分題還是很容易解答拿到高分的。
7樓：匿名使用者
我們也要考試了，3天后。。。
首先先看問題
，帶著問題去尋求答案，當然文章一定要讀懂，如果問題中有短文中的句子，把它從文中找出來，一定要聯絡前後文分析，先回答膚淺的，就是這句話寫了什麼，然後從修辭入手，但修辭後面一定要寫這些話：生動形象地寫出了...在回答事物的特點什麼的，最後要寫上作者想要表達的感情。
如果分析的是寫景的句子，別忘了寫景抒情，如果寫了一種比較有代表性的事物，別忘了託物言志，如果寫了環境的，一般都是襯托之類的，也別忘了個重要的修辭：通感、互文。總之，分析句子是隻要抓住修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情，一般不會錯。
再給你些可能用的到的：實寫，虛寫，虛實結合，動靜結合，以動襯靜，鋪墊，首尾呼應，承上啟下、先揚後抑，欲揚先抑，比興，反襯，倒敘，插敘。
我只是一位初一的學生，但是我的語文成績很好的，上次期末考的年級第一，語文狀元，嘻嘻。。
8樓：匿名使用者
1：分析題目，瞭解題目中交代的人物，事物，含義，主要內容2：大部分閱讀題都是記敘文，所以要了解人物，地點，時間，事件，結果，啟示
3：瞭解時代背景，以及主旨段或主旨句並分析其表面意和深成意4：理清文章思路，劃分段落
後就能做題了，常見的題型有如下：
1：概括文章內容
要概括就要記住人物+事件+結果，保證滿分
2：賞析一下句子
要賞析的句子一般都有修辭手法、描寫手法或動詞帶修辭手法的句子要記住：修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情動詞：準確生動+事物特徵+表達感情
保證沒抄，自己寫，求推薦！！！！
抄死全家啊
9樓：匿名使用者
閱讀短文怎麼才能寫的好
語文閱讀理解答案 10
10樓：匿名使用者
14 ． 答：①“天涯”本意是天之盡頭，作者也以為前無去路，如今卻名不副實，島上交通比較發達、方便。 ②“海角” 原來是奇拔的岩石，這出乎作者的意料。
兩座相偎相倚的高大岩石引起了作者的聯想。此處環境優美，風景怡人，適合談情說愛。 15 答：
“道旁石”本指遺棄在路邊，沒有用的石頭。在文中被棄置不用的人才。 “補天手”在文中指參與新中國建設的歸國華僑這樣的人才，也喻指本應補天卻補放逐的古代名臣。
16 ． 答：天南星本是一種草藥，當地老百姓無以為生，拿它充飢，情狀悲慘。王佐似乎讚美了天南星是海南獨有的“美產” ，但實際上是對搜刮百姓行為的反諷。
《看戲》閱讀答案。
11樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
12樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
語文閱讀題，語文閱讀題
1 作為母親,都是非常愛自己的兒女的.她為了兒女能吃上肉,甘願吃少肉的魚頭.作為母親，她這是關愛子女的表現.2 這篇文章告訴人們母愛是偉大的,是無微不至的,每一個母親都是愛子女的. 快樂的天才哈哈 1 作為母親，她們關愛子女。2 這篇文章告訴人們母愛是偉大的。語文閱讀題？ 還怎麼做才能令所有人滿意呢...
語文閱讀題，語文閱讀題怎麼做
chui fu dong yong 組詞 寫多音字 zhua 爪子 吹拂 冬 泳 漿 豆漿 朦 朦朧 爪 zhao 魔爪 照樣子，寫詞語 例 茄子紫 葡萄灰 蘋果紅 水晶藍 檸檬黃 修改病句 雅魯藏布大峽谷是上世紀人類最重要的地理世界之一 雅魯藏布大峽谷是上世紀人類最重要的地理事件之一 把世界改成事...
《一杯水的天堂》閱讀理解答案，語文，閱讀答案，文在下《一杯水的天堂》
1 一杯水可以洗次臉 洗次菜 淋雨 再活一棵 梭梭 2 在這裡 水比油還貴 3 側面點出當地的環境惡劣 年輕人本應由 得戀家鄉情節都對沒有水的環境產生出遠 離的想法 烘托得手法表達 4 吞噬是說明沙漠化的環境中這片小小綠 洲的形勢危急 沒有了水 隨時都有可能消逝 很賤 是說梭梭這植物的耐受能力 他能...